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【精華】感受的作文300字8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感受的作文300字8篇，歡迎大家分享。
感受的作文300字 篇1
時間：上午的語文課上 地點：教室
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。本詩中，作者一反過去悲秋的情調，唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著，一陣清風瑟瑟地從窗外飛過，秋天到了。
小A將頭轉向窗外，看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想：“啊!秋天到了，那樹葉真象蝴蝶，好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活，美啊，美啊。”
小B將頭轉向窗外，看到被時間磨黃的'枯葉打著旋兒往下墜。小B想：“唉!又是秋天，為什么秋天的寒風這樣涼，秋天的葉子這樣黃?唉，‘自古逢秋悲寂寥’生活，累啊，累啊。”
小A此時心情爽朗，又回到了老師的詩文講解中;而小B此時卻郁郁寡歡，已經無心再聽老師講課。
感受的作文300字 篇2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了。同學們在七嘴八舌地討論著這節課老師會安排什么寫作內容。“我們先玩兒兩個游戲吧。”老師一邊走進教室一邊說，同學們立刻就興奮起來了。
第一個游戲是木頭人。每個人以最快的速度擺個姿勢，然后堅持了兩分鐘。我立刻擺了個立正的姿勢。我看見李xx擺了英文字母N的姿勢，xx擺了武術操中出拳的姿勢，xx擺的是一個成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂。“時間到！”老師剛說完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個游戲是做自己喜歡的事情。時間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得后兩分鐘不知不覺地就過了，時間真的好快呀！同學們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是最好的證明嗎？
老師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜的速度還慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最后，老師讓我們結合品德書上“時間的'奧秘”一課，思考自己的發現。經老師提醒，我才恍然大悟，原來我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們要學會好好珍惜時間，讓學習成為一件快樂的事。
感受的作文300字 篇3
清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興末而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉。
無論是僻居鄉野，還是奔波于喧囂的城市，無論是困厄偃蹇，還是富貴通達，獨處時讀書不失為一種消遣一種享受，好的讀書方式應該是自由地閱讀，而不是作為一種責任。像品茗啜酒帶來的享受一樣，讀書帶給我們的是一種單純和寧靜的享受。
讀書若與功利有絲絲縷縷的糾纏，就難以獲得純然的.享受。很多人喜歡在網上閱讀，這本無可非議，但我個人還是寧愿選擇捧書閱讀。我每每聞到新書中所發散的油墨清香時，也感受到閱讀帶來的**與享受。
享受讀書，享受寂寞時光中閱讀給心靈帶來的慰藉。美人終將遲暮、醇酒豈可久得，只有書不棄我，我見書歡，料書見我亦如是。
感受的作文300字 篇4
在老師給我們安排的暑假愉快行中，有一項作業是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結晶，這篇文章會對我以后寫字有幫助。
在我寫字的時候，快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時間長短等等都會引起我寫的字好壞變化。
有時候我覺得很煩躁又覺得太慢了，我就會寫得很快，就會不認真，寫的字也就不好看。
有時候我靜下心來，但是覺得時間太緊了，我還會寫的`很快，雖然我認真了，但是我寫的還是不好看。
有時候我的心情很快樂，又非常的放松，這樣我就算是心不在焉的寫，這樣的話我寫出來的字也不好看。
唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是：把心態放平，每個字都一筆一劃的認真寫，而且還要把姿勢調整好，這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字，到時候我就可以天天破我的紀錄（現在的紀錄是一頁44個好字，還有一些字放到別的頁數上還可以算好字。）
我希望我每天寫的字都非常好看，也祝愿我以后寫的越來越好看。
感受的作文300字 篇5
今天下午，我們有幸請來了《課堂內外》的主編檸檬姐姐。檸檬姐姐最擅長的就是寫作文，她今天給我們講了許多關于寫作文的小秘訣。
一.我們要對自己所寫的作文有真實的感受，有可能是自己從電視新聞報紙或者自己身邊的人發生的事情得來的，要求我們用真實的故事。這樣我們才能真真正正的感受自己從中感悟出的道理。
二.檸檬姐姐還提醒我現在們要多多觀察，沒事做的時候可以去郊外呼吸新鮮的空氣。
特別重要的是檸檬姐姐告訴我們寫作文一定要別出心裁，不能只寫一種模式。例如寫爸爸媽媽對你的愛，我們大部分的人都會寫：在一個風雨交加的'夜晚，我生病了，在無奈之下，媽媽背著我沖向了醫院......或者是寫春天，我們會這樣寫：春天到了，大樹長出了嫩芽......檸檬姐姐說:這樣的作文不好，沒有別出心裁。例如第二篇，我們可以抓住飯桌上來寫，嫩綠的青菜上市了，許多新的菜式也上市了......這樣才能把一篇文章寫好。
最后，檸檬姐姐還向我們推薦了許多的好書，令我們十分渴望迅速看到那幾本好書。通過今天的講座，讓我們知道了其實寫作文并不是那么難，只要我們認真寫，就一定能寫出好文章!
