安全的作文5篇(熱)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的安全的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”聽著喜慶悅耳的歌聲我和媽媽提著大包小包從“文峰大世界”走出來。
剛到門口，只見馬路邊圍了個水泄不通，我好奇極了，拉著媽媽擠進人群。向里張望，只見一個女生死命拉著自己的電瓶車，想逃過四位交警的圍堵。我疑惑地問媽媽：“發生什么事了呀？”媽媽說：“我也不知道。”從路人的`議論中，我知道了：這個女生騎著電瓶車，在機動車道上行駛，被民警發現了，然后把她攔下，讓她簽個字并接受處罰，她不愿意，才發生了這事！我目瞪口呆，她怎么能無視交通安全。
“你想干什么？”冷不丁那個女生一叫，我頓時反應過來，滿身雞皮疙瘩緊急集合，不禁埋怨道：“她如果遵守規則，也許就不會有這么多事了吧！”
“怎么了這？”兩個年輕的女生向我媽媽詢問。媽媽一五一十地向她們講了以后，長發女生就發表意見：“沒有遵守規則，應該受到懲罰，哪有這樣不遵紀守法的公民？這太不應該了吧？怎能把生命當兒戲？”
短發女生也爭著發表自己的見解：“‘開開心心上班來，平平安安回家去。’她這樣的公民，不是丟人現眼是什么？怎么這樣無禮？做錯事就應該及時改正，接受批評嘛。”說完，停留了片刻，便和另一位女生離開了。
我心想：在我們如此發達的現在社會，安全必須時刻牢記心中。不管是在家中還是在工作中；不管是在學校還是在馬路上。我們都應該珍惜生命，安全第一。
自己多一分小心，家人多十分放心。新年快要來臨，大家可不要留下遺憾哦！
安全的作文 篇2
要怎樣防止交通事故的發生呢？你懂得一些交通標志嗎？火災時，是選擇逃走還是躲避？這一系列的問題，由小午哥哥為我們奇妙的解答。
星期五的語文課時，來了三位大學生------小午哥哥，小士哥哥和香蕉姐姐。一聽說他們是來為我們上活動型的安全教育課時，全班激動地跳了起來！
首先，小午哥哥先給我們放了一段關于交通的視頻。講的是關于人行和車開的例子。如在行走時要靠右走，紅燈行，綠燈停的舉例。
最重要的玩游戲環節終于來臨了。游戲規則很簡單，眼看一個行人和一輛車撞著了，你會選擇停？右轉還是左轉？剪刀代表停止，石頭代表右轉，而布就代表左轉。小午哥哥請了幾個人上來，剪刀石頭布，如果碰撞了，減三滴血，沒命了。輕輕地撞了，減兩滴血，差一點撞了，減一滴血。錯橫交織，不減血。玩游戲時，我和陳梓禾都出剪刀，耶！不減血。趙漢卿和張琛雨商量過了，雖然不減血，但是犯規了，所以一定得表演一段節目。張琛雨站在后面，趙漢卿就只能在前面“獻藝”啦！
這時，說到地震，有些同學緊張得抱在一團。小午哥哥讓我們看完一段地震演習的視頻后，居然要讓我們來試一次！就是讓我們趴在桌子底下，用書包掩住頭部。最可笑的是，胡恒宇的`體積太大了，鉆不進桌子里，就把桌子頂了起來，全班笑成一片，有的臉笑得通紅，還有的佩服得他五體投地。
“聽了， 我忘記了； 看了， 我知道了； 做了， 我真正明白了！”在玩中學習還真是一種很好的學習方法呢！
聽說這幾位大學生是林海澄媽媽的學生，想讓他們來給我們講一下安全有多么的重要，提高我們的安全意識，因為不怕一萬，就怕萬一。謝謝您喲！林海澄媽媽，這堂別開生面的互動課真的讓我們學到了許多許多！
安全的作文 篇3
只要誰提起哪兒又發生了交通事故，我的心就會又一次隱隱作痛。
小時候，我和爸爸媽媽、奶奶生活在一起，爺爺很早就過世了。奶奶非常疼愛我，每次只要媽媽有事不在家，奶奶就一天到晚陪我玩，還給我梳漂亮的小辮子，我也常常綺在奶奶的“宰相”肚前撒嬌……
