保護環境話題作文

時間：2025-06-23 08:17:18 保護環境我要投稿

關于保護環境話題作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的保護環境話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關于保護環境話題作文7篇

保護環境話題作文篇1

　　你，聽見地球的低嘆了嗎?

　　這是一個秘密，天大的秘密，不可告人的秘密——但其實大家都心知肚明。海平面正在上升，蠶食鯨吞，一點一點，升高;萬物正在哀哮，流離失所，一點一點，滅亡;地球正在怒吼，蓄勢待發，停止繼續沉默。

　　你，知道下一個被鏟除的可能就是人類嗎?

　　暖化的地球是我們人類自私貪求一己之利所造成的后果，物種慢慢的消失是地球在殺雞儆猴。全球暖化，人類有義務負起此擔，責無旁貸。節能減碳，就從我們開始。

　　就從生活開始，平常節能減碳即可處處落實。多步行、搭大眾運輸工具，比起人人一輛車除了碳排放減少了，道路交通也就得以抒解，寶貴的時間無須多浪費一分于烏煙瘴氣的`車水馬龍中，少了塞車的不耐，自然多了一分愉快;減少使用一些不必要的高耗電量電器，如空調、打電動……除了降碳排放，多走到戶外，離開冷氣房，放下電玩、電視，走進陽光的洗禮，其實可以得到更多物外之趣;少吃肉，盡量把主要正餐改成谷物、青菜，減少不必要的資源浪費，其實也有益于身體，我們何樂而不為?食衣住行中，處處留心，地球相信可以慢慢治愈。

　　當然，其實也還有政府、官方、民間各環保團體，都在為拯求地球盡心盡力。補助太陽能發電、輕型電動機車，甚至在官網上提供各種節能資訊，也為我們開啟了許多管道愛地球、省荷包;愛心義賣會……環保團體也領著我們學會愛惜生態資源的美好，帶我們發現地球的可愛，我們不能沒有她。

　　我，身為一個初中學生，雖然沒有多余的時間去參加各類保環活動，但我可以不要浪費資源，不要再加深傷害，我可以在陽臺種幾顆小小的盆栽，我可以天天為它澆一點水，除一下雜草，讓它減少空氣含碳量，取而代之的是它吐露的芬芳。我知道這份力量很微薄，我知道幾朵小花無法帶給世界什么改變，但我也知道只要每個人都愿意付出，付出那一點點的不同，我們可以攜手弼平地球的創傷。低碳，讓地球不再低嘆。

　　人類稱霸地球的幾萬年，在宇宙浩瀚洪流中看來也不過是小小的一點，我們只是運用了智慧，在此借宿了幾宿，但也因此，我們必須再運用我們的智慧，還大自然一個平靜舒適的空間——就像當初她借給我們的一樣。

　　節能減碳，我們讓地球完好如初，永續經營和萬物共生共榮，那就從生活中做起!

保護環境話題作文篇2

　　自古以來，環鄱陽湖生態經濟區的歷史文化名人群星薈萃，名人筆下的文化勝地名揚天下。有潯陽柴桑陶淵明的千古名句“采菊東籬下，悠然見南山”，還有王勃筆下的滕王閣美景“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。不僅有蘇東坡筆下的石鐘山，還有白居易《琵琶行》中的潯陽樓，有修水的詩人黃庭堅開創了“江西詩派”，還有撫州臨川的明清時期戲劇學家湯顯祖“臨川四夢”……可以這樣說，風姿綽約的鄱陽湖人文歷史文化底蘊很深厚。

　　鄱陽湖口山水文化（如：廬山牯嶺一夏都）、旅游文化（如：鄱陽湖國家級候鳥自然保護區）、美食文化（如：籬蒿炒臘肉）、民俗文化（如：鄱陽湖水族館、漁家民俗村和外湖釣魚場）、農耕文化（如：萬年稻作文化）等。可謂種類繁多。

　　環鄱陽湖生態經濟區的原生態文化盡管豐富多彩、千姿百態、形式多樣、風格各異，但還是存在一定的共性，主要表現為：

　　繼承性。它們都保留著許多古代生活的形象特征，積淀著不同歷史發展階段的文化因素。如：湖口開湖儀式是在每年的冬天，船只聚集在港口，老者敲三聲銅鑼，殺雞滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船只開向湖面，捕魚作業開始了；武寧的種禾更為實在，幾十個人一字排開，鼓匠師傅擊鼓發歌，眾人相和，循序前進。這些儀式都是古代生活的形象縮影。

