我的爸爸作文

我的爸爸作文6篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：爸爸是陪伴我們成長(zhǎng)的人，各位來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的爸爸，說(shuō)說(shuō)爸爸是怎樣的人吧。下面是小編整理的我的爸爸作文，供各位參考。

　　1、我的爸爸

　　是一個(gè)身材魁梧，方團(tuán)臉，有一頭烏哮黑發(fā)亮的頭發(fā)，他全身有使不完的勁兒，從不知道累。他是振華建筑公司的一名建筑工人。每天跟房子打交道。我爸爸是一個(gè)能“文”能“武”的人，除了會(huì)建筑外，還會(huì)電焊，是個(gè)心靈手巧的人。

　　有一次，我放學(xué)來(lái)到爸爸的工地上，悄悄地先靠近爸爸的小房子，想把爸爸一嚇，可剛走進(jìn)去，爸爸正聚精會(huì)神地安裝線路，他小心翼翼地把紅色的線頭和藍(lán)色的線頭接在一塊兒。緊接著他把那小巧玲瓏的太陽(yáng)燈燈管安在燈罩上，開(kāi)關(guān)一開(kāi)，那燈泡放出的光象太陽(yáng)的.光一樣光芒四射，那么刺眼。爸爸好像一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到我就在他身邊。瞧，我爸爸對(duì)工作是多么的負(fù)責(zé)。

　　去年的一天，我的二爺要去南京工作了，因?yàn)榕聸](méi)涼鞋穿，我爸爸知道以后，便毫不猶太人豫地把自己從來(lái)舍不得穿的涼鞋給了二爺。那時(shí)我心想：自己舍不得穿還借給別人穿，真奇怪。今天想起來(lái)一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪。我爸爸也是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

　　你看，我爸爸就是這樣一個(gè)人。

　　2、我的爸爸

　　一提起我的爸爸，我心里就感到非常地自豪，他是一位地質(zhì)工程師，也是單位里的領(lǐng)導(dǎo)。一年當(dāng)中，和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還不足半年，即使是這樣我還是很愛(ài)他。

　　他中等個(gè)子，因?yàn)榻?jīng)常在野外工作，曬得有點(diǎn)黑了，我卻覺(jué)得爸爸這個(gè)樣子顯得更帥更健康了。

　　每當(dāng)他從野外回來(lái)的時(shí)候，身體就瘦了一大圈，我看到后很心疼，就用自己的零花錢去買一些爸爸愛(ài)吃的食物，給他補(bǔ)充能量。

　　過(guò)了一段幸福的日子，爸爸又要去上班了，我多么不想讓他走呀！就哀求地說(shuō)：“爸爸，你再多呆幾天陪陪我們吧！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸就耐心地給我講道理，我還是纏著他不放。他又和我說(shuō)：“別的小朋友也想爸爸呀！我要是不去看看其他叔叔的工作干的.怎么樣，隊(duì)上的叔叔就回不來(lái)，他們想爸爸了怎么辦啊”？當(dāng)我抬頭看爸爸時(shí)，看到他的眼睛也濕潤(rùn)了，此時(shí)我明白了，原來(lái)爸爸和我是一樣的心情，他也不舍得離開(kāi)我們。

　　爸爸要走了，我高興地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，祝您一路順風(fēng)，多保重身體！早日安全歸來(lái)！”

　　3、我的爸爸

　　人人都說(shuō)世上只有媽媽好我認(rèn)為爸爸也不例外。

　　我爸爸有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖然小但很有神。美中不足的是爸爸的嘴很厚，唯一有特色的是有一個(gè)挺拔的鼻子。

　　爸爸對(duì)我很關(guān)心，記還有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到困難爸爸用慈祥的目光看著我耐心的給我講解一遍又一遍只到我說(shuō)：“我會(huì)了”。爸爸的嘴角露出了滿一的笑容，爸爸又一次投來(lái)慈祥的目光充滿了贊賞充滿了鼓勵(lì)。

　　爸爸不僅對(duì)我很關(guān)心，而且對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次，他給我檢查作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真比如：“寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就罰我寫(xiě)20遍”。

　　我朗讀的時(shí)候沒(méi)有感情爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)我說(shuō)：“要有感情的去朗讀”。于是爸爸就一句一句的.教我讀。

　　記得還有一次，爸爸帶我去游泳那時(shí)候我還不會(huì)游泳。爸爸就慢慢的教我游泳，我會(huì)游一點(diǎn)了我就說(shuō)：“爸爸我會(huì)游一點(diǎn)了，我能不能自己練習(xí)游。”爸爸說(shuō)：“可以。”我就自己練習(xí)游，自己練習(xí)了一個(gè)小時(shí)就會(huì)游了。我就叫爸爸下來(lái)和我比賽，看誰(shuí)先到那邊誰(shuí)就贏。爸爸說(shuō)：“好吧。”我就的爸爸比賽，我贏了，我真幸運(yùn)有一個(gè)這樣的爸爸。

