父親小傳作文800字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的父親小傳作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1976年9月20日，伴隨著“呱”的一聲嬰啼，我的父親榮根，降生了。
榮，意味著繁華，根，指根本。榮根，是希望一生能繁榮而不忘初心。
爺爺奶奶一共養(yǎng)育了五個(gè)孩子，爸爸排行老四，居住在遠(yuǎn)離縣城的農(nóng)村，可謂是生活在小山溝里。當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力比較落后，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件更是不容樂(lè)觀，這個(gè)偏僻的小村莊總共十來(lái)戶人家，家家戶戶生活條件都很一般。
因?yàn)楦改付际寝r(nóng)村人，再則孩子又多，因此也不很在乎子女的學(xué)習(xí)成績(jī)。那時(shí)候，爸爸的成績(jī)單遠(yuǎn)沒(méi)有撞大運(yùn)時(shí)在路邊撿的一分錢(qián)有用。畢竟是農(nóng)村人，只希望孩子能認(rèn)得幾個(gè)字，根本沒(méi)有考慮到孩子通過(guò)讀書(shū)將來(lái)考大學(xué)、工作等長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。
家長(zhǎng)不管，孩子就更不學(xué)了。小學(xué)也就在吵吵鬧鬧中過(guò)去了，初中學(xué)習(xí)對(duì)于兒時(shí)的榮根來(lái)說(shuō)，不過(guò)是離家遠(yuǎn)了些，距村里大約七八里路程，每個(gè)周日午飯過(guò)后，榮根會(huì)和七八個(gè)附近村的'同學(xué)一起，各自帶上一周所需的大米，一點(diǎn)咸菜，偶爾再帶個(gè)咸鴨蛋，從家中出發(fā)，走過(guò)一段車(chē)輛稀少的山間公路，然后翻過(guò)一座不高不低的山坡，擠進(jìn)一條搖櫓的小船，過(guò)了河，再走上一段鄉(xiāng)間小路，大約會(huì)在晚飯之前到達(dá)學(xué)校。這大半天的時(shí)間也就這么過(guò)去了。
可能是性格使然吧，榮根在兒時(shí)就比較聽(tīng)話懂事，也相信老師口中“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話，本來(lái)智商就不低，稍微認(rèn)真些，自然就比這些同伴學(xué)得快，學(xué)得好。初中三年也就這么渾渾噩噩地過(guò)去了，榮根也成為兄弟姐妹中少數(shù)考上高中的人。
高中生涯，一談起來(lái)榮根就懊悔，只恨自己當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，只考上了“浙師大”。走進(jìn)大學(xué)，意識(shí)到自己高中的吃喝玩樂(lè)如此頑固，可為時(shí)已晚。大學(xué)生活兢兢業(yè)業(yè)，畢業(yè)后當(dāng)了一名高中老師，因?yàn)楹蠡谧约旱倪^(guò)往，他下定決心要將一批批學(xué)生培育為有識(shí)之士。“堅(jiān)守自己的職業(yè)職責(zé)，努力把每一個(gè)學(xué)生教育成對(duì)社會(huì)有用的人，把自己的子女培育成社會(huì)棟梁。”在采訪中，他這樣說(shuō)。
也許做為一位教師，一位家長(zhǎng)，避免讓學(xué)生與自己的孩子走上自己兒時(shí)走過(guò)的歪路，為他們指引方向，這也許就是榮根接下來(lái)唯一能做的，對(duì)得起自己的事了吧。
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