【必備】龜兔賽跑的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的龜兔賽跑的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
龜兔賽跑的作文 篇1
天空中飄著小雨，大多數(shù)動(dòng)物躲在家里。這時(shí)，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)出了賽跑挑戰(zhàn)書。
比賽起點(diǎn)安排在小山坡腳下的一條盤山小徑口。小徑兩旁綠草如茵，開滿了五顏六色的野花。經(jīng)過雨水的沖刷后，花草好像洗了澡，綠的更翠，紅的更艷，黃的更亮了，花草們似乎也在爭奇斗艷。可這樣的天氣卻給比賽增加了難度，場地變得濕滑，有些泥濘。
比賽的終點(diǎn)設(shè)置在山坡的另一邊。動(dòng)物們聽說龜兔又要比賽了，也顧不得下雨了，一個(gè)個(gè)都爭先恐后跑來觀戰(zhàn)。它們有的是來給自己的好朋友加油的，有的純粹是來看熱鬧的。喜歡雨水的青蛙成為了這次比賽的裁判，比賽快要開始時(shí)，兔子和烏龜說：“你這次要是勝了我的話，那太陽可要從西邊出來了。”烏龜神態(tài)鎮(zhèn)定，顯出一點(diǎn)兒也不怕的樣子。
龜兔出發(fā)了。同樣，還是兔子一溜煙就沖出了起點(diǎn)，領(lǐng)先烏龜一大段路程。烏龜則吃力地爬出了起點(diǎn)。雨越下越大。跑在前面的兔子發(fā)生了變化，身上的毛吸進(jìn)了很多雨水，像背了個(gè)大水袋在跑，兔子越跑越感覺疲憊不堪。比賽的情形也就發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)折，兔子不停在甩身上的雨水，一直在調(diào)整著。烏龜沒有遇到兔子這樣的麻煩，它那光滑的背部，滴水不沾，它也沒有停止過它的行進(jìn)，終于爬到了山頂上，望著山坡下為自己吶喊的伙伴們，他微微一笑，身子一縮一滾，一下子就到達(dá)了終點(diǎn)。
烏龜和伙伴們在一起歡呼雀躍時(shí)，兔子還在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處狼狽不堪地甩著積在身上的雨水呢！烏龜又一次憑借天時(shí)地利，憑借自己的毅力戰(zhàn)勝了驕傲的兔子。
龜兔賽跑的作文 篇2
自從上次兔子輸給烏龜以后，心里老平靜不下來：“我怎么會輸給烏龜呢？我比它跑地快十倍呀？我為什么會輸呢？”兔子自言自語，新龜兔賽跑。兔媽媽說：“憑你的速度你是可以得第一，但是你太驕傲了，你只要改掉壞毛病，一定能得第一。” 小兔聽了，決心與烏龜再比一次。
在這幾天里，兔子天天苦練，一心要把烏龜跑贏。而烏龜呢也沒有放松自己，它也在加緊練習(xí)，爭取再捧獎(jiǎng)杯。取再捧獎(jiǎng)杯。
砰！一聲槍響，龜兔第二次賽跑開始了。只見小兔像離弦的箭沖了出去，一口氣就跑得老遠(yuǎn)。它回頭想看看烏龜，哪有烏龜?shù)挠白友健＿@次小兔沒有得意忘形，它毫不松懈地繼續(xù)向前跑。呀！前方一條清澈見底的小河擋住了小兔的路。“這可怎么辦呢？”小兔急得掉下了眼淚：“我不會游泳呀，這里沒有橋，我怎樣才能過橋呢？”小兔急得在河邊來回轉(zhuǎn)，就是想不出辦法。看來又和冠軍無緣了！小兔失望地?cái)傇诘厣希@是烏龜也緩慢地爬到了河邊，它看看小河，又看看坐在地上的小兔，想了想后溫柔地對小兔說：“我背你過河吧！”這下小白兔不相信自己的耳朵了：“這是真的嗎？我們不是在比賽嗎？你怎么會幫我呢？”小烏龜笑了笑說：“友誼第一，比賽第二嘛！”小兔的臉色一下子陰轉(zhuǎn)晴了，它一骨碌從地上跳到了小烏龜?shù)纳砩希觚旕W著小兔慢慢地爬過了小河，小兔從烏龜身上跳了下來。再看那小烏龜，累得滿身是汗。他們沒有休息，繼續(xù)比賽。跑了一段路后，小兔搶先來到一座小山前，當(dāng)它剛想爬山時(shí)，它的腦海里浮現(xiàn)出小烏龜在吃力地爬行的情景，它想：“烏龜剛才背我過河用去了很多的力氣，現(xiàn)在又要爬山，難度太大了。”想到這里，它馬上掉頭往回跑。小兔來到烏龜?shù)纳砼詼厝岬貑枮觚敚骸澳恪�好嗎？這樣長的路程，你肯定累壞了……我背你吧！”說著，把小烏龜背了起來，向目的地跑去。它們邊跑邊唱：“兩個(gè)好朋友，手拉手往前走，不怕風(fēng)來不怕雨，永遠(yuǎn)是朋友！”
就在這愉快的歌聲中，比賽結(jié)束了。
龜兔賽跑的.作文 篇3
過了兩三年，烏龜和兔子準(zhǔn)備重新賽跑。
“一、二、三”賽跑開始了，由于烏龜裝了火箭裝置和穿山裝置，烏龜一溜煙地就跑到了第二關(guān)，而兔子還在后面慢慢地跑著，烏龜嗖地一下便把山給開了個(gè)小洞，兔子還在山中慢慢爬，烏龜跑到了終點(diǎn)，兔子才爬過山。
經(jīng)過這場決斗，大象裁判宣布烏龜勝出，兔子絕望了，后悔自己當(dāng)初看不起高科技啊！
這場決斗讓我們明白了：“科技會發(fā)展，會幫助人們在做事時(shí)達(dá)到事半功倍的效果，要使用高科技。”
龜兔賽跑的作文 篇4
自從上次小白兔和烏龜比賽之后，小白兔就不再那樣傲慢，又向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，聰明的烏龜接受了小白兔的挑戰(zhàn)。還請了大象伯伯來做裁判，又請了森林里的小動(dòng)物來做觀眾，并定起點(diǎn)為小猴子家，終點(diǎn)為大象伯伯的菜地里。
小白兔每天起早貪黑的跑步，24個(gè)小時(shí)有18個(gè)小時(shí)是在跑步。而小烏龜?shù)缴痰曩I了一雙泥土一樣的顏色的溜冰鞋，就回家休息，補(bǔ)充精神。
比賽時(shí)間到了，大象伯伯剛說：“開始。”小兔就飛也似的向終點(diǎn)跑去，烏龜不緊不慢地穿上溜冰鞋追了上去，小白兔見烏龜借著腳上的幾朵像泥土一樣的東西，滑得飛快，小白兔也不甘落后加快速度。可這小白兔哪是烏龜?shù)牧锉膶κ郑瑸觚斷驳穆暰偷搅私K點(diǎn)。這一次小白兔又輸了，它看烏龜?shù)哪_上穿的是一雙溜冰鞋，難怪追不上。
