畢業作文

時間：2024-10-03 13:37:53 畢業我要投稿

畢業作文[集合5篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的畢業作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業作文[集合5篇]

畢業作文篇1

　　我想人生再無這樣的光陰。從羞澀到成熟，即便果實還不能為人食用，可得到的，卻是永遠不會忘記的。那些人生路上，最有用的經驗，最長久的陪伴，都是在這四年內得到的。一生的摯友，或許也是這四年內的最多，因為他們陪伴我們度過的是青春年華。

　　20xx年的秋天，和一群比我們自己高一頭的初三的哥哥姐姐們在一個校園，年少輕狂的我們何曾懂得珍惜，肆無忌憚地浪費著大好青春。20xx年的秋天，我們成了校園的主宰，相差一歲的學弟學妹與我們一樣，享受著自由的生活。 20xx年的秋天，老師掛上了倒計時牌，記得那時還有390多天，許多老師都笑著說掛的真早。是啊，還有一年多的時間，在我們看來，還可以揮霍。直到20xx，這個春天，當倒計時牌即將進入兩位數時，我們懂得了珍惜，懂得了感傷，懂得了后悔，懂得了悲痛。可是似乎懂得的太晚太晚，那些被我們揮霍掉的青春已經無法挽回，我們只能在緊張的學習之余去留住那已經在心中扎根的友情。可時間這樣的不留情，毫不猶豫的在我們懂得珍惜的時候讓我們失去。

　　視頻里，一張張的'回憶翻過，心中塵封已久的東西被打開，眼淚沖破障礙流出的那一刻，我們都在懷念著四年的每一天。不知為何，總覺得初中的友情似乎比小學濃許多，或許因為小學的我們太過無知。而這四年，感受到學習到的太多太多。

　　當情誼重過一切時，我們都親眼目睹了那樣的場景，我相信，那是不夾雜利益，不夾雜玩鬧，發自內心最真的情義。

　　今天，牌上的日期僅有100天了，學校誓師大會激勵著我們奮發。100天，或許很快就會流走，留給我們無限的回憶。努力與拼搏，只為留給我們自己一個無悔的青春。

　　一生兄弟大過天，一生姐妹大過天。

　　100天，讓我們用汗水換取未來，用喜悅延續友情。我相信，我們的友情，天長地久永不滅。

　　7月奇跡。

　　我們，都會成為奇跡。

畢業作文篇2

　　一眨眼在新華中學求學的三年即將結束，眼前時常浮現這三年來發生的一幕幕。

　　20xx年9月1日我正式成為了新華中學11班的一名成員，當時還是一個調皮、好玩、不懂事的小孩。

　　隨著時間的推移，慢慢的我的思想也在不斷變化。上課老師在講臺上講課而講臺下的我只是身在教室心已飛向窗外，老師布置的課后作業我也時常不寫，不明白的'題也不問，慢慢的成績在下滑，竟然下滑到中游以下。

　　此時我的班主任王老師發現了我思想的變化，更發現了我成績下降的可怕，是她及時的扼制了我壞的發展，挽救了我。她找我溝通，一開始我心里不認可只是表面上應付著，依舊我行我素。老師看我不知悔改，及時打電話把媽媽叫到了辦公室跟媽媽談了好長時間，她們家校合一最終使我這只迷返的羔羊識途。

　　這近三年的時間來我沒少惹王老師生氣，現在想想心里真的很愧疚很對不起她。她為了我們早上早早到校，下午放學她是最后離校，為了我們這群處在叛逆期的孩子她苦口婆心，比我們自己的媽媽操心費力都多，而我還時常頂撞她，想想實在是太不應該了。

　　再過不到三個月的時間我們就要告別我們親愛的母校新華中學，告別我們敬愛的班主任王老師，真的不舍可是天下沒有不散的宴席。現在我要做的只有全身心地投入到學習中，不管畢業后我踏進哪所學校我都不會忘記我的母校我的老師。

畢業作文篇3

　　因為育英學校是九年一貫制學校，又是五四制，也就是說和我同齡的孩子在忙著小學畢業考和小升初的時候我已經四年制初一快畢業了。我們五年級小學畢業的時候并沒有發畢業證，大家都認為小初連讀不發也是情理當中的。

