愛心的作文（熱）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愛心的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
去年，也就是上學期，學校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學開展“手拉手，獻愛心”活動，并將全校同學捐贈的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個星期三的上午，萬里無云。驅車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學。小學臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學樓，再遠一點是操場，操場后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊伍走進了501班（右邊教學樓）聽課。他們正在學方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風采大賽，對這見怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的.贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認識了周星星……
愿以后這樣的活動越多越好。
愛心的作文 篇2
今天中午吃完午飯，我們排著整齊的隊伍向操場走去，因為操場上在舉行“愛心義賣”活動。張老師帶著我們先轉了一圈，然后解散自由地去買東西。我擠進一個小攤里買了一本《十萬個為什么 》，花了三元錢；我又擠進另一個小攤，上面擺放著各種各樣的玩具，我挑選了一個在陽光下能閃閃發光的金元寶，花了一無錢；我還買了一本《小熊溫尼》、一本《淘氣包馬小跳》……一共花了十 四元錢。
后來，我看到王錦濤手里沒帶錢，就給了他六元讓他去買自己喜歡的'東西。他買了一本《虹貓藍兔七俠傳》跟我一起看，看著看著，上課鈴響了，我們趕緊跑進教室，我給老師看了我的收獲，她 表揚了我說：“張田蕊今天買的這些書很好，以后都很有用。”我聽了心里喜滋滋的。
愛心的作文 篇3
今天，身為小記者的我，榮幸參加了由壹基金主辦的夢想未來，20xx關注腦癱兒童行動的活動。
活動現場人流如潮，我被人流擠來擠去，好不容易找到了一塊落腳點。只聽主持人緩緩地說“有請我們的天使們上場。”伴隨著歌聲，他們跟著家人一起上了舞臺。今天我是零距離接觸他們。他們有的目光呆滯，有的腳尖落地，有的關節伸不直，有的失語┄┄看著這些，我流淚了，比起他們，我是幸運的'。
開始游戲了，只見一位天使笨拙地邁出了第一步，停頓了，大家熱烈的掌聲后，他終于自信地邁出第二步，第三步┄┄成功完成全部動作。我想這簡單動作背后是無數次跌倒、爬起換來的。我感動他們的毅力，他們不放棄自己，不放棄未來的信念。他們永遠希望一個友好的眼神，一句溫暖的話語，一雙扶持的手。此時此刻，義賣會在我們的感動中開始了。
廣場上熱鬧非凡，地攤上擺滿了我們閑置的玩具和圖書。為了盡快籌到愛心款，我們放低價格，不時向行人推銷物品，“阿姨，要不要買條圍巾？這個所得的錢會捐到藍精靈康復中心，幫助腦癱兒童。”有的阿姨樂意地掏出錢買下了，有的拿出錢直接放到募捐箱，有的高價買下物品。我們的義賣活動越賣越火，不一會，一大堆的愛心物品少了很多，愛心款越來越多。愛心就在這里傳遞著。我也去挑選了一大包物品，以盡自己微簿的力量獻愛心。
腦癱兒童需要全社會的接受，關心，擁抱。只要人人都獻出一點愛心，世界就會更美好！
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