這次比賽過后，小白兔知道了以后要多動(dòng)腦子，了解對方，才能取勝。
龜兔賽跑的作文 篇5
兔子自從上次因?yàn)轵湴磷詽M而比賽失敗后，認(rèn)真汲取了教訓(xùn)，決定再一次跟烏龜賽跑。
這天，陽光明媚，它們碰巧遇見了對方，決定重新比賽一場。兔子說：“這回你肯定輸。”烏龜二話不說，站在起跑線上。比賽開始了，兔子蹦來跳去，一下子就把烏龜甩在了后面，它非常高興。烏龜卻慢騰騰地爬呀爬，雖然烏龜這時(shí)以為自己會輸，但它還是毫不氣餒，繼續(xù)前行。這時(shí)候，烏龜看見一輛大炮車，于是它用火點(diǎn)燃炮車的繩子，自己跑到炮口，縮在殼里，烏龜大炮就發(fā)射了。兔子毫不停歇地跑著，就快要到終點(diǎn)了，兔子驕傲地想：“哈哈，我終于快到終點(diǎn)了，那個(gè)慢烏龜還想跟我比，想得美！”突然一個(gè)身影從兔子頭頂飛過，它仔細(xì)一看，“啊，怎么是烏龜？不可能，它不可能超過我！”烏龜落地時(shí)竟然離終點(diǎn)只隔一厘米了！ 兔子雖然使勁跑，但還是輸給了烏龜，兔子非常傷心。
小朋友們，我們遇到難題可不能輕易放棄！要多動(dòng)腦筋，想辦法把看似不可能的事情變成可能！
龜兔賽跑的作文 篇6
“龜兔賽跑”并不是一個(gè)簡單的寓言故事。
很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。
兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。
于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。
啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。
我們從小到大所聽到的都是故事的這個(gè)版本。然而最近，有人講述了這個(gè)故事的另一個(gè)版本。
兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治觥Ｍ米影l(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。
于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。
啟示二：迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。
這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。
它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。
兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。
兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。
啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。
后來兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。
它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。
啟示四：某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行⿻r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。
龜兔賽跑的作文 篇7
大家都知道龜兔賽跑吧！一開始，兔子一下子跑了一大半，而烏龜則才越過起跑線，于是兔子便打了一個(gè)盹，等他醒來時(shí)，烏龜已經(jīng)越過了終點(diǎn)。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。兔子雖然跑得快，但它沒有堅(jiān)持不懈的精神，就敗給了雖然慢但堅(jiān)持不懈的烏龜。
有一次，我去學(xué)畫畫，畫來畫去畫不好。便要退課，老師說，畫畫要堅(jiān)持，我半信半疑地又上了十幾節(jié)課，我的畫技果然提高了。
唐代詩人李紳，在寫《憫農(nóng)》的時(shí)候，不管烈日曝曬，不管蚊蟲叮咬，苦思冥想，堅(jiān)持每天去作詩，終于寫出了流傳千古的《憫農(nóng)》。
蘇秦年少時(shí)學(xué)習(xí)也很刻苦、堅(jiān)持。他為了不讓自己打盹，就把自己的頭發(fā)捆起來，拴在房梁上，夜以繼日地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于成為一代縱橫家。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界的人，只能靠觸覺學(xué)習(xí)。學(xué)說話時(shí)，她要把手指放在老師嘴上，觀察舌頭和嘴巴顫動(dòng)的情況。她夜以繼日地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……她拼命摸讀盲文，她每天遨游在知識的海洋里，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她堅(jiān)持不懈，再加上她的刻苦，以優(yōu)異的成績被哈佛大學(xué)錄取，被評為美國13大英雄偶像之一。
堅(jiān)持，是成功的要點(diǎn)，只要你堅(jiān)持，一切皆可成功。
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