精選畢業作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的畢業作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業作文 篇1
一下子，小學生涯即將結束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業照。同學們來到了拍照的地方之后興奮不已，但是我一想到就要與五年的同班同學分手了，也忍不住失落了起來光陰似箭。一眨眼，小學生涯就要結束了。
要拍畢業照。我激動不已。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了鮮艷紅領巾，拿出了在衣柜里沉睡了許久的校服�？焖俚爻酝炅嗽顼垼炔患按貜募依镲w奔向了校園。剛進了教室，就看見同學們個個精神抖擻，滿面笑容。再仔細一看，同學們穿戴比平常更漂亮，更整齊了！過了一會，同學們整理好自己的行裝，在周老師的帶領下來到了操場。只見操場上有著幾排整齊的為我們拍照用的鋼筋架。攝影師井井有條為我們安排好位子。突然，時光像是倒流了。這短暫而又漫長的六年的小學生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現在我的眼前。突然，我的心中有一種酸酸的感覺。“同學們，注意力集中��！”隨著攝影師對我們喊道：“來！一、二、三，”“咔嚓”一聲。
一張畢業照便照好了。我們全班同學，老師的笑臉不僅保存在了像機里，更保存在了我們的心中。校園的一切都使我非常非常地留戀，那張印有一張張笑臉的畢業照。
畢業作文 篇2
馬上就要小學畢業了，我很舍不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里，我認識了很多的同學。每一次，當我傷心時，是他們幫我解除了擔憂，帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的教師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住教師的球，可我們怎么也攔不住，這時候，終于，對面的教師要傳球了，我迅速地去攔球，可教師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當他準備把球踢給我，讓我射門時，竟然被教師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去教師那邊，想打斷教師的球，這時候教師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒后，我看見教師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學發生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。
在學校的日子里已經不足20天了，臨近畢業越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。假如時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……
畢業作文 篇3
就要畢業了，六年的小學生活也要結束了，以前的時候總想著畢業，以為畢業了就很快樂，可是，為甚莫就在我快要畢業了的時候卻很難過，很不舍呢？或者應該問我舍不得什么呢，呵呵，我應該是習慣了校園的花草樹木，習慣了和同學打打鬧鬧，習慣了向老師告狀習慣了
是啊，我舍不得可愛的同學，舍不得和他們的打打鬧鬧，舍不得一起學習的時候，舍不得課間15分鐘一起練字的時候，舍不得和他們的點點滴滴舍不得，我舍不得他們，我，我現在不想畢業，可是，我知道這是不可能的，在這里說聲再見了，可愛的同學們，我會永遠記住你們的希望你們也能記住我。
我，我更舍不得敬愛的老師，他們無私的舉動，使我很感動，是他們，在白天幫我們上課，很辛苦，在晚上，他們不休息，在備課在這些舉動是為了誰？是為了我們，他最疼愛的學生。老師，您太偉大了！！！在這里祝您桃李滿天下。
我，也舍不得這些年陪我們走過的校園，校園的花草樹木，留著我們的汗水，留著我們的氣味，留著我們的友誼，在這里我們開心的.學習，開心的玩謝謝你，美麗的校園。
再見了，學校的一切，老師，同學，再見了，謝謝你們，再見！
山東聊城臨清市桑樹園小學六年級:悲傷的眼淚哭瑟
畢業作文 篇4
時光匆匆，不知不覺，六年的時光悄然逝去，我就要離開我的母校了。在校園里，有太多我舍不得的人和物。我最不舍的，應該是那棵陪我一起成長的梧桐樹吧！
記得我剛來到天長，這棵樹就吸引了我的注意。那翠綠的枝葉是多么可愛，我忍不住伸手碰了一下。那片翠綠的枝葉在我的觸碰下輕輕晃動，像是在對我點頭。于是，我有了在天長的第一個朋友。是它讓年幼的我在陌生的地方不再孤單，不再哭泣，還更加的快樂。
細細回憶在學校的生活，還有一件事令我記憶猶新。
那天，我的好朋友拿了我的新橡皮，我問她，可她卻死不承認。我不想拆穿她的謊言，不想讓她難堪，可她一臉無辜的樣子真的好虛偽 ！最后，竟是她在指責我，說我冤枉她，說我不把她當朋友！我實在受不了了，含著淚水走出了教室。
我帶著滿肚子的委屈，垂著頭在校園里閑逛。走著走著，便來到了那棵梧桐樹下。我輕輕撫摸著那粗壯的枝干，自嘲的笑了笑，說：“現在只有你還陪著我了�！蔽易跇潢幭�，對著那棵梧桐樹訴說心事。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在回應我的話。我把心中所有的埋怨都一一傾吐，說完，發泄完后，心情頓時好了許多。
在我難過時，又是這棵梧桐樹讓我快樂，陪伴在我身邊。不管它有沒有語言，會不會同我交流，可它是最好的傾訴對象，是最忠實的朋友。
有時，我在梧桐樹下看書，是那片樹陰為我遮住了刺目的陽光；有時，我在梧桐樹下思考，是那粗壯的枝干供我靠著休息；有時，我在梧桐樹下聽音樂，風過后樹葉擺動的聲音成了伴奏，使樂曲更加悠揚……
再見了，梧桐樹，我會一直記得和你在一起的歡樂時光！再見了，母校，我會永遠銘記在校園里的快樂！
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