“老古董”老爸作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的“老古董”老爸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我眼里，我的`老爸可算得上一個“老古董”，這個老古董可不是價值連城的文物老古董，而是觀念上的老古董。
為什么我會這么認為呢？全因為我那偉大的老爸到現(xiàn)在還保持著一些“席邊教子，枕邊教妻”和“父母呼，應勿緩”之類的古董級習慣。
就拿席邊教子來說吧！每次一到吃飯時間，我就會跟老媽聊聊學校里發(fā)生的事，而在一旁的老爸就會橫加管束：“食不言，睡不語。少說話，快吃飯！”。
老爸不是圣人，有些時候他也會說錯話，這時候，口直心快的我就會對老爸說：“老爸，你說錯了，應該是這樣說的。”老爸就會提醒我：“子不言，父之過。”
他還喜歡拿自己以前的種種優(yōu)秀事跡作為勵志素材，來鼓勵我發(fā)奮學習。我知道他是為我好，但有時候還是忍不住要提醒一下老爸，牛皮不要吹得過頭了：“老爸，好漢不提當年勇啦�！崩习謺⒖谭瘩g：“你小子敢跟老爸頂嘴，真是子不教，父之過也。”
有時候我正寫作文寫到興致正酣時，老爸卻高喊：“兒子來一下！”我只好無奈地對他說：“稍等。”老爸就會說：“父母呼，應勿緩�！�
你們可能會問，那你為什么不跟你的老爸說說自己的想法。告訴你吧，還不是因為老爸長著濃眉大眼，一生氣起來橫眉倒豎。所以我惹不起，不愿意頂嘴。
雖然老古董不是很好，但是老古董教會我許多經(jīng)典和道理，在學校里，如果有同學欺負我，我會告訴他“已所不欲，勿施于人”；如果有同學撒了謊，我會提醒他“人而無信，不知其可也”，這還得感謝老古董的熏陶……
雖然“老古董”觀念和我有點不一致，但是我還是喜歡我最親愛的“老古董”老爸。
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