感受的作文300字 篇6
今年，我們高一小學開展了藝術節，最讓同學們覺得精彩的就是我們的《舞林大會》節目，有許多熱愛舞蹈的同學都聚在一起，來場舞蹈大PK。
為此大家都準備了自己拿手的舞蹈節目，胸有成竹地來參賽，我在比賽之前也做好了充分的準備。當我來到比賽現場輪到我上場時，看到了許多的小評委和老師，我突然感到緊張極了，但是我又一想：既然已經來參賽了，緊張和膽怯只能使自己臨場發揮失常，只要我把這次比賽當平時練習來對待，保持一顆平常心肯定就沒問題的。最后我終于克服了賽前緊張的心理，正常地完成了舞蹈動作。評委劉老師看完我的表演后點了點頭說：“這個小女孩跳得不錯。”以前教我舞蹈的張老師也驕傲地說：“這是我們分校舞蹈隊中跳得最好的一個。”聽到老師們的'表揚后，我高興地回到了座位。本場初賽結束后，張老師悄悄地對我說：“你有可能進入決賽。”我聽后有說不出的高興。
《舞林大會》初賽全部結束后，當大隊輔導員宣布進入決賽的名單中有我名字的時候，我高興極了，心里暗下決心：最后不管我是不是能獲得“舞林大會公主 ”的稱號，我也一定要再接再厲，用心地學習舞蹈，把美帶給大家。
感受的作文300字 篇7
開學了，感到愉悅，又叫人緊張。
跟進校園那一刻，我已不再是五年級，“忙”，將落入我的生活，我---六年級（5）班的我。
無比威風，眾人謙讓的小學六年級學生，是我五年以來的憧憬。昂首挺胸、大搖大擺走進校園，貌似沒人理睬，我有點沮喪。邊思考原因，邊環顧這所小學。小花壇依然如舊，石榴樹的果實早已干枯得如枳一般；桂花如同精靈一般，東躲西藏；月季花的樹干看起來像是死了，卻擠出嫩綠的苗，那樣奇特；無數“士兵”保護著“嬌艷的公主”，山茶花，可謂是“萬綠叢中一點紅。”眼見學長們要恭候一年級小孩子光臨，令我不禁怒火中燒，為解氣，廁所成了我的降溫室，比臭豆腐還臭的氣味早已浸滿了整個廁所，雖然看不到，見大家都知道，廁所那樣骯臟。仔細看，可以看到幾只小飛蟲正翕動翅膀。
想起大家，我那顆懷念的'心便顯了出來，他們都長……高了！我才高了一點點，被發現了多沒臉面呀！我來到班門口，往里瞄，便看見了一番和諧的場景：大家有說有笑，方老師挺著個肚子，充滿期望地左顧右望；陳俊帆可真的長高了，長壯了；李玙晗挺直了身，好似是想讓人發現——她瘦了；陳星喬仍那么斯文、聽話；而錢戴偉卻大聲吵嚷，充滿活力……
感受的作文300字 篇8
今天早上，我們六年級全體同學在老師的帶領下，坐著大客車到黃河風景區去研學。
我們一路歡歌笑語，坐在行駛的大巴車上，同學們抑制不住內心的激動，就像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，笑聲不斷，一派歡天喜地的景象，一路上老師給我們講了好好關于黃河知識，不知不覺一會就到了黃河風景區，一進大門，我們就看到一坐高高大大的石像，老師說，那是炎黃二帝，是我們的祖先，我們作為一名炎黃子孫，應該感到自豪，黃河，我們的母親河，曾有多少世人書寫它的形狀，有多少旅行家贊嘆他的.恢弘，曾是多少戰士斗志昂揚，今天我終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水，后浪推著前浪，棕黃色的河水像脫韁的野馬，像千萬頭雄獅奔騰咆哮，晝夜不息，新鮮的空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢非凡，無不激起我的豪情壯志。
黃河真寬呀，一望無邊，同學們都禁不住一陣贊嘆，我們一邊觀賞風景，一邊學習知識，我們老師帶領著我們去了黃河科技館，還去了黃河博物館，我們這一次真是受益匪淺啊。
我在這一次的旅游中明白了許多東西，果然是”讀萬卷書，不如行萬里路”，今天玩的非常開心，也學到了很多知識，我多么希望老師能經常帶我們出去研學，多增加我們對祖國的了解！
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