　　我愛(ài)我的爸爸。

　　4、我的爸爸

　　在我的腦海里，對(duì)我最好，最疼我的人就是我的爸爸

　　在我的眼里爸爸就像巍峨挺拔的泰山，像一棵大樹(shù)，我是一棵小樹(shù)，我迎著風(fēng)沙，茁壯成長(zhǎng)。我很喜歡我的爸爸，他有一張國(guó)字臉，高大的身軀，粗糙而又溫暖的手，爸爸對(duì)我很嚴(yán)，只要我犯了一點(diǎn)錯(cuò)，他就會(huì)責(zé)罵我，可是誰(shuí)又會(huì)知道呢？在他嚴(yán)厲的.面孔下也有慈祥的一面。

　　那次下著很大的雪，我沒(méi)帶傘，我只能抱著自己，一步一步慢慢的見(jiàn)艱難的走著，我是多么渴望有一個(gè)，可以為我遮風(fēng)擋雨的人，這時(shí)一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我眼前是爸爸，爸爸用粗糙的手抓著我的小手，這時(shí)我不在感覺(jué)爸爸的手是粗糙的，我覺(jué)得爸爸的手很是溫暖，但是刺骨的寒風(fēng)穿透了我的身體，我瑟瑟發(fā)抖，臉上好像已經(jīng)結(jié)成了冰，這時(shí)爸爸蹲下來(lái)，說(shuō)上來(lái)吧，爸爸背你，這時(shí)我感到陣陣的溫暖，我覺(jué)得爸爸真慈祥，爸爸背著我，我靠著他，就這樣走過(guò)了風(fēng)寒迎來(lái)了溫暖。

　　我喜歡躲在爸爸的身后呆呆的看著爸爸的身影，爸爸的身影，高大威猛，有大俠風(fēng)范，好像可以飛天入地，鬼神都怕他三分，所以躲在爸爸的身后是最安全的，躲在遠(yuǎn)處看爸爸的身影，會(huì)感到爸爸是多么的偉大。

　　這就是我最愛(ài)的爸爸，一個(gè)既嚴(yán)厲又慈祥的爸爸。

　　5、我的爸爸

　　他文武雙全；他癡迷網(wǎng)絡(luò)；他就是我的爸爸。

　　我的爸爸很“文”。為什么說(shuō)他很“文”呢？因?yàn)椋�爸爸是我�?shù)學(xué)的良師益友。記得有一天，數(shù)學(xué)老師讓我們預(yù)習(xí)“0”的運(yùn)算一課。我正專心致志地預(yù)習(xí)著，突然我看見(jiàn)了這句話“0÷0不可能得到一個(gè)確定的商�！蔽蚁肟伎及职�，便故作大聲地問(wèn)：“老爸，0÷0有結(jié)果嗎？”不一會(huì)兒，爸爸就用自己的塑料普通話回答道：“不（bú）能！0不(bù)能做(zòu)除(cǘ)數(shù)(sòu)！”我一聽(tīng)火了：“0÷0是特殊的！”……我們立馬進(jìn)入了激烈的討論。

　　我的爸爸不但很“文”，而且還很“武”。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和爸爸常在小區(qū)里騎自行車，常常得到一陣陣羨慕的'目光；夏天，烈日炎炎，爸爸帶我去游泳池游泳，這帶給我的是無(wú)窮的清涼與快樂(lè)；秋天，秋高氣爽，我和爸爸玩起了羽毛球，“嘭嘭”的聲音，像輕快的音樂(lè)，球拍晃晃，球影綽綽，給人畫(huà)一般的美感；冬天北風(fēng)呼嘯，爸爸跟我學(xué)做運(yùn)動(dòng)熱身操。我爸爸很“武”吧！

　　我的爸爸雖然文武雙全，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，爸爸也不是沒(méi)有一個(gè)缺點(diǎn)的。他癡迷于網(wǎng)絡(luò)炒股，幾乎到了忘我的境界。為此他也耽誤了不少事呢！

　　我愛(ài)我的爸爸，文武雙全、癡迷網(wǎng)絡(luò)的爸爸。

　　6、我的爸爸

　　烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這個(gè)走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的故事大王------爸爸。

　　爸爸的故事可“神奇”了。有時(shí)候像搖籃，講一會(huì)兒就能讓我做上美夢(mèng)；有時(shí)候又像拉拉隊(duì)，講完以后考試準(zhǔn)能拿個(gè)好成績(jī)；有時(shí)候還像靈丹妙藥，在我頭疼的時(shí)候講，就會(huì)讓我好受……總之，他講的.故事在我們家可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。

　　有一天放學(xué)時(shí)天空烏沉沉的，一絲風(fēng)都沒(méi)有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過(guò)氣來(lái)，全都無(wú)精打采地站在電線上。這一天作業(yè)特別多，我一想到記作業(yè)本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來(lái)接我的車?yán)�，顯得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業(yè)多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒(méi)了聲音，明白了我的心思，說(shuō)：“讓我給你講故事吧�！薄昂猛�！”我太喜歡聽(tīng)爸爸講故事了，總能把我逗笑�！熬�彩的故事馬上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說(shuō)道。我聽(tīng)著聽(tīng)著，好像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點(diǎn)作業(yè)算什么？一個(gè)小時(shí)就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完。”這點(diǎn)作業(yè)不算什么！“我開(kāi)心地說(shuō)。

　　爸爸講的故事沒(méi)改變老師，卻改變了我的心態(tài)，爸爸真是個(gè)會(huì)教育孩子的人。

　　你一定也想聽(tīng)聽(tīng)爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽(tīng)下回分解吧。