《變化》的作文

《變化》的作文[匯總4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的《變化》的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《變化》的作文 篇1

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”

　　——讀《十年來的變化》有感

　　“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”是形容十年來的成果最好的詩句；“突飛猛進”是形容十年來的變化最好的詞語。這十年，神舟系列飛船多次載人飛天，在太空留下了中國人的足跡；蛟龍號潛入7062米深的海域，完成了7000米的海試任務……從29寸小電視到55寸液晶電視；從黑白屏手機到3Ｇ智能手機；從自行車到小汽車；從……十年來的變化，真大！

　　就說我們家吧：十年前，燒菜得用煤氣瓶，每次煤氣用完了，得等著爸爸把煤氣瓶扛上來，現在有了煤氣管道，用煤氣就象用自來水，籠頭一開就行；十年前，郊區的公交車至少得等半個小時才有一趟，天還沒黑就沒了，去趟外婆家要費半天時間，現在的.公交車四通八達；十年前，馬路很窄，大多用水泥鋪成，現在的馬路不僅寬，還用柏油澆成，能有效減少噪音；十年前，生點小病也得跑大醫院，現在只要去社區醫院就行了；十年前購物只能跑超市商場，現在點點鼠標就行了……

　　隨著科技的發展，人們也漸漸忽視了對環境的保護。汽車排出的尾氣，工廠排出的廢氣，讓天不再藍，水不再清，讓大自然毀了容……我們向大家呼吁：保護環境，從我做起！

　　十年來的變化，真大！

《變化》的作文 篇2

　　學校在剛開學的時候開展了爭當“小鴻雁”爭做‘小白鴿’爭取‘星級班’爭創文明校的活動。“小鴻雁”就是遵守紀律，“小白鴿”是講衛生。

　　這個活動一開展，老師們、同學們、還有校長就都變了。

　　首先是同學們。以前，同學們放學時的路隊都很凌亂，有的同學還在嬉戲打鬧，有的甚至不排隊就走了，班干部剛剛‘教訓了這邊的，那邊的又鬧騰起來了，那邊的還沒管好，前面的又打鬧起來了。到最后那兒都沒管好還把自己給弄得筋疲力盡。現在同學們一放學就排好路隊，整整齊齊地出校門，不說也不打鬧，班干部也不用跑來跑去累得身心俱疲。

　　再是老師。以前，老師只看到垃圾讓同學們擦一擦，掃一掃。現在，老師每天一進門的第一句話肯定是同學們看一下座位底下有沒有垃圾，旁邊有凳子倒了的.扶起來。同學們也受到了感染，不管何時，即使沒有垃圾也要看上好幾遍，生怕地上突然冒出個大垃圾來。我們在掃地時，老師比我們還認真，“看這有垃圾快掃了，那也有垃圾，還有這兒，簡直就像想得到一百分的小學生在檢查考卷一樣，一個角落都不放過。

　　同學們變了，老師變了，校長當然也變了。校長每天都在教室旁，校門口轉來轉去，檢查我們的紀律好不好，教室干凈不干凈，放學路隊齊不齊，或是有同學去小攤上買零食看到垃圾讓同學們撿起來。這樣一來同學們再也不亂扔垃圾、不守紀律、去小攤上買吃得了我們學校自然就成了文明學校。

　　我覺得這個活動非常好，這樣可以使同學們講衛生、守紀律而且很有意義。

《變化》的作文 篇3

　　春天是溫暖的。春天，陽光照耀著大地，天格外的藍，小草和小樹也格外的綠，偶爾有一絲微風吹過，給人留下一種暖洋洋的感覺。微風拂過枝頭，柳樹就會發出沙沙的響聲，多像它在梳頭啊！

　　夏天和春天是不同的，因為春天是溫暖的'，夏天是炎熱的。雖然夏天非常炎熱，但是人們可以到海邊去洗海澡，尤其是小朋友們在海里可以套著游泳圈玩耍，那該多快樂呀！夜幕降臨，風兒非常的涼爽，街上到處都是納涼的人，有的在路燈下打撲克，有的在下象棋，還有在街邊唱卡拉OK的呢。小朋友們追逐著飛來飛去的蝴蝶、蜻蜓和螢火蟲。夏夜，真熱鬧！

　　秋天是涼爽的，也是干燥的。秋風一吹，樹葉嘩啦啦地響，好像風兒在說話，雖然樹上的葉子開始干枯、落光了，小草也枯黃了，但是花園里還有一種花開得最鮮艷，那就是菊花。

　　冬天和秋天也是不同的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。冬天，樹上的葉子落光了。寒風呼嘯著穿過田野，穿過村莊，來到我們城市，雪花也從天上飄飄灑灑的落下來，大地上到處都是一片雪白。如果門沒關緊，風就會沿著門縫吹進來，發出颼颼的尖叫聲。

　　我喜歡一年四季的變化！

《變化》的作文 篇4

　　變化，什么都在變化，我也有很多的變化，我變大了，我變聰明了，我變能干了，我變……

　　我七歲上小學一年級的時候，該拿筆寫字的時候，開始我不會拿筆，更不會寫字，也不會算數學題，當時我不知所措，我很害怕，很著急。后來我鼓起勇氣，認真的面對，細心的.學習，有耐心的練習，經過我勤奮的努力，而功夫不負有心人，我終于學會了寫字，學會做數學題了，我高興極了，而且做的很好，經常受到老師的表揚，我變了，變的很能干，我真的變了……

　　還有一次，上課的時候。老師突然叫我站起來回答老師提出的問題，我驚慌失措，不知道如何是好，心里很膽怯，臉漲的通紅，傻乎乎的站著，看著老師發愣，同學們都笑了，我心里很難過，眼淚撲簌簌地掉下來，老師說：“別緊張，慢慢思考，你要變得勇敢地回答問題，老師相信你。”在老師的鼓舞下，我止住了淚水。終于回答了問題，同學們都向我投來了贊許、鼓勵的目光。我成功了，我成功的同時會再接再厲。

　　這時，我充滿了希望，充滿了力量，過去到現在，它讓我有懦弱變堅強，由幼稚變成熟，由失敗變成功。