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逐夢路上成為環境工作者小學作文（精選7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的逐夢路上成為環境工作者小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
逐夢路上成為環境工作者小學作文 1
親愛的同學們，你的夢想是什么？當工人？醫生？還 是科學家？我的夢想卻是成為名環境工作者，為美麗浙江盡自己的綿薄之力。我的夢想來自于《筑夢路上》。
在這個丹桂飄香的季節里，我坐在沙發上靜靜地看《筑夢路上》，當我看到《綠水青山就是金山銀山》里的文字時，心中泛起了漣漪，幅幅畫面不禁從我的腦海中浮現出來。
我想起老家的青山綠水。那里的山峰高聳入云，那里的草木郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，我和表姐起抓魚挖螃蟹，在河里嬉戲玩耍。
我還 想起多年前的個傍晚，我和爸爸來到河邊，片枯黃的葉子無聲無息地落了下來，輕輕地躺在了河面上。在葉子的旁邊，是薄薄的層油污，它們在夕陽下泛著令人作嘔的顏色。那土灰色的河面上還 漂浮著空罐子和死魚。隨風而來的還 有陣陣臭氣，我連忙捂著鼻子逃離了河岸。
現在，5年過去了！當我再次去河邊散步時，發現它已經變樣了。葉小舟緩緩地從河面劃過，船上的叔叔拿著個大大的網兜，用他的火眼金睛尋找河面上的垃圾和枯葉。河面上種著美人蕉和不知名的植物，它們都被固定在浮板上，看起來異常葳蕤。原來，這些植物可以吸收氮和磷，是凈化河道的`先鋒兵。遠遠望去，植物片蒼翠，把河道也映綠了。紅色的美人蕉，像顆顆璀璨的明珠，在綠色的海洋中顯得格外耀眼。微風吹來，楊柳欠了欠身子，仿佛把河面當成了鏡子，看看自己美不美。小鳥站在它的腰上，歡快的歌唱著，派多么柔和的景象啊！我被美景吸引，走近看，長滿綠色水草的石階上，還 散布著許多個小圓點，原來是螺螄啊！它們背著大小不的殼，動不動地趴在如絲般的水草上，密密麻麻。螺螄也可以吃掉河里的臟東西，使水變干凈。經過河道工人們日復日的打撈，經過植物和動物的治理，記憶中土灰色的河面已經漸漸變得清澈。現在，這條河流靜靜地躺在小區旁邊。居民們都喜歡在河邊漫步，他們欣賞著岸邊的美景，呼吸著清新的空氣。
所以，我想成為名環境工作者，讓浙江的天更藍、水更清、地更綠！為了實現這個夢想，我要步個腳印，披荊斬棘，勇敢前行！親愛的小伙伴們，你們的夢想是什么呢？讓我們齊心協力，路高歌！
逐夢路上成為環境工作者小學作文 2
我的理想是長大后做一名環境保護工作者。
我是一個特殊體質的孩子，每到季節交替的時候，我就會覺得胸悶，先是咳嗽，然后哮喘，最后不得不進醫院治療。幾次下來，醫生診斷我是過敏性體質。后來，爸爸給我檢查了過敏源，發現根本沒有。到底是什么原因呢？隨著我的多次生病，家人發現空氣的質量差才是我生病的“罪魁禍首”。因為季節交替時正是農村夏收、秋收之時，莊稼收獲后，人們為了圖方便，一根火柴就把所有的秸稈解決了，濃濃的黑煙、刺鼻的味道四下逃竄，慢慢侵入了城市，天空變得灰蒙蒙的，空氣變得渾濁濁的，還夾雜著焦 味…… 空氣的質量急劇下降，一些有害的氣體就逐步侵入了人的體內，達到一定的程度時就會造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴重時還會引發支氣管炎。作為小孩子的我不注意保護自己，當然逃不過這一“劫”了。而且我還發現現在像我這樣的孩子越來越多，每當看到他們和我一樣飽受空氣污染帶來的折磨時，我要做一名環境保護工作者的愿望就越來越強烈了。
作為一名環境保護工作者，首先我要大力開展宣傳活動，讓人們了解焚燒秸稈、亂扔垃圾、亂砍濫伐、毀壞耕地 ……的危害，并與環保部門制定相關的法律法規， 杜絕破壞環境的'各種 現象的發生；其次我要 呼吁人們多植樹造林，用樹木來美化環境、凈化空氣、減少噪音 、蓄水保土…… 我還要發揮我的聰明才智，發明節能無污染的新型交通工具、家用電器等，讓人們在“地球家園 ” 中健康而又快樂地生活著 ……
現在，我正為自己的理想努力學習著，奮斗著， 我堅信，我一定會實現自己的理想！
逐夢路上成為環境工作者小學作文 3
