愛心作文

時間：2024-09-12 17:56:16 愛心我要投稿

(精華)愛心作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愛心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精華)愛心作文5篇

愛心作文篇1

　　記住別人對自己的幫助,學會幫助他人----題記

　　記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。

　　還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

　　也許我們只需要擁有一顆感恩的`心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。

　　叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?

　　因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學會幫助別人.人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復制,愛心需要粘貼.

　　我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報.我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間.

愛心作文篇2

　　12月24日是一個特別的日子，我參加一個有意義的活動。

　　這個活動的主要意義是關愛空巢老人。我們都知道現實生活中，很多叔叔阿姨們都忙于工作中，使家里的老人無法受到關愛，孤苦伶仃。所以我們要呼吁社會人士，關愛空巢老人。

　　我和媽媽興致勃勃地去到大潤發南門。老師和別的.同學已經在那里等候。之后，我們在義工叔叔阿姨的帶領下展開活動。老師和許多家長們把所有的義賣品擺在臺上，我和同學們也忙得不亦樂乎，同學們三三兩兩結伴行動，有的拿著可愛的公仔向路人義賣，有的捧著募捐箱向愛心人士募捐，通過我們的一番努力，很多愛心人士都伸出援手，獻出一份愛心。

　　雖然活動只有短短兩個小時，我們卻體會到我們身邊處處都有愛。這次的活動做得非常順利，我們感到非常開心！

愛心作文篇3

　　媽媽經常教育我要做一個有愛心的人，因為助人為快樂之本。幫助了別人，自己也會得到快樂。

　　那天，我在小區下面的野地上玩，一不小心跑進了一叢雜草中，高高的雜草差點把我掩藏了。當我正準備鉆出去時，突然，我的腳好像被什么絆了一下，差點兒摔倒了。一低頭，猛然發現一個金光閃閃的東西！一看，原來是一個粉紅色的包包。那包包很華麗，帶子上鑲著一顆顆五彩斑斕的珍珠，包的外表還點綴著金燦燦的太陽狀珍珠！細心一看，包包的'拉鏈是開著的，哇！好多錢啊！但是……誰會把這么貴重的物品遺失在這里呢？萬一這是救命錢怎么辦？失主肯定很著急吧？這時，我的小伙伴來了。小怡看見了這個包包，驚嘆地說：“哇！這個包包好漂亮！是你的嗎？”我回答：“不是我的，是有人遺失的。”“那你打算怎么辦呢？”銘銘問我。“等失主，你們要一起等嗎？”我說。她們搖搖頭，走開了。我在原地等啊等，可時針似乎從未動過……聞到家家戶戶的飯香味，我該回家了嗎？失主會回來嗎？

　　當我失望地打算回家時，有幾個人向我走來并對我說：“小朋友，這是你的包嗎？給我看看吧！”我立馬抱緊了包說：“這不是我的，是我撿到的！”其中一個人不懷好意地說：“小朋友，這包包是我們的，你還給我們，我給回你報酬吧！謝謝你！”“這不是你們的！”我邊說邊飛快地往前跑。可那幾個人還跟在我后面，怎么辦呢？正當此時，我看到了一個治安亭，我急急忙忙跑進去關上門，可里面一個人都沒有，怎么辦呢？見他們還在外面，我假裝說：“保安叔叔，剛才有幾個人在追我，想搶走我手上這個包，可包包明明就不是他們的！”我又模仿一種大人的語氣說：“在哪？快帶我去抓住他們！”那幾個人似乎怕了，便倉惶離開了。不久，保安叔叔真的來了，看到我在這，說：“小朋友，你為什么在保安亭里玩啊？”我便把事情的來龍去脈講給了保安叔叔聽。保安叔叔聽了后，說他愿意幫我找失主。不知道為什么，想到別人找回包包的那種喜悅，心里像喝了蜜一樣的甜。

　　后來，包包的主人找到了我，說要給我錢作為報酬，我果斷拒絕了！媽媽常常教誨我們“助人為快樂之本！”、“助人者天助也！”只要愛心綻放，一定會快樂飛揚！愿善良之盛放全世界！

愛心作文篇4

　　今天，我們邢周報小記者乘坐著愛心車隊的車歡快地向金茶院小學出發了。

　　山路崎嶇，一路上沒有護攔，盤旋而上，好像是在玩過山車一樣，刺激極了！路上的景也很美麗，山上綠樹成蔭，花紅草綠，偶爾還能看到以前人們住的窯洞，讓人目不暇接，美不勝收。

　　經過“過山車”到后，我們終于來到了金茶院小學，懷揣著激動的心情下車。下車后我就愣住了，整個學校只有一棟兩層的教學樓，辦公室就一間，只有學前班和一二年級，一共二十多個學生，連我們班的一半也不到。

　　我把我贈的書都拿過來，一一分給了這些小朋友，小朋友們接過書后連忙道謝，手里捧著書，如獲至寶，心里有著說不出來的喜悅。之后，我們和孩子們又一起做了幾個美味的蛋糕，做完后，看著一個個小吃貨們吃著蛋糕，我也忍不住拿了一塊嘗了嘗，不知怎么了，今天的蛋糕格外的'甜，甜到了我的心里。

　　到了午飯時間，我們邊吃著大鍋菜邊愉快地聊天。我吃完飯后發現好多小記者都有剩飯的現象，我又上二樓看了看，金茶院小學的小朋友們吃得一干二凈，還不時地咂吧砸吧嘴，說:“今天的飯可真好吃啊，簡直是我吃過最好吃的。”這時，一位叔叔心疼地說：“這里的孩子一個月才能吃上一次肉，而且平時午飯就大米，連咸菜也沒有，甚至有的孩子午飯竟然是一杯水加方便面調味包。要不是我們來了，不會吃上這么好的菜。”聽了他的話，我陷入了深深的沉思。

　　這次的活動讓我明白了許多，我以后一定要不剩飯。因為我們剩飯的同時，有多少像金茶園小學的學生一樣挨著餓呀！

愛心作文篇5

　　今天上午，下了第二節課我們去操場做操。到了操場以后，我們站好隊沒有做操，校長宣布捐款儀式正式開始。音樂響起來了，校長首先把錢放到了一個紅色的捐款箱里。然后，我看見李老師、謝老師、書法老師、美術老師、健教老師還有其他班級的.老師排著隊繞著圈把錢也放到了那個紅色的捐款箱里。我們提前把錢交給了謝老師。

　　謝老師告訴我們：有些孩子冬天里光著腳在冰冷的雪地上走，他們沒有鞋可穿，所以我們把愛心送給他們。我想：我們幫助了別人，別人也會幫助我們，大家和諧、快樂地在一起會感覺很溫暖。

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