安全作文

時間：2021-02-26 11:21:12 安全我要投稿

【精選】安全作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的安全作文3篇，希望對大家有所幫助。

【精選】安全作文3篇

安全作文篇1

　　生命是萬物之源，唯有把安全放在心中間，才能護它周全。

　　——題記

　　我們慢慢長大，感受著幸福美好的生活。校園里的歡聲笑語，家庭中的溫馨情景，社會實踐的豐富多彩。一切的一切，都使我們渴望著向往著。我們渴望著明天，向往著未來。在充滿激情的生活里，危險卻悄然潛伏其中。像一根根細小的針，躲藏在一片柔軟的羽毛之中，稍不注意，便刺入肌骨。

　　早晨，迎著陽光，我們邁著輕松的步伐，走進校園。校園門口，有兩個哨兵似的保安叔叔，他們可是出了名的“戰神”。我笑著與他們揮揮手，他們也輕輕像向我回應。剛邁進大門，身后便傳來一聲喝斥，“站住！”我心中一緊，想：不會是在叫我吧？“說的就是你。”保安接著大聲叫道。我立即站住不動，閉上眼睛，咬緊牙，轉過頭去，心中默念著：老天保佑我啊！只見其中一位保安向我走來。“咦？他怎么走到我的身后去了？”我扭過頭，看向身后，才知道原來被叫住的是我身后的一個男同學。我長嘆一口氣，不禁好奇地看著他們。保安叔叔將那個男生拉到一邊，似乎在交談著。不一會兒，那個男生將衣服口袋中的一條小長方體交在了保安叔叔的手上。我走過去看了一眼，原來是一把收縮小刀，。刀尖十分鋒利，我的心都不由得抖了抖。“這真危險。”我小聲說著。

　　早讀課下了，早操的音樂響了起來，激蕩在我的心頭，情不自禁地隨著音樂的一起一伏跳躍著，搖動著。早操很快結束了，從操場到教室可有一段不遠的距離呢，！路上真擠啊！同學們腳尖碰著腳跟，肩并肩地慢慢挪動著。向前望去，一片人頭攢動著。許多人不耐煩了起來，一刻不停的動著，似是有千萬只螞蟻在身上爬著。突然，前方的一位女同學，許是因為太著急，沒注意，又或許是因為被后面的人推了推。她大驚失色，摔倒了。后面的人群，好像并不想再給她起來的機會，一個接著一個，如浪潮般向前壓去。可憐的女孩不知被踏了多少次，終于被旁邊的老師注意到了，拉了過去，才避免了更大的傷害。我在后面看得膽戰心驚，不由得拍了拍胸口，望著腳下的路開始小心翼翼，不再焦急了。

　　緊張的學習后，我們也是需要放松的。于是，課間的十分鐘便成為了我們放松的好時間。大家常常不甘坐在位置上就又讓這十分鐘過去了，打鬧就成為了課間常見的狀況。羽和我的好朋友靈正鬧著。她倆兒開始并肩地走著，聊著天。調皮的靈在離羽不遠的水塘踩了一腳，水便如劍似的朝四周射去，羽的身上也就有了不少水的痕跡。羽不甘示弱著，向她撲去……就這樣，她們一路跳著，打鬧著。就在一個樓梯口時，可怕的`事發生了。靈為了躲避羽揮舞過來的手，一個不注意，跳在了一級臺階上。背對著樓梯，身子不由自主地向后倒去。羽也急忙地向靈奔去……好在樓梯不高，也就才五六級，并未給靈帶來太大的傷害。

　　學校也因這件事，讓每個班都開展了班會。在班會課上，我了解到了安全的可貴，也明白了危險的傷害有多大。上一秒還在活蹦亂跳的孩子，下一秒可能就會因為事故終身殘疾。這引起了我的反思，他們的未來，他們所向往，追求的未來，還依然在心中絢爛著嗎？他們以后應該怎么辦，依靠國家的補助過一輩子嗎？他們是絕望的。他人們不忍去看，不敢去面對那兩鬢斑白，皺紋已爬滿了臉的父母。他們更害怕，在那張飽經滄桑的臉上顯示著無助。他們的心顫抖著，看著曾經在自己眼中堅強的父母落下眼淚。他們如一顆小小的樹苗，在荒蕪的地上受著暴風雨的打擊。父母日夜操勞，含辛茹苦地將他們養大，只因這場事故，換來了些什么？一個終身殘疾的孩子，和一份繳費單。深夜里，父親的煙頭一直亮著，母親的淚光總是閃著。一路的風霜，最終僅剩風霜。