我的窗臺總擺著三個透明罐子。左邊裝著小區花壇里的泥土，中間泡著撿來的塑料瓶碎片，右邊養著從護城河撈來的水草。這是我的 “環保實驗室”，也是我想當環境工作者的起點。
上周暴雨后，我發現罐子裡的'泥土長出了三棵小芽。爸爸說這是蒲公英的種子混在土里了，它們連水泥縫都能扎根。可科學課老師展示的圖片里，有些地方的土地硬得像石頭，連草都長不出來。我趕緊把小芽移到樓下的空地上，每天放學都去澆水。現在它們長出了鋸齒狀的葉子，風一吹就搖搖晃晃，像在跟我點頭。
媽媽給我買了放大鏡，我常蹲在草叢里看螞蟻搬家。它們總能找到干凈的地方筑巢，從不在垃圾堆旁邊安家。原來小動物比我們更懂保護環境啊！我把這個發現記在日記本上，畫了好多螞蟻的 “環保家園”。等我長大了，要發明讓土地重新變軟的機器，讓所有地方都能長出蒲公英。
逐夢路上成為環境工作者小學作文 4
每天放學后，我和同桌小林都會在操場角落集合，開始我們的 “秘密行動”—— 撿塑料瓶。這個主意是小林想出來的，因為他爺爺是公園的清潔工，總說塑料瓶要花幾百年才能爛掉。
我們把空瓶子踩扁，塞進帶來的布袋里。上周攢夠三十個，賣給廢品站換了五塊二毛錢。小林說要捐給動物園，給小熊貓買竹子。可我覺得應該買些小樹苗，種在學校的'后山坡。最后我們決定各買一半，現在那棵小柏樹苗就種在旗桿旁邊，掛著寫有 “環保小衛士” 的木牌。
有次體育課后，我看見高年級的大哥哥把沒喝完的礦泉水瓶扔在跑道上。陽光曬得瓶子亮晶晶的，卻像塊大石頭壓在我心里。我跑過去撿起來，他不好意思地撓撓頭：“下次我會扔進垃圾桶的。” 那天我把瓶子洗干凈，做成了筆筒，現在就放在課桌角，提醒自己每天都要為地球做件小事。
逐夢路上成為環境工作者小學作文 5
爺爺的工具箱里總放著些奇怪的東西：舊牙刷用來刷瓷磚縫里的污垢，竹筷子改成的夾子專門撿下水道的垃圾，連淘米水都要用桶存起來澆花。他說這是 “變廢為寶”，而我覺得這是環境工作者的 “魔法”。
暑假里，爺爺帶我去護城河清理漂浮物。他撐著小船，我負責用網兜撈塑料袋。有只蜻蜓總跟著我們飛，停在網兜邊緣，好像在給我們帶路。爺爺說蜻蜓是 “水質監測員”，它們在哪片水域停留，就說明那里的水很干凈。那天我們撈了滿滿三袋垃圾，回家時晚霞把河水染成了橘子色，蜻蜓停在我的草帽上，像給我別了枚閃亮的勛章。
現在我的.書包里總裝著爺爺做的竹夾子。看到地上的紙屑，就像看到爺爺期待的眼神。等我長大了，要給爺爺設計更厲害的環保工具，讓清理垃圾變成輕松的事。
逐夢路上成為環境工作者小學作文 6
科學老師讓我們做生態瓶時，我特意選了最清澈的河水、最松軟的泥土，還放了兩條小魚和五顆螺螄。老師說這是個 “迷你生態系統”，只要保持平衡，里面的生物就能一直活下去。
可沒過三天，水面就漂起了綠藻。我急得去找老師，她笑著說：“這是大自然在提醒你，不能放太多魚食哦。” 原來生態系統這么嬌氣，就像我們的地球，多一點垃圾都不行。我趕緊把生態瓶里的臟水換掉，每天只喂一小粒魚食。現在小魚在水草間游來游去，螺螄爬過的玻璃壁上，留下亮晶晶的痕跡，像撒了層銀粉。
我把生態瓶放在教室的 “環保角”，旁邊貼著全班同學畫的環保畫。我的畫上有個戴著草帽的`人，正在給小樹澆水 —— 那是長大后的我。老師說，保護地球就像照顧生態瓶，從小事做起才能保持平衡。這句話我抄在課本的扉頁上，每次翻開都能看見。
逐夢路上成為環境工作者小學作文 7
去年冬天特別冷，我在陽臺看見一只麻雀凍得瑟瑟發抖，躲在空調外機后面。爸爸說它們的家可能被砍樹的工人毀掉了，從那天起，我就想給小鳥做個溫暖的家。
我把爺爺的舊木板搬到樓下，用錘子釘成小房子的形狀。媽媽教我在屋頂鋪了層防水布，爸爸幫我在側面開了個圓形的小門，剛好能讓小鳥飛進去。我們在里面墊了些干草，掛在小區的老槐樹上。
第二天一早，我看見兩只麻雀在 “房子” 周圍打轉，嘰嘰喳喳叫個不停。奶奶說它們在檢查新家安不安全。現在每天都有小鳥來做客，我放的小米總能被吃得干干凈凈。有次下雨，我看見五只麻雀擠在里面躲雨，像一家人一樣擠在一起。
老師說環境工作者要保護所有小動物。我給小鳥的房子刷上了綠色的油漆，這樣它們的天敵就不容易發現了。等春天來了，我還要做更多的`小房子，讓每只小鳥都有個不怕風雨的家。就像我們的地球，也是所有生命的家呀。
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