　　沒想到前幾天龐老師通知我們準備照片，昨天下午當我從龐老師手中接過有著大紅封皮，上面燙金印著《北京市小學畢業證書》幾個大字的本子時，突然有了獨特的存在感。

　　想起了六年前的自己身高還不到現在的三分之二，天真幼稚、懵懵懂懂。

　　六年來，是老師們不辭辛勞地教導著我們，潛移默化地影響我們。不僅讓我們有了知識的增長，更讓我們有了明確的方向感，讓我們有了不斷超越自我的使命感。

　　是家長一天天接送我們，分分秒秒的陪伴我們，讓我們不僅在書本上，在課堂上能獲得成長，也在生活中善于捕捉、學會處理多元信息。

　　六年的`生活里，我有成功的喜悅，也有失敗的沮喪，我學會了坦然面對。面對自己，面對自己所經歷的事物，面對自己的優勢與不足。

　　接過這個畢業證，我感覺到了時光的飛快，通過六年的學習我已初步認識了這個可愛的世界。還有更多的未知要去認識，去體驗，去探索。我一定會珍惜時間，去發現更美好的未來！

畢業作文篇4

　　9月1日是開學的第一天，在開學典禮上，我們為一年級的小弟弟小妹妹戴小紅花，看著他們，我不禁回憶起了自己一年級剛進校門的情景。當校長宣布六（一）班的社區小公民是我們班同學時，才真正意識到自己已經是六年級的學生了。

　　六年級是小學的最后一年，也是一個很關鍵的`年級。這牽連到你中學在哪兒讀的問題。所以，在這一年的時間當中，我應該比以前更加努力。讓大家看到一個全新的自己！把幾個成績較差的科目想盡一切辦法提高上去，做到全方面優秀。比如說：科學，的確是我比較頭疼的一個科目，聽說到中學，這門課也是很重要的。再比如說吧！數學，雖說我平時成績不差，但一遇到思考題，我頭就大了，總不喜歡思考。我想：肯定是我沒有真正開動自己的小腦筋。

　　還有呢！我的文章之所以沒有別人生動具體，是因為我平常不怎么愛看對自己有用的課外書，但現在總比以前好多了，一篇文章總能加上幾個成語或歇后語，這也是爸爸媽媽夸獎我作文寫得有進步的地方。但我不會聽到夸獎而驕傲，會更加努力，做到最棒！

　　其他，我想把古箏繼續學下去。當初，我是覺得它彈出來的聲音動聽，才起了要學的念頭。可是在中途，我有點厭倦它了，大約有三個月都沒碰過古箏，更別說上小課了！后來，我想到爸爸媽媽曾經對我說過的話，做一件事情，就不能半途而廢。于是，我又開始到金老師那兒上小課。沒想到，今年暑假居然考出了古箏4級，我很高興！

　　我希望在這一年中，把打算變成現實。相信自己就是勝利！

畢業作文篇5

　　我家里有一張三年前的照片，這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級示范幼兒園學前一班照的畢業照。上面除了有我們學前一班的全體小朋友，還有幼兒園的胡園長以及教過我們的毛老師、王老師跟英語老師。照片上面有幾個同學現在仍然跟我在一個班上，他們是：第一排的肖鉞雷，跟我一起站在第二排的馬一力，第四排的楊雨涵跟汪奕玲。

　　每當我看到這張照片，就會想起那難忘的.一天。

　　那是20xx年夏天的一個中午，老師們給我們每個小朋友發了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服。我們高興地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老師的帶領下興高采烈地來到幼兒園大門口。老師讓我們先排好隊，然后給第一排的小朋友拿來了凳子，讓第一排的坐在凳子上，第二排的站著，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調試好相機后，對著我們大聲說了聲：“笑！”，老師讓我們一起喊：“茄子！”，然后就拍下了這張照片。

　　一轉眼我就上了小學，學校比以前的幼兒園大多了，也漂亮多了！但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業照的那一天。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業照呢？

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