童話故事優(yōu)秀作文【精華】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
金秋十月，瓜果飄香，在茂密的大森林里舉行了水果模特大賽，有蘋果妹妹，香蕉姐姐，西瓜哥哥，黃梨叔叔，桃子小姐，葡萄弟弟主持人十森林里最漂亮的鳥兒百靈，它穿著華麗的衣服，百靈用清脆的聲音說：“大家好，現在十森林第一水果大賽，下面有請?zhí)O果妹妹上場！蘋果妹妹穿著紅色的連衣裙，綠色的高跟鞋，走上舞臺。
蘋果妹妹的步子很漂亮，讓人看了，都有熱烈的掌聲，還有蘋果妹妹說：“大家好，給我這么多掌聲，投我一票吧！百靈鳥用動人的`聲音說：“下面是我們帥氣的黃梨叔叔，它穿著西服，身上的雀斑可真不少，它也在不停的拉選票。西瓜哥哥胖胖的，臉上一條條的，穿著白色的西服，就像白馬王子。西瓜哥哥說：“看，我胖胖的，多可愛呀！投我一票吧！”葡萄弟弟調皮極了，不時的互相碰撞，一個個的，真可愛，還穿著水晶的晚禮服，博得了大家的陣陣掌聲
投票結果出來了，記分員莊重的宣布：“第一名是香蕉姐姐，第二名是西瓜哥哥”百靈說：“今天的比賽到此結束，謝謝大家。
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
在這片土地上一共有兩片叢林，一片是東邊，一片是西邊，本本是屬于西邊的，但在東西兩邊的中間，住著一位四五十歲的壯年，他是一位伐木工。每天都去東邊干活，誰知這次他朝西邊過來。手里還提著電鋸，看來，東邊的樹木已經砍的差不多了。這一次來是砍西邊樹木的。不知什么時候西邊的'樹木已被砍得差不多了。剩余得樹都氣呼呼的看著這個伐木工。但是沒有辦法。笨笨想：我才過了多少好日子呀，我還不想死啊！
傍晚，太陽快要落山了，伐木工也要回家了，我們已有四五十棵伙伴死于電鋸之下了，笨笨還好，沒有被電鋸弄死。其實，剛才伐木工已經把笨笨盯上了，但卻沒有砍笨笨，這讓笨笨疑惑不解。
十幾天過去了，伐木工始終沒有來過這里，在啄木鳥的幫助下，笨笨枝頭的葉子已經發(fā)綠了，又過了一段時間，笨笨已恢復到了原來的模樣，而且還比原來更年輕了，這讓笨笨甚是高興。
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
早上，陽光明媚，萬里無云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對岸看望姥姥，它一蹦一跳地來到河邊。它剛想上獨木橋時，一抬頭看見山羊伯伯拄著拐杖，從對岸走過來，正準備過河。
小兔子心想：“獨木橋這么窄，一次只能通過一個人，如果我們都一起擠上橋，弄不好就會掉下河的。山羊伯伯年紀大了，我應該先讓它過河。”于是，它對著山羊伯伯大聲喊道：“山羊伯伯，您先過河吧！”
對面的`山羊伯伯聽到喊聲，心里也想：“這只小白兔不知道有什么急事，我還是讓它先過河吧。”于是，它對小白兔說：“小白兔，我走得慢，還是你先過河吧！”
這時，來了一頭大象。大象聽見它倆的對話，就說：“你們說得都沒錯，不過，像你們這樣讓來讓去是沒有結果的。”說著，它就拔起了一棵枯樹，放在河上說：“你們一人走一座橋吧。”它倆笑著對大象說：“謝謝你，大象。”
一陣微風吹過，岸邊的大樹跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎小兔山羊爺爺的到來。小河里的水也流得更歡了，嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌！
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
在一片美麗的森林里，住著一只溫柔可愛的貓媽媽和一只淘氣的小貓。貓媽媽很愛，也很愛貓媽媽，他們過著幸福快樂的生活。
有一天，貓媽媽打掃完衛(wèi)生，就大聲地喊：“，來喝牛奶。”可她喊破了嗓子，也沒有聽到的聲音。貓媽媽想：平常我一喊就來了，今天是怎么了?貓媽媽在院子里四處尋找，可是連小貓的影子也沒有找到。貓媽媽急得直掉眼淚，眼淚把衣服都打濕了。貓媽媽著急地說：“，，你先出來，我們待會兒再玩捉迷藏好嗎?”貓媽媽嘴里這么說，心里卻想：呀，你要是有個三長兩短，叫媽媽怎么活呀!
貓媽媽哭了好久，心想：光哭也不是辦法，還是找要緊。于是她擦干了眼淚，心想：最喜歡吃魚了，會不會去釣魚了呢?貓媽媽眼前一亮，直奔池塘，可池塘邊空無一人，根本就沒有小貓的`影子。她猛地一拍大腿，自言自語說：“上次我?guī)唾I了一張游樂場的門票，他會不會去游樂場玩了呀?”貓媽媽飛快地趕回家一看，果真，門票沒了。她三步并作兩步地來到游樂場，原來小貓正在和小猴跳跳玩碰碰車呢。貓媽媽深深地吸了一口氣，心里懸著的石頭終于落地了。
小貓一看見媽媽來了，立刻撲到媽媽的懷里，和媽媽高高興興地回家了。回家的路上，貓媽媽語重心長地說：“呀，你以后再出去玩可一定要先告訴媽媽一聲。你不知道，媽媽找不到你心里有多著急!”吐了吐舌頭，紅了臉：“對不起，媽媽，讓您擔心了。我下次一定會注意的。”
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小雞看見朋友小鴨在游泳，只見它縱身一躍跳到河里，用腳蹼輕輕一劃就游了起來，翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著，開心極了！
小雞心想：游泳這么簡單呀，我也要學！于是它就學著小鴨的樣子先跳下河，再用腳使勁地前后劃動。可是，不知怎么的，它的'身子一直往下沉。小雞嚇壞了，一邊用翅膀撲打著水，一邊流著眼淚喊：“救命啊！救命啊！”小鴨看見了，連忙游過來把小雞救上了岸。
小雞躺在岸上直吐水。小鴨說：“小雞，你還是學點別的本領吧！”小雞點點頭。
后來小雞學到本領了嗎？你聽，喔喔喔……叫我們早起的就是那只小雞呀！
點評：
好可愛的小文章，讀著文章，似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇6
在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們三個都非常可愛，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的.很快樂。
有一天，它們要比誰的本領最大，花鉛筆說：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲螅驗闆]有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫那么美的畫呀！”橡皮說：“不對，不對，我的本領最大，萬一你把字寫錯了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯幔俊毕鞴P刀連忙說：“你們倆的本領都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫這么美的畫呢？
小橡皮你雖然能把寫錯、畫錯的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們三個就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天，老師讓同學們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂樂的生活。
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