以兵馬俑為題的作文參考示例4篇
以兵馬俑為題的作文參考示例1
去參觀兵馬俑是我比完全國溜冰比賽之后的事。原本計劃比完賽之后和大家在漢中玩一天就回廣州，但是，我沒有和大家一起玩，為什么呢？因為我和我媽媽提早一天走了，而我們不是回廣州，而是去一個在漢中附近的城市――西安。
我們一去到西安，就和爸爸和婆婆會合了。我們四個人在西安玩了很多景點，但是其中令我印象最深的景點是兵馬俑。
兵馬俑的歷史很長，下面我就來給大家介紹一下兵馬俑的歷史。兵馬俑是秦朝時秦始皇創建的，在那時，兵馬俑很好看，那些陶人都有上色，但可惜的是，在秦朝滅亡時，項羽把80%的兵馬俑都燒成了碎片，所以我們現在只能請專家才能修好，但一個兵都要三個月才能修好，所以，修完整個大概也要幾十年吧。
兵馬俑不僅僅歷史長，還體現了秦朝兩大特點。
第一，它體現了秦始皇很會排兵布陣。他的陣里有先鋒，左、右側翼和后衛。先鋒是在前方沖鋒的，按現在來說就是所謂的敢死隊，左、右側翼是防止敵人從左右兩邊偷襲，后衛我相信大家都知道了，那就是防止敵人從后攻來。
第二，它體現了秦朝工匠的聰明才智，為什么這樣說呢？因為每個陶兵臉上表情都不一樣，在那時，誰可以想出那么多的表情并一一照刻呀！
兵馬俑不僅反映了歷史的色彩，還體現了古代人民的勤勞和智慧。我們也要向他們學習。
以兵馬俑為題的作文參考示例2
暑假里，爸爸說帶我去看什么兵馬俑，那一天，我心想著我夢寐以求的兵馬俑，等一下我就可以看得到了。
早晨我得意忘形了。我和爸爸開著車子，飛馳在去西安的路上。在一路上，路邊有很多美麗的景色，但我卻沒有被吸引著，我的心一直在想兵馬俑會是什么樣子的呢？據說全都是燒制后的小泥人。泥人為什么有這么大的吸引力呢？去到了博物館，我急忙地打開車門，走下車子，博物館門口處人山人海，那些人在那兒來來往往，門口排著很多很多的車。
這兒可以看出兵馬俑很受人歡迎。我踏進了博物館，看見了許許多多的古玩物品，手榴彈、草衣、機槍等……真令人大開眼界。我再向左拐走大約100多米，終于，看到了一個英勇的泥人，可以看得出來，那個就是威風凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個老將軍的后面，排著成千上萬的兵，個個都排得齊齊的，沒有一個彎一點，這可能就是以前打仗時隊伍吧。再向前走多一陣子，還有那兵、馬等的古時打仗的軍馬，還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。
雖然在地下埋了幾千年，但它們仍然光亮，鋒利。正在這個時候不知不覺，烏云已經遮了半個天，爸爸說，兒子該回家了。我帶著依依不舍的心情坐上了車子，往家的方向開去，��！我不知道中國還有這些歷史文物，真為我們的中華民族驕傲和自豪。
以兵馬俑為題的作文參考示例3
暑假里，爸爸說帶我去看什么兵馬俑，那一天，我心想著我夢寐以求的兵馬俑，等一下我就可以看得到了，兵馬俑之約作文。早晨我得意忘形了。我和爸爸開著車子，飛馳在去西安的路上。在一路上，路邊有很多美麗的景色，但我卻沒有被吸引著，我的心一直在想兵馬俑會是什么樣子的呢？據說全都是燒制后的'小泥人。泥人為什么有這么大的吸引力呢？去到了博物館，我急忙地打開車門，走下車子，博物館門口處人山人海，那些人在那兒來來往往，門口排著很多很多的車，小學六年級作文《兵馬俑之約作文》。這兒可以看出兵馬俑很受人歡迎。我踏進了博物館，看見了許許多多的古玩物品，手榴彈、草衣、機槍等……真令人大開眼界。我再向左拐走大約100多米，終于，看到了一個英勇的泥人，可以看得出來，那個就是威風凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個老將軍的后面，排著成千上萬的兵，個個都排得齊齊的，沒有一個彎一點，這可能就是以前打仗時隊伍吧。再向前走多一陣子，還有那兵、馬等的古時打仗的軍馬，還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。雖然在地下埋了幾千年，但它們仍然光亮，鋒利。正在這個時候不知不覺，烏云已經遮了半個天，爸爸說，兒子該回家了。我帶著依依不舍的心情坐上了車子，往家的方向開去，��！我不知道中國還有這些歷史文物，真為我們的中華民族驕傲和自豪。
以兵馬俑為題的作文參考示例4
這天，杭州可能是一個陽光明媚的好天氣；但在西安，小小的雨滴夾著冰冷的寒風撲面而來。就在這個細雨綿綿的早晨，我們去了秦兵馬俑。
俗話說得好：“到西安不去兵馬俑將后悔半生”。聽著像是開玩笑，只有去看一看，才知道這話真的很有道理。兵馬俑有三個坑，一號坑最大，差不多有七個我們學校的操場那么大。一號坑中的兵馬俑近八千多個，但其中只有一千九百多個兵馬俑被修復完畢。你可別小看這些平平淡淡的兵馬俑，據說一具修復過的兵馬俑價值一億美金呢！
在近處看，你才會發現每具兵馬俑雕得是那樣的細致，那樣栩栩如生。兵馬俑的上身穿著鎧甲，每個甲片上的凹凸都刻了出來，衣服上的都雕得十分明顯，就連嘴唇上的每條皺紋、腦袋上的每根頭發都被雕刻了出來，真讓人吃驚不已，秦代的雕刻師真可謂能工巧匠��！
秦代的兵馬俑雖然看起來默默無聞，但他們卻創造了世界的一大奇跡，讓游客們流連忘返。
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