(優)愛心作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛心作文3篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
新學期，許多小朋友希望背一個新書包進課堂。可有一些小朋友因家境貧窮，買不起新書包。近日，象山國稅局叔叔阿姨給外來務工人員子弟學校小朋友送上新書包。
“我以前的書包都背了好幾年了，做夢都在想能換個新書包，”就讀洋心學校的.安徽籍小朋友李陽以前一直不敢說出自己的要求，今天他的愿望終于實現了。他的父親在象山務工，母親由于身體欠佳在家休息，家里的經濟狀況讓懂事的他早早地成熟了。
小李陽在收到嶄新的“象山藍”愛心書包后，感慨地說：“感謝國稅叔叔阿姨的關懷，我一定好好讀書，以優異成績回報社會。”
開學前夕，象山國稅黨員志愿者心系貧困學子，自發捐資購買了一批書包、鉛筆、直尺等學習用品，開展了愛心助學活動。
愛心作文 篇2
兩天是六一兒童節，這是我過的最有意義的一次兒童節——班主任徐老師帶著我和王懷遠等人，帶著我們全年級同學的愛，來到了范縣楊集鄉中心小學，在這里開展“手拉手，獻愛心”活動。我們要把同學們一封封熱情洋溢的交友信，和大家捐贈的許多課外書籍、文具親手送到楊集鄉中心小學的同學們手中。
坐車不到一個小時，我們就來到了目的地。走進校園，第一眼就看到門口的黑板上寫著一行蒼勁有力的大字：熱烈歡迎油田十中師生到我校訪問！整個校園給我的感覺非常的干凈，校園的操場較小，沒有先進的運動設備，教室看起來也很簡陋，學校領導和老師們非常熱烈歡迎我們的到來。
我們先到一間辦公室里休息了一會，校長把五年級的全體同學召集到了操場上，徐老師代表我們學校發了言，我和王懷遠接著代表全年級的同學發了言，同學們聽了我們的發言非常感動。我們把大家的交友信和捐贈的書籍、文具親手遞到他們手中，同學們都激動的想一睹為快。捐贈儀式從頭到尾聽不到隊伍里有一點聲音，一直到退場，他們都站的那么直，并且隊伍旁邊一個老師都沒有，聯想起我們站隊的時候，從開始站隊到結束，一直都有同學在說話，徐老師還要在旁邊不停的喊：“站直！站齊！”，嘴皮都要說破了，卻還是有人無動于衷。
散會以后，我們又回到了那間辦公室，老師說把我們的結友伙伴叫過來認識一下，我們一個一個的猜，最后找到了自己的伙伴，我的伙伴叫董慧，我們互相了解了對方學校的詳細情況和班里的大概情況，我的伙伴董慧了解了我的情況后以后，直說我厲害，她還說非常羨慕我，因為我是勞動委員，還因為我能在這么好的環境里學習，我們把聯系方式都互相留了下來，董慧說，周末要是沒事了就可以來濮陽找我玩，參觀我們學校。
時間不等人，我們還想再多談一談，可是因為時間關系，大家只好依依不舍的分別了，在回去的路上，我一直在想：同在一片藍天下生活，我們的教學設備非常先進并且齊全，而董慧同學他們的教室除了講桌沒有別的什么設備，每天都只學習語文、數學、外語三門功課，其他功課要很長時間才上一次，我們的.科目卻是這樣的豐富，盡管這樣，每天總是有那么七八個同學不帶書或用具，還有很多同學在上課的時候說話、搗亂或干一些與上課無關的事，我們有這么好的學習條件，可是我們在怎樣對待呢？想一想楊集鄉的同學們，他們在那樣困難的環境下卻能照樣刻苦學習，遵守紀律，我從心底佩服他們這種刻苦學習的精神，我們大家都應該向他們學習。
車到站了，我還在想著，回去以后一定要把我的心聲告訴同學們，大家一起努力，共同改正我們的缺點、發揚我們的優點，相信大家一定會越來越棒，讓我們和楊集鄉的同學一起健康成長吧！
愛心作文 篇3
充滿愛心的心靈，就像一盞燈，點亮了自已也照亮了別人。
很多人都富有愛心，這些人是高尚的，是無私的。在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。一個民工，為了救落水小女孩，獻出了自己的生命。一個工人，為了救大火里的老人，受了重傷。一個才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，將她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數。
是啊！如果我們能夠勇于獻出自己的愛心去幫助他人渡過難關，那么我們自己也會受益！蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得到了釀造蜂蜜的`原料；雨水在滋潤植被的同時，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂！
讓愛心燈越來越亮吧！給人們帶來無限的光明和希望。
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