那是個陽光燦爛的下午，城市依舊繁忙，奶奶也準備去教堂，爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐：一定要坐的士去，可奶奶為了省錢還是坐了“摩的”。結果走到半路因為“摩的”跟一輛大巴搶路，被撞倒在地……一剎那間，死神奪走了奶奶的生命。我和爸爸媽媽都不敢相信這是真的，都傻了……那個疼我愛我的奶奶真的離我而去了嗎？我再也見不到她了嗎？奶奶啊！我還要在您的懷里撒嬌呢！我還要你給我梳那讓別的小朋友都羨慕的小辮啊。還要您拍著我的背，唱著我最愛的小曲哄我入睡啊！……
我恨車禍！如果每個人都能遵守交通規則。“寧停三分，不搶一秒！”那我的'奶奶又怎么會離我們而去？那些無情的車禍又傷害了多少像我們這樣無辜的家庭？釀成多少悲劇？
真的，交通事故太可怕了，像一只無形的魔爪，潛伏在我們大家的生活中。不定什么時候就伸出來咬著了誰？……
現在，路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多。親愛的同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧！不要抱著僥幸的心理，做一個合格的公民，遵守交通法規，讓幸福不為這一秒的大意而永遠失去。
安全的作文 篇4
漠不關心社會問題的人，就跟遇到海難時救生艇的某些人一樣，艇的一端有個洞，他們坐在艇的另一端，看著那端的人在竭力舀水以免沉沒，其中一個人說：“謝天謝地，幸好那個破洞不在我們這邊。”
其實，坐在同一條船上的人，只要船的一端進了水，那么整條船都會沉沒，無論坐在哪一邊的人都不能幸免于難，所以，對于社會問題，我們必須竭盡全力去幫助正在受難的一方，一定不能袖手旁觀，因為古語有云：“城門失火，殃及池魚。”否則，后果將是與受難的一方一起遭受滅頂之災。
這種對社會問題的看法，充分體現了人們的冷漠與愚蠢。其實，這個關鍵時刻，幫助別人就等于拯救自己。這種幸災樂禍的現象，反襯出一個更深刻的道理：人不能為了一時的安全而慶幸，要及時發現潛在的'危機，并防微杜漸。
我由此還想到當今社會問題中最嚴重的食品安全問題，在發生一系列的食品安全事故之后，政府并沒有引起足夠的重視，沒有采取有效的措施。也許他們是不擔心自己的處境，但如果有一天，他們的親戚好友遭到問題食物的迫害時，他們會有何感想呢？
面對社會問題，我們應該顧全大局，要知道，一時的安全和慶幸，換來的可能就是滅絕性的災難。為了迎接美好的明天，我們應該有憂患意識，盡最大的努力杜絕可能發生的危險。
安全的作文 篇5
今天，鳥媽媽早早的起床準備給自己的三個寶寶上一堂“安全教育課。”鳥媽媽拿出一個小黑板，在小黑板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。然后，把小黑板掛在鳥巢上方的樹枝上。
上課了，鳥媽媽說：“孩子們，以后你們不需要跟著媽媽了，你們要獨自在大自然里生存。今天，我就教你們如何保護自己第一課。”鳥媽媽停了停，說：“你們看，我現在手指的'東西叫鳥籠，它由人類抓住我們后，就把我們放進鳥籠里，鎖上門。人們有時不時地拿飼料喂我們，有時過很長時間才喂我們一次。我們在鳥籠里雖然沒有老鷹來追趕，但我們失去了快樂和自由。”
“這個東西叫彈弓，是會讓我們受傷，甚至死亡呢！因此，等你們自己生存時，都要提高警惕。否則，后果難以想象。”鳥媽媽咽了咽口水說：“好了，今天就上到這里，下課！”
……
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