保護環(huán)境的作文精品（3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境的作文 篇1
一提到環(huán)境，相信現(xiàn)在的人們大多是在搖頭嘆息：水污染、沙塵暴突襲、白色垃圾隨處可見……但是，更多的人只是嘆息，卻沒有行動。難道只有當我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀魰r，才想起應(yīng)該保護我們環(huán)境?當我們腳下的土地變成荒漠時，才后悔沒有珍惜大自然?我要說，不，我們每個人都可以從保護自己學校的環(huán)境做起，從一點一滴的小事做起。
那天上學，我和幾個同學又說又笑地坐進樓道，遠遠地看到一個親切而又熟悉的背影--那時我們的趙老師。忽然，她停住了，低著頭好像發(fā)現(xiàn)了什么。突然，她蹲下身子……奇怪了，她干什么呢?是要系鞋帶?還是腳扭傷了?我們還沒來得及走上前去，她卻從口袋里掏出一張面巾紙，用手一捏，把地上的一塊口香糖撿了起來，包起來，然后扔進了垃圾箱里。她轉(zhuǎn)過身來，看到我們大家奇怪的眼神，就笑著說：“不用奇怪，不要說全校，就算咱們班，如果一人一塊口香糖，就會把咱們粘在這里了。如果我們每個人都愛護環(huán)境，大家才能舒舒服服地生活。”
趙老師說的不錯，做得更好。我覺得自己做得也不錯。比如，我們班教室環(huán)境優(yōu)美，有花有草，我的貢獻功不可沒啊!自從擔任衛(wèi)生組長以后，我自己任勞任怨、一絲不茍地工作。如果說在這方面我還只是“小荷才露尖尖角”，那我為我班的“植物角”事業(yè)，可是做出了巨大的貢獻……
可是，我也經(jīng)常看到另外的場景：樓道里潔白的墻壁上經(jīng)常出現(xiàn)黑黑的手印和水彩的印痕……同學的東西掉進學校門口的`綠地里，她不加思索就踩著花草去撿……
大家想一想，如果你的臉上被人抹了黑，你一定會很憤怒!如果你被別人踩了，你一定會覺得很痛!為了學校的環(huán)境美，請你手下留情!腳下留步!讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造一個美麗的的校園吧!
保護環(huán)境的作文 篇2
我媽媽時常跟我說，我的老家，曾是一個美麗的村莊。村里人都住在一排排整齊的、冬暖夏涼的木頭房子里。村里有清澈的小溪，膝蓋般深，孩子們都愛在小溪玩耍；有郁郁蔥蔥又特別幽靜的樹林，里頭有沒腳的草地，高大的樹木，活蹦亂跳的小動物，以及時不時的一陣清脆鳥鳴……還有僻靜的田野，春天油綠，秋天金黃，是的，那里曾是一個天堂般的樂園，她和小伙伴最愛去那里玩，去田里野炊或者去小溪里抓魚，再或者躺在田埂上看著滿天綿花般的云團，這都是她們童年的樂趣。晚上，螢火蟲在漆黑的夜空下閃爍著光芒，星星鑲嵌在夜里，伴著時不時飄來的紗一般的薄云閃爍著；皎潔的月亮在上頂上顯得特別大，清新的晚風拂過臉頰……一番美好的景象。
但是，現(xiàn)在每次我回老家看到的卻是截然不同的樣子。木頭做的屋子已不在多，為了蓋磚頭石頭砌成的大房子，把后院的山給砍了一大半，水泥糊在泥土上，滲進泥土中，像蛇毒似的蔓延到周圍，把蓬松的泥土變得硬邦邦的；綠油油的草地不見了蹤影，倒是被軋出來的車轍格外顯眼，要是小草會哭喊，我覺得車子經(jīng)過時，小草們撕心裂肺的哭喊肯定讓人心寒！清清的溪流也不再是原來的樣子，黃土、塑料袋、還有家里的垃圾都出現(xiàn)在水流里，漂浮著，堵住水流的去路，掩蓋泉水美妙的音樂，讓它本來純凈的臉頰變得骯臟。水里不再有魚兒，不再有它們跳出水面時嘩嘩的響聲，不再有生機，不再有孩子們的歡笑聲，只剩下寂靜陪著丑陋的小河度過無限的光陰。山上少了高大的樹木，不再翠綠，只有大大小小的樹墩伴著稀稀拉拉的幾棵孤苦伶仃的樹，還有干燥的土地。山里不在充實的，沒有可以玩耍的小動物，少了蟬鳴、鳥叫。夏天炎熱向四處擴散，一把把可以遮陽的`“大傘”消失了。站在村里，我仿佛聽到了一把把電鋸在毀滅自然時發(fā)出的咆哮……
這一切是為什么？為什么天堂會變成丑陋可怕的地獄？為什么原來的生機勃勃沒了蹤影？我所喜愛的自然啊，你到了那里去？小河在哭，森林在泣，這無限的美麗是怎樣銷聲匿跡的？這樣的場面是誰造成的？是我們！我們?yōu)樽约旱姆奖悖瑓s忘了圣潔的生命；我們砍伐樹木為給自己造房子，當燃料，卻忘了森林的感受；我們不經(jīng)意間把垃圾丟進水里，忘了河水的感受；我們?yōu)榻o自己又一個造房子的空地，忘了青山的感受。
我們讓本來無限美麗的老家變成現(xiàn)在這樣，該怎么辦呢？當然是保護環(huán)境。保護環(huán)境，讓森林再次蔥郁，讓小河變得清澈，讓草地重回原來的生機！我們不能讓美麗老家的樣子成為父輩的追憶，而我們這一代去只能想像著她原來身嬌姿……所以，請守護我們身邊的每一片純潔的土地，每一片充滿生機的草地，每一片高大挺拔的樹林，每一片蔚藍清澈的天空，守護自然，守護地球吧！
保護環(huán)境的作文 篇3
老師們、同學們：
記得我們剛剛學了語文課《這片土地是神圣的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
是啊，我們平時常常會聽到一句話，叫“珍惜自然資源，共營生命綠色。”但現(xiàn)實呢？有多少人重視？有多少人能自覺地做到？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來水嘩嘩地流個不停；白天亮著電燈，空調(diào)、電視機開著長時間空無一人；筆記本、學習用具未用完就被隨手丟進垃圾桶，剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親，這位生命的搖籃，已被人類破壞的千瘡百孔。
你看，人類為了滿足自己的欲望，不加節(jié)制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害；非法的伐木，已不見了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業(yè)的大量誕生，亂排亂放，沒了從前的'綠水青山，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需，從不求回報，而人類卻無止境的索取，并想盡各種手段傷害著“母親”。
其實，“珍惜自然資源，共營生命綠色。”這句話不光要時刻銘記在心中，更重要的是要付諸于實際行動。保護環(huán)境，人人有責，作為一名學生同樣是我們的責任所在，我們應(yīng)該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起，節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……
老師們、同學們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動吧！一起來參與，人人當好保護環(huán)境的主人翁，讓我們的家園變得越來越美麗！
【保護環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護環(huán)境的作文 保護環(huán)境話題作文06-02
有關(guān)保護環(huán)境的作文：保護環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護環(huán)境的作文06-27
保護環(huán)境作文11-01
保護環(huán)境作文10-27
保護環(huán)境作文11-02
保護環(huán)境作文11-02
保護環(huán)境作文11-03
保護環(huán)境作文10-31
保護環(huán)境作文10-31