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學(xué)會(huì)環(huán)保的作文
導(dǎo)語(yǔ)：作為一名小學(xué)生，我們要以身作則，從身邊的小事開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。下面是小編整理的一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：環(huán)保
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一副關(guān)于環(huán)保的漫畫(huà)，引我深思。圖中畫(huà)的是一片森林，一個(gè)伐木工嘴里叼著一根煙，正以悠閑自得的表情砍著一棵成材的大樹(shù)。足以見(jiàn)得他對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡薄，他的頭也被專門(mén)畫(huà)成一段木頭，一只啄木鳥(niǎo)正在啄他的“木頭”，啄木鳥(niǎo)還說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)......。”
我想他可真是“愚木腦袋”。森林資源正在逐步減少，綠色正悄無(wú)聲息地脫離人們的.視野，可是他卻砍伐樹(shù)木，干著破壞環(huán)境的事情，使人感到可恥、可恨，怪不得啄木鳥(niǎo)會(huì)啄他的“木頭”，就是想讓他的腦袋里沒(méi)有害蟲(chóng)，恢復(fù)善良的品質(zhì)。這幅圖片也使我深有體會(huì)，激發(fā)出了我關(guān)愛(ài)樹(shù)木，不使用一次性筷子的思想和決心，真是個(gè)環(huán)保界的“奇跡”呀!
為了加深印象，我找到了樹(shù)木的作用。在資料上，我看到樹(shù)木有綠化和防風(fēng)沙的作用，也有吸收空氣中的二氧化碳，使空氣清新的作用，還有著乘涼的好處。可是距統(tǒng)計(jì)，我國(guó)水土流失日趨嚴(yán)重，大面積森林被砍伐，大大將低了其防風(fēng)固沙、蓄水保土、凈化空氣、保護(hù)生物多樣性等生態(tài)功能。另外，水土流失每年新增一萬(wàn)平方千米。
作文二：環(huán)保
一天，小草在哼著小調(diào)，無(wú)拒無(wú)束地享受著人類給他的沒(méi)好環(huán)境。突然，從不遠(yuǎn)處非來(lái)一“位”不速之客——塑料袋。
小草對(duì)這位不速之客的到來(lái)感到奇怪，便問(wèn)他：“為什么你會(huì)到這里來(lái)?我可不太喜歡你呀!”塑料袋說(shuō)：“人類只拿我們裝東西，覺(jué)得我們沒(méi)用了便隨處亂扔，我也沒(méi)辦法，只好‘四處奔波’了。”小草聽(tīng)后也倍感無(wú)奈，它對(duì)塑料袋說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，什么東西不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力才獲得勝利的嗎?我相信你的命運(yùn)一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。你想想，我的祖先不也是經(jīng)過(guò)了多次努力才獲得生計(jì)的嗎?你想呀，如果你現(xiàn)在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀?你知道嗎?吃得苦中苦，方為人上人呀!”塑料袋聽(tīng)了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因?yàn)橹皇且粌纱蔚腵打擊而放棄生命。
說(shuō)著說(shuō)著，他們便聽(tīng)見(jiàn)有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì)利用塑料袋。小草高興地對(duì)塑料袋說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!人類還是好的。”
從此，塑料袋對(duì)人類充滿希望，小草呢，更加是好了!咦，那又是什么……
作文三：環(huán)保
星期天，爸爸媽媽帶我上街玩。我口渴了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。我把冰淇淋從紙袋里取出來(lái)，然后一手拿著空紙袋，一手拿著冰淇淋。媽媽見(jiàn)我將空紙袋拿在手上，就隨手丟失在大街上了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您忘記了嗎?現(xiàn)在我們這里正在爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生城市，怎么能隨地丟失亂扔垃圾呢?”
聽(tīng)了我的話，媽媽有點(diǎn)不好意思了。趕緊把剛才丟下的紙袋，扔進(jìn)附近的'垃圾箱里。爸爸笑著說(shuō)：“我們瑗瑗真是環(huán)保小衛(wèi)士呢!”
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