關(guān)于生活的感受作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的生活的感受作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的感受作文 篇1
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì)適應(yīng)的，在我曾上七年級(jí)時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活，在不知不覺(jué)中，我適應(yīng)了新的生活。”姐姐的話使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人，我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識(shí)多，不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì)跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì)克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)！
生活的感受作文 篇2
我知道即便是你不說(shuō)在這個(gè)世界上聲音蔓延著，他們總是講述著各種各樣多彩的故事，也許他們故事本身的設(shè)定就是相對(duì)立而矛盾的，但是這并不妨礙他們繼續(xù)進(jìn)行下去，就好像在這個(gè)世界上存在著每一種生物，每一種事物他們都是相生相克的，但是他們?nèi)匀荒軌虬踩粺o(wú)恙的過(guò)好，甚至有了更好的傳承。
也許在很久以前的時(shí)候，我看到這個(gè)世界總是有一種非常悲觀的角度，我覺(jué)得這個(gè)世界只包括人類的命運(yùn)走向都要趨向一個(gè)悲觀的走向的，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)結(jié)局無(wú)論怎樣好像并不重要，關(guān)鍵是過(guò)程我們要好好的享受。也許在這個(gè)功利主義盛行的社會(huì)當(dāng)中，很多人都只看結(jié)果在你工作的時(shí)候，他們不看你過(guò)程到底是否努力，他們只要你拿出一個(gè)好的結(jié)果來(lái)。但是對(duì)于你不一樣了，你也許想要的是靈魂的契合，你想要的是生活的感受。
因?yàn)樵谏詈凸ぷ鳟?dāng)中你并不只是一個(gè)單純的機(jī)器，沒(méi)有感情，你有自己生活想要的東西，你有那些能夠讓你內(nèi)心變?nèi)彳浀钠鯔C(jī)，也許突然有一天你就遇到了自己最喜歡的事情，遇到了自己最喜歡的人和他們?cè)谝黄穑米约鹤顭釔?ài)的興趣愛(ài)好度過(guò)美好的一生。
無(wú)論怎樣我們都不是機(jī)器，也絕對(duì)不能只是別人的工具，也許我們會(huì)去做很多的事情，但是這些對(duì)于我們而言不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的話題，你看著他們來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑，可是卻不知道他們腦海當(dāng)中想的又是什么樣的原因。去那些你尊敬的老師在街頭上遇到你不一定會(huì)給他們打個(gè)招呼，他們不一定會(huì)看到你。但是如果你發(fā)自內(nèi)心的尊敬他的話，大老遠(yuǎn)的你也會(huì)想到跟他說(shuō)一聲老師好，然后他回饋笑容給你，這就是一段很好的關(guān)系。
也許你們根本就不會(huì)想到未來(lái)是否能夠再見(jiàn)面，但是在這樣的一段人生階段當(dāng)中你們都做了最好的自己也盡可能的把更好的笑容和禮貌送給別人。其實(shí)這樣就已經(jīng)很好了。
生活的感受作文 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的孩子，也不再是大聲朗讀詩(shī)歌的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了xx中學(xué)，開(kāi)始了新的初一生活。
從開(kāi)學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了，也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中，我逐漸適應(yīng)了初中的新生活，感覺(jué)非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!沒(méi)錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話，那實(shí)在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫(xiě)作業(yè)，力爭(zhēng)提高效率，就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過(guò)，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò)，還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評(píng)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。
進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結(jié)識(shí)許多新同學(xué)，其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯(cuò)。下課了，我們一起玩，一起說(shuō)話，有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的`那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操，自由活動(dòng)時(shí)，那些不會(huì)做的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué)，會(huì)做的同學(xué)也樂(lè)于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫(huà)啊。
對(duì)于老師，我更是沒(méi)什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責(zé)，從來(lái)不遲到早退，對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，每個(gè)老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在中學(xué)揚(yáng)帆起航!
生活的感受作文 篇4
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，咱們得到的是人生的大道理。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在，悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的
、動(dòng)感的，在這么多的類型中，你鐘愛(ài)聽(tīng)哪一種呢？當(dāng)咱們感到悲傷、悲哀的時(shí)候，咱們需要?dú)g樂(lè)的、動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解咱們的情緒。當(dāng)咱們同情同胞所遭遇的痛苦是，咱們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)咱們的情緒，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多，讓咱們感受到了生活中的完美。
體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活。在短暫的人生領(lǐng)悟中，咱們會(huì)遇到難題的困擾，各種領(lǐng)悟的問(wèn)題之難，當(dāng)咱們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí)，得出了正確的結(jié)論，咱們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦，做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中，咱們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母對(duì)咱們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的狀況下，父母給咱們送來(lái)了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴，給咱們撐了傘；在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻好處的話語(yǔ)，使咱們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧咱們，為咱們做好一切任務(wù)，使咱們趕快好起來(lái)；在出遠(yuǎn)門的時(shí)候，父母的“在路上要留意喲，要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ)，使咱們稱他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對(duì)咱們所做的一切都是為咱們好。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，促進(jìn)了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
生活的感受作文 篇5
社會(huì)上每一個(gè)人都是幸福的。有的從生活中感受到幸福，有的從校園中感受到幸福，而我呢，從生活中感受到了濃濃的愛(ài)與幸福。
記得小時(shí)候，我曾在家門口玩耍，一不小心被絆倒，血就像水一樣嘩嘩的流，我嚇得大哭起來(lái)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，抱住我立即往外跑，我的哭聲，媽媽的混雜在一起，頓時(shí)哭聲一片，周圍的人見(jiàn)狀，立馬過(guò)來(lái)幫忙，送著我們到醫(yī)院。媽媽一見(jiàn)到醫(yī)生就說(shuō)：“醫(yī)生快來(lái)，快給我的女兒包扎下，她的血不止。快啊！”醫(yī)生趕緊帶我去包扎，包扎好后扶我走到媽媽身邊。媽媽一見(jiàn)我出來(lái)立馬問(wèn)我感受怎樣？疼不疼？現(xiàn)在頭暈么？我來(lái)不及回答，只見(jiàn)媽媽眼睛，手都是紅紅的，媽媽啊媽媽，雖然頭疼疼的，但心里暖暖的。
幸福無(wú)處不在，說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
剛上七年級(jí)，我一直不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，比如：同學(xué)們寫(xiě)讀書(shū)筆記，賞析寫(xiě)得很到位，準(zhǔn)確，而我一直不會(huì)寫(xiě)，不知道如何賞析，抓不住重點(diǎn)，語(yǔ)文老師知道后就耐心的給我講解，可我怎么都不會(huì)，老師就一遍一遍地耐心的講解，我終于開(kāi)竅了，懂得抓重點(diǎn)，老師開(kāi)心地笑了，笑得很燦爛。頓時(shí)我覺(jué)得老師漂亮極了。看，多好的老師啊，一遍遍地講解。
突然覺(jué)得自己真的很幸福，生病時(shí)母親擔(dān)憂地陪伴在身邊；遇到困難時(shí)老師的耐心地講解。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。哪怕是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，哪怕是一個(gè)微笑都能讓你感到愛(ài)。
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