　　群眾性。它們都是江西鄱湖區域勞動人民群眾在長期歷史進程中的集體創造。如：贛劇由于長期演出于鄱陽湖區域的廣大農村和城鎮，其舞臺藝術形成的歌舞結合、歌啟舞動、舞在歌中、絲絲密扣的演出形式和古樸厚實、親切逼真、富有生活情趣的地方風格，是當地勞動人民集體智慧的`結晶。

　　自娛性。它們都是鄱湖廣大人民群眾自娛自樂的藝術表現形式，來自人們心中最真摯的情感流露。如：九江地區的燈彩久負盛名，是廣泛流行并富有群眾性的一種自娛性舞蹈形式，它是農村每年元宵節的傳統活動節目，也是民間“鬧元宵”的主要娛樂活動。

　　即興性：它們不強調表演程式的規范性，藝術表現因人而異，隨情而發。如：廬山號子、九江山歌（三聲腔）等，一般為口頭產生，傳承和傳播途徑不是依據于樂譜，而是通過口傳心授，或是以口傳心授為主、樂譜為輔。口頭發展使這些原生態文化更具有不確定性、變遷性、創新性、即興性。

　　適應性：它們以歷史時代為背景，適應著潮流與發展，有著與時俱進的特點。如：江西民間十分敬仰與崇拜許真君，他們興建了許多以許真君崇拜為內容的道觀，如南昌城的鐵柱觀、建德觀、西山的游帷觀等，把萬壽宮當成是精神寄托的神秘殿堂。而今，萬壽官廟會更多的賦于了經貿的內涵。

　　地域民族性：它們受地域和自然環境的影響，具有鮮明的民族風格特點和地域文化色彩。如：鄱陽漁鼓、鄱陽湖傳統漁業生產習俗、萬年稻米習俗、湖口青陽腔、星子西河戲、九江采茶戲、進賢二塘潑蛇燈、李渡車仂燈等等，都是這樣。象萬年傳統貢米有著明顯的區域局限性，致使種植推廣難。其他地域的農民不顧地理條件限制，盲目種植貢米，致使一些質量和色味差的冒牌貢米充斥市場。

保護環境話題作文篇3

　　星期六，我在家門口打籃球，打得滿頭大汗。我飛奔著沖到衛生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來看書了。

　　媽媽問：“孩子，你聽！是誰在嗚嗚地哭泣啊？”

　　我側耳傾聽，原來是水龍頭里發出滴滴答答的聲音，好像在說：“小朋友，你知道嗎？你在浪費我們的水，我們的水是有限的，請珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。

　　媽媽又語重心長地說：“孩子，水是我們的'生命之源，如果沒有水，人類就不能存活了，萬物就不能生長了，地球上將沒有生機了！”

　　我聽后明白了，原來水主宰著世界上的一切呀！

　　“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著建議道。

　　我疑惑不解地問：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”

　　媽媽耐心地說：“這些水一點都不臟，經過沉淀后，上面都是清水的。”媽媽邊說邊洗起菜來，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開衛生間的門，只見媽媽把水倒在一個水桶里。我頓時明白了，這些廢水都是用來拖地，沖馬桶的啊！媽媽真是節約用水，一點也不浪費。

　　在我們的生活中，我們經常用看到浪費水，污染水的現象，比如水龍頭沒有擰緊，大手大腳的用水，工廠里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應當引起我們的高度重視！

　　水是大自然給于我們的禮物，如果我們人人都做到節約用水，不隨地污染，我們將生活在一個美麗而純凈的家園里。

保護環境話題作文篇4

　　今天，和媽媽走在去小姨家的路上我看見了一幕令我驚訝的畫面。

　　一位住戶在五樓的窗臺上，隨手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾，還險些砸到一個正在騎自行車的路人頭上。這一幕被一位環保工人看見，只見他毫無怨言，還是帶著微笑撿起那袋垃圾，放進了他的垃圾車里。

　　看著環衛工人那帶著汗水的臉，看著面對路人批評也不屑一顧的住戶，那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成為了一座城市的亮點，一座城市的警鐘。一座城市雖然美麗，但是這座城市里的人們的心靈卻十分丑陋、骯臟。

　　我覺得，為了勞動人民少揮灑些汗水，我們應該要為所能及去幫助他們;為了環衛工人少彎一次腰，我們應該主動把垃圾送進它們的家;為了一座城市的美麗，我們應該從一點一滴的'小事做起!