　　事故帶給我們帶來的傷害僅僅只是在身上嗎？他們的心靈就不會受到摧殘嗎？誰能真正明白，坐在病床上的孩子要抱著是什么樣的心情，接受一次又一次的治療？他們的世界中，陽光不再明媚，天空不再晴朗，花兒不再盛開，鳥兒不在歡鳴。總有些人認為，錢可以解決一切。可再多的錢，能換來一個健康快樂的孩子嗎？“安全第一”這個口號，大家一定十分熟悉吧。在生活各處都有它的存在。也許是因為出現的次數多了，大家開始淡薄了，安全也漸漸顯得沒有那么重要了，在心中慢慢迷失了。

　　校園安全隱患就像一陣會變的風，剛才還溫和得讓人想伸懶腰，可又總以迅雷不及掩耳之勢，將你卷入未知事故中。可見安全是需要我們大家共同努力避免的。為了尋找迷失的安全，為了讓我們的生活更加幸福美好，我提出了以下幾點建議。首先，我們應該大大加強關于中小學生的安全教育。讓孩子們明白哪些是應該做的，哪些是不應該做的，做到“有所為，有所不為”。其次，要告訴孩子們一些自保的方法，可以在危險時減輕對我們自己的傷害。最后應該加大對孩子們的監督，減少事故發生的幾率。

　　安全，是我們渡岸的船，是我們戰斗時的盾，是我們呼吸的肺。生命是無價的，生命只有一次。把安全放在心間，才能使我們的生命更加絢爛多彩。

安全作文篇2

　　我們學校門前新來了一位“小客人”，只有在上學和放學時才會出現在馬路中間，它就是我下面將給大家介紹的安全寶寶。

　　安全寶寶就是一個會移動的紅綠燈。之所以叫它安全寶寶，是因為它比大街上的紅綠燈樣子要小，又非常可愛，像一個保護人們安全的小寶寶，所以就叫它安全寶寶了。

　　在它的上面有一個像棋盤樣的長方形，是用來顯示數字的，中間是紅綠燈，下面有一個正方體，在正方體的下面有四個可以轉動的輪子，有了輪子，寶寶就可以隨時移動了。

　　安全寶寶是可愛的，因為我喜歡它站在朝陽下可愛的樣子：它閃爍的眼睛一眨一眨，提示我們安全通行；它又是負責任的，為了我們的安全，一絲不茍的指揮車輛和行人出行；它也是無私的，無論刮風下雨都堅持如一，又為警察叔叔分擔憂愁。

　　安全寶寶可愛吧！我喜歡安全寶寶，如今它成了我的好朋友，每天上下學都要和它打招呼。你們學校門前有嗎？

安全作文篇3

　　今天，學校組織了一場安全講座，主講是我們班的同學龍思諾的爸爸龍玉虎警官。在龍警官當民警之前，是一名大連的消防員，參加過近兩萬次的救火行動，也參加過近幾十年發生的四川大地震和7.16大連石油大爆炸的營救活動，榮獲過國家二等功兩次，國家三等功六次。每一次去執行任務，就像是在和死神爭搶人的生命，自己也可能死在死神手下，但他就是擁有這樣超人的心胸和無懼死亡的心態。

　　然后龍警官給我們放了一段視頻資料，這段資料的題目是“奇怪的呼救聲”。當時，龍警官所在的救護隊到四川大地震后的一座小城市里救援災民，隨后，他們聽到了幾聲特別的呼救聲，這呼救聲沒有以前那么明朗，十分的微弱，就像在天上說的一樣，仿佛會馬上消失，救護隊隊長認為，被害者被關在一個封閉的房間里，于是將目光鎖定在兩棟房屋的夾縫處，這里十分危險，一棟樓已經傾斜成45度角，但隊員絲毫不害怕。這里只能容下兩人，而且不能使用任何工具，救援人員就用雙手挖了起來，挖了近30分鐘，兩名隊員的手套破了，手指也挖破皮了，血流不止，最后才確定傷員在一扇木門后面，隊員們費了九牛二虎之力才把傷員救了出來，原來，這位傷員被一個水桶救了，地震發生時，他下意識地把水桶放在頭上，結果救了他自己。

　　然后龍警官講了地震時如何自保：

　　1.不跳樓，不坐電梯，不回屋里。

　　2.在低層，可以立即跑到戶外去。

　　3.在高層可以躲在桌子下和安全三角區。

　　4.在戶外，可以原地不動、抱頭。

　　5.遠離高大的建筑物，如：樓房、水塔。

　　時間匆匆，不過一小會兒，講座就結束了，這次講座讓我受益良多，希望學校可以多多舉辦這樣的安全講座，來增加我們的安全意識。

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