感受的作文精華（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
三天的軍訓(xùn)，軍人的作風(fēng)轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谔?yáng)底下“烤”了三天了。
在這三天中，我體會(huì)到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風(fēng)。我可以準(zhǔn)確的說(shuō)，軍人的生活就是：酸甜苦辣。軍人的作風(fēng)就是：雷厲風(fēng)行。記得做最多的動(dòng)作就是站軍姿了，教官說(shuō)，站軍姿是基礎(chǔ)，一定要做好。“挺胸，抬頭，收小腹!”教官一遍遍的說(shuō)著，我們也一動(dòng)不動(dòng)的站著。嬌生慣養(yǎng)的我們站軍姿就像豆腐一樣，軟綿綿的，而教官的軍姿是有力的，堅(jiān)韌的`。這時(shí)我才知道，當(dāng)一個(gè)軍人是那么的難。“堅(jiān)持住，還有五分鐘。”已經(jīng)站了十分鐘軍姿的我已經(jīng)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，但是看見(jiàn)教官堅(jiān)韌有力的軍姿，有一個(gè)聲音在我心底吶喊：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利!”于是我繼續(xù)頂著火辣辣的太陽(yáng)，在和自己的懦弱，放棄做斗爭(zhēng)。軍訓(xùn)了三天，我學(xué)到了很多，，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要不啊紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任，心里要有團(tuán)體。晚上回到家，發(fā)現(xiàn)腳上磨出了好多的水泡，腿也酸酸的，但是，我的心里是甜的。
軍人的生活，軍人的作風(fēng)，一直在我腦海里回蕩著……還有兩天軍訓(xùn)就結(jié)束了，但我一輩子都不會(huì)忘了這一段時(shí)光，也不會(huì)忘了：我一直都是個(gè)軍人。
感受的作文 篇2
一年一度的三年級(jí)水果拼盤比賽到來(lái)了！同學(xué)們都分好各自的小組，帶了自己要帶的水果，我們的水果拼盤的名字叫“水果女孩”。
星期三下午，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我們小組里就有一個(gè)同學(xué)不小心割到了手指，她就馬上走回教室包扎傷口。我們其他同學(xué)繼續(xù)做水果拼盤。忽然，天空下起了傾盆大雨，我們都變得緊張起來(lái)，個(gè)個(gè)同學(xué)都手忙腳亂，我是負(fù)責(zé)切蘋果的，第一個(gè)蘋果就被我切爛了，只能用剩下的最后一個(gè)蘋果了。老師說(shuō)蘋果切出來(lái)后會(huì)慢慢變黃的，就叫我拿了一些鹽水回學(xué)校，把蘋果放進(jìn)去泡一泡。我按照老師說(shuō)的要求來(lái)做，蘋果果然沒(méi)有變黃！接下來(lái)要做旁邊的`裝飾了，我們先把芒果切成兩半，再在其中一半上畫上格子花紋，把它放在最前面。我們又在旁邊放了一些切成兩半的紫葡萄和一些一片片的香蕉。我們還在中間放了幾塊西瓜。我們很快就把旁邊的做好了！
到了評(píng)分的時(shí)候了，評(píng)委老師說(shuō)，我們這個(gè)水果拼盤缺少綠色，所以我們只得了二等獎(jiǎng)。
感受的作文 篇3
時(shí)間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進(jìn)了初中的生活。
我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門，“我是一名中學(xué)生了”！新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程，給了我全新的感受。
走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)初中生活挺美好！
翻開(kāi)新的一頁(yè)，新的課程向我招手。面對(duì)新的課程，我要勇于面對(duì)！
人們都知道，地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上，我們學(xué)習(xí)了方向，一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
在這個(gè)時(shí)候，我是畏縮逃避，還是積極面對(duì)，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的`第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒(méi)有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對(duì)困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過(guò)這堂課，我的確成長(zhǎng)了許多，我要隨著環(huán)境而去改變自己。
既然走進(jìn)了這里新班級(jí)，就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里，同學(xué)們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求，同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了，獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)，我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理，克服依賴。在學(xué)習(xí)上，要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，要學(xué)，就百分之百的投入，同時(shí)，要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強(qiáng)自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏，能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。
新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！
感受的作文 篇4
農(nóng)村，可能大家都覺(jué)得很討厭，農(nóng)村有什么好的?又臟!其實(shí)在農(nóng)村也有許多有趣的事呢?!
早晨，小鳥的叫聲喚醒了熟睡的人們，大家都睜開(kāi)眼睛。爭(zhēng)奇斗艷的花朵香味紛紛撲入人們的鼻子里。大家一下子感覺(jué)神清氣爽。起了床，大家都得下地干活了，走到稻田里，美麗的蝴蝶，金色的稻谷，都是他們的好友，他們向人們綻放出了溫柔的`笑臉。讓人們感到非常開(kāi)心。中午，人們的肚子發(fā)出了“咕嚕”的響聲，干完活，人們都拖著疲憊的身軀，可是，人們都帶著快樂(lè)的笑容，回家吃午飯了。
回到家，勤勞的妻子已經(jīng)把香噴噴的飯菜煮好了。吃完飯后，人們又開(kāi)始了一個(gè)忙碌的下午。
農(nóng)村生活就是這樣，樸實(shí)又辛苦，希望你也能去感受一下農(nóng)村的生活.
