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材料作文議論文范文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的材料作文議論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
材料作文議論文范文1
前幾日，聽到這么一件事。某君偶拾一物，藏入家中。數日后，失主找上門來，某君不但不還，還理直氣壯地說：“那不是偷的，不是搶的，是我撿的!”
好一個“撿的”!乍一聽，似乎真是理直氣壯，頗有點冠冕堂皇。是啊，“撿的”好像和“偷的”、“搶的`”相去甚遠，因為那“撿”不是偷偷摸摸，不是恐嚇強迫，而是“光明正大”，不費吹灰之力。且也未見“撿”者上庭入獄，挨拳早打。由此看來，“撿”可真是一個一本萬利的好買賣了!
不過，以上的想法雖很美妙，但可惜破綻太多。細細一想，即可知道“撿”與“偷”，與“搶”一樣，用的是白取之法，圖的是不勞而獲之利，只不過這“撿”字多了件“合法”的外衣罷了。
“撿”是一種不勞而獲的思想，是小市民階層的作風。它的危害可不小：
其一，損害他人。“檢”到財物，撿者得了利益，自然沾沾自喜，卻不顧失主心急如焚。若是細物倒也算了，倘是影響他人一生命運的東西，豈不就等于謀財害命?
其二，終將害己。“檢”者偶一得手，便有慶幸好運之感。長此下去，不勞而獲的思想就會在腦中扎根。輕者，就像《守株待兔》中的農夫一樣耽誤光陰，浪費生命，重者，就會走上違法犯罪的道路。
其三，敗壞風氣。正因為“撿”表面上似乎與“偷”、“搶”相去甚遠，所以其危害更大。若是人人仿效，都不思勞作，那么，只能導致道德淪喪，民風、社會風氣的敗壞。
以此觀之，“撿”的危害是十分大的，切不可掉以輕心。因此，我們應該行動起來，向這種“撿”開戰，以建設起社會主義精神文明。
材料作文議論文范文2
隨著大家的笑聲，我們開展了一次科學實驗課。
這次科學實驗課的題目是“水果發電”。看到這個題目，大家的心中都浮起了一個大問號——水果怎么能夠進行發電呢？老師卻說：“當我們自己做出來后就知道了。”
經過我們充分的準備，我和我的隊友林詩銘開始動手做了。我們首先把導絲安好，然后插入果肉里，再把導絲夾好，最后，就是見證奇跡的時候了，我把另一端導絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩銘驚呼，好像我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個使燈泡亮起來的組，是因為我們發現了其中所蘊含的技巧和奧妙。
是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的`成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發現大道理的嗎？
世界上著名大科學家牛頓不正是如此嗎？當蘋果掉在他頭上時，正是因為他善于發現，就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發現出震驚世界的地心引力。也許當你在被蘋果砸中時，并不會像牛頓一樣，去發現，去思考。這樣的人，成功是不會降臨在他身上的！
無獨有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。
一次一位科學家發現每一次放掉洗澡水時，水的漩渦總是逆時針旋轉，他對這件小事非常興趣，于是就下了一個定義——在北半球，漩渦會逆時針旋轉。許多科學家紛紛去試驗，結果證實，他的結論完全正確。他最后也在科學方面取得了巨大的成功。
其實，很多時候，成功都是在你不經意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發現。善于發現是成功的第一要素。
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