　　雖說城市有環衛工人，可是，這么大的城市，不是幾個環衛工人能打掃干凈的，需要我們每個人參與到其中的。

保護環境話題作文篇5

　　保護環境人人有責

　　雖說“保護環境人人有責”的口號常常喊，但是，又有幾個人聽得進去呢?

　　放學了，我走路回家，一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護環境人人有責”，可是，為什么人們根本沒有聽進去呢?難道還沒有意識到環境的惡劣嗎?我正想著，一輛飛快的`汽車飛馳而過，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過，不就被熏死了嗎?現在科技發達，馬路上大都是汽車，為了方便出行，都買了車，這日子怎么過啊?

　　我想了想，不能讓環境繼續惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說現在大商場都用環保袋，但其實顧客沒有帶環保袋時，一樣可以提供塑料袋給客人，我認為，這種做法非常不對，如果顧客沒有帶環保袋，那就由商場來提供環保袋，除了大商場，餐飲行業更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對于這個，我有一個提議，可以把塑料袋也換成環保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因為塑料袋不僅僅污染環境，重要的是，它非常容易破，環保袋而且可以循環再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來，而且也可以循環再用，還能環保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實在太浪費了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢，洗一洗又可以用了，既省成本又環保，多好啊!

　　除了白色污染，還應該提醒人們多植樹，凈化空氣，還有，現在的工廠排出一些污水一樣污染環境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來。

　　人們，希望20年后的家鄉不是一座廢墟，請大家保護環境，不然現在美好的生活就永遠不復存在了。

保護環境話題作文篇6

　　前天下午，天高云淡，秋風送爽。

　　放學后，我急忙下車直奔回家，在投總大廈的拐角處，遠遠望去，有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看，“轟”的一聲，一群金色的大蒼蠅一哄而散，臭氣撲鼻而來，我急忙用手捂住鼻子，收住腳步準備逃離，突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳，只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆，也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間，“喵”的'一聲，又竄出兩只大黑貓，向老鼠猛撲過去，嚇得我臉色蒼白，急匆匆地往后退，渾身毛骨悚然。當我清醒時，“貓捉老鼠”的游戲也結束了，我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了，我痛恨那些亂丟垃圾的人，是他們把好好的小區弄得一團糟。

　　我有氣無力地登上樓梯，心想：如果人們繼續這樣亂丟垃圾，那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞，老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄，必將威脅著我們的生活環境，危及到人們的身體健康。

　　人們啊，我們應該同心同德，保護我們的環境，美化我們的家園啊！

　　簡評：小作者以在回家的路上自己的所見、所聞、所感，以生動的語言描繪出當時不堪入目的小區垃圾堆，呼喚人們應該保護環境，值得大家學習。

保護環境話題作文篇7

　　星期五下午，下課鈴聲響了，我背起書包，拿起傘就向學校外邊急急忙忙地跑去，就是為了不讓外公等急了。

　　我打著傘，邊走邊看四周。我看到一個小朋友吃完了香蕉，就把皮仍在了路上。我想：這樣的行為多不好哇！不行！得趕緊撿起來。于是，我正準備過去撿呢，忽然另一個小朋友見了香蕉皮，好像沒見過似的'。我以為他會撿起來，可誰知，他居然跨過了香蕉皮，一腳踢飛了它，正好“飛”到了一位老爺爺跟前。“啊！不得了啦，怎么辦？”我急得手忙腳亂地筆劃著，而外公呢，卻對我笑了一下，便做“全民健身操”去了。

　　正當老爺爺要踩上香蕉皮時，我沖他大叫：“爺爺小心，前面有香蕉皮！”爺爺聽見了，立即止住了腳步，把腳收了回來，往后退了一步。

　　我急忙沖過去撿起這個“害人精”，毫不留情地把它扔進了垃圾桶。我剛直起腰，外公就豎起大拇指說：“哈哈，難怪是我的好外孫女！”爺爺也豎起大拇指，問“小朋友，你是哪個學校的呀？”“我是中大附小的！”我自豪地回答。

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