感受的作文 篇5
在這一望無(wú)際的草原上，少不了這不羈的浪子---馬，他們矯健，駿美，奔跑在這獷野的草原上，油亮的肌肉在陽(yáng)光下顯得十分耀眼，而我有幸騎在這漂亮的精靈上，策馬狂奔，沐浴在陽(yáng)光下，那是怎樣的何等的榮幸與尊享。
我的坐騎是一匹栗色的高頭大馬，他不屑于背上的鞍韉而將頭顱高高仰起，眼神中不可一世的傲氣似乎輕而易舉地就可以躍上青天，我輕輕的撫了撫脖子上的馬鬃，他回敬了嘶鳴一聲，抖了抖鬣毛。聽(tīng)他的主人說(shuō)，這馬才三歲，是個(gè)年輕力壯的.小伙子，我拍拍他的背，一躍上馬，“駕”馬兒感到我的號(hào)令，又嘶鳴一聲，開(kāi)始小跑，顛的我拽緊了韁繩。就這樣，我的騎程開(kāi)始了。
起先，我不敢讓馬太快，又不忍抹殺他本應(yīng)狂奔的青春，于是我決定讓他跑起來(lái)，我拐向草甸，抓住了韁繩，深深一吸氣，我發(fā)出了跑的號(hào)令，“駕！”馬兒似乎也感受到我的幾分害怕，也沒(méi)有跑得太快。我的腳幾次從撐上掉落，總有驚無(wú)險(xiǎn)地放回。我的心態(tài)漸漸放平，開(kāi)是追求更快的速度，可他的主人以我還太小為由制止了我，我只好讓馬減速，開(kāi)始漫步山野。我們?cè)谝黄狡律希R兒依舊眺望遠(yuǎn)方，我想，如果不是人類，馬兒的命運(yùn)應(yīng)是狂奔在一望無(wú)際的原野，或閑庭信步，或狂奔于原野……
我不禁撫了撫他的鬣毛，他又對(duì)天嗥鳴了一聲，是哀嘆？或自豪？
感受的作文 篇6
我早已記不得上次生病是什么時(shí)候，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)，體質(zhì)還算硬朗，至于這次流感肆虐的傳播，我依然不慌張，甚至認(rèn)為生病跟我搭不上邊，吃藥臥床更不用說(shuō)，我還可以晨跑兩大圈之后蹦蹦跳跳，望著大家一條條請(qǐng)假信息，我心中一片竊喜，幸好我免疫了力強(qiáng)，不然也得拘束在床上，不能暢玩，也不能自由活動(dòng)。
但是！我懷著：“絕不可能生病”的態(tài)度一上午亂跑，因?yàn)橄訔壌┲笠\做事笨重，穿著一件薄衣從這個(gè)房間穿梭在那個(gè)房間，媽媽一直對(duì)我說(shuō)：“去穿上襖。”可我哪里舍得放下自己的腳步，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，毫不停歇。(直到現(xiàn)在從穿上棉襖老實(shí)坐在桌前)可老天爺或許見(jiàn)我如此奔波，它自己動(dòng)彈不了，心生妒忌，派“生病”大王前來(lái)收拾收拾我，漸漸的，我的腦袋像裝了幾塊千斤大石頭，忽暈忽醒，走兩步像喝醉了酒一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲，沒(méi)事，只是有點(diǎn)感冒，自己安慰自己，心態(tài)漸平，可那大王怎舍得白來(lái)一躺，我睡了一個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，放松了警惕，才有了讓他伺機(jī)動(dòng)手的機(jī)會(huì)！一覺(jué)醒來(lái)，頭更暈了，第一次體會(huì)了頭重腳輕的`別扭感。
以上是星期六書寫，因?yàn)椴皇娣铝耍F(xiàn)在已是第二天。
病魔之威力來(lái)之突然，前半夜睡得還算踏實(shí)，盡管有氣無(wú)力，但后半夜便開(kāi)始頭痛發(fā)暈，早晨的我依然不舒服，雖然不想承認(rèn)，但我確實(shí)生病了。媽媽見(jiàn)我依然高燒不退，把我拉到了醫(yī)院，見(jiàn)到許許多多小孩都在被親友父母拉扯看病，又想到班里同學(xué)生病之人眾多，病毒太厲害了！
抽血化驗(yàn)完畢，用心等待結(jié)果，突然想到了那些因?yàn)樯《逊e的一堆一堆作業(yè)，倍感壓力。結(jié)果出來(lái)，不是流感，看來(lái)確實(shí)是我的不注意造成，開(kāi)了幾方藥，便又冒雨回家。
喝完那苦澀的藥，我口腔里全是怪味，盡管心中拒絕，但萬(wàn)一這病延續(xù)到期末考試，影響了成績(jī)，更令人難以接受呀！必須在這個(gè)周末完完全全好起來(lái)！
喝完藥后又是一覺(jué)驚醒，只覺(jué)身輕如燕，身動(dòng)快活，被老媽調(diào)侃為“再次滿血復(fù)活”，果然，此時(shí)平常的免疫力又發(fā)揮了作用，下午就活蹦亂跳的了。
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