包容的意義作文

包容的意義作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的包容的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　天空之大，所以包容了云朵；海洋之深，所以包容了浪花；山巒之廣，所以包容了巖石。人的胸懷，就好比這天空，這海洋，這山巒，包容了萬物，才顯得偉大。

　　小時(shí)候情懷急烈，很喜歡打架，別人問為什么要打？，我便昂頭回答：因?yàn)椴幌矚g他。有時(shí)哪怕別人做了一點(diǎn)不順我心的事，都會(huì)吃上我兩個(gè)拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖著頭說：小孩子，容不得事......我聽不懂，哪管那么多，接著用武力打天下。

　　稍稍長大了點(diǎn)，我似乎明白容不下事的含義了，突然間意識(shí)到別人不同于你，不會(huì)與你有一樣的思想，不可以強(qiáng)求于人。于是不再與人為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵，甚至忍讓或逃避爭論原則問題。我以為這便是包容了，于是驕傲地對(duì)父母說：你看，我容得人和事了吧！然而，我沒有看到他們的笑容，相反，他們失望地看著我：你正在失去自己的原則，你丟掉了你本性中最好的東西。我又一次迷惑了，我究竟丟掉了什么......

　　不久以前，我看到了一部寫魯迅先生生平的書，里面這樣寫道：

　　魯迅先生寫了很多批評(píng)那種柔軟而中性化的作家的文章，因?yàn)樗�認(rèn)為在那種戰(zhàn)爭年代。文人的義務(wù)便是激勵(lì)和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評(píng)的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱，同樣寫了文章來回?fù)趑斞浮Ｒ粫r(shí)間，這文人的戰(zhàn)爭硝煙四起......

　　文章又寫道：......魯迅逝世時(shí)，上海灘云集了大批的學(xué)生、工人，還有從各地趕來的文人學(xué)者。這些中國知識(shí)分子很多都受過魯迅文章的批評(píng)，然而他們無不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出，他一連寫出幾篇文章，說道：我與周先生吵了一輩子架，然而我們是一輩子的朋友。

　　讀到這里時(shí)，我忽然非常感動(dòng)，這是兩位多么偉大的人啊！他們用最偉大的胸懷包容對(duì)方。這種包容使他們能夠求同存異，冷靜地看待對(duì)方，欣賞對(duì)方高尚的人格，在大方向一致下團(tuán)結(jié)起來。

　　于是似乎了解了丟掉的含義：那是我過于片面地理解了包容。要知道與人友善相處并不等于妥協(xié)，強(qiáng)有力的見地才是包容的前提！

　　好像突然長大了一般，我以新的心態(tài)看待同學(xué)、朋友、親人，和他們交流點(diǎn)滴思想，懂得了什么是與人為善，虛懷若谷，誠懇大方，懂得了包容的快樂。

　　是的，心胸開闊，能包容別人是一種思想境界，它大過群山，深過海洋，寬過天空。這種快樂猶如心靈的翅膀一般，輕輕振動(dòng)使之飛向成熟的殿堂。

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