感謝那個(gè)為我提燈的人滿分作文精選
在暗夜里，你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開(kāi)迷霧，讓你找尋到人生的方向……以下是小編給大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
篇一：感謝那個(gè)為我提燈的人作文
時(shí)光的彩蝶翩翩飛翔，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去了十幾年的時(shí)光，以前泥濘的小路已經(jīng)變成了現(xiàn)在的大道，原本昏暗無(wú)光的街道已經(jīng)安上了一個(gè)又一個(gè)高高的路燈，這一切都在改變。連我，一個(gè)原本如同街道一般昏暗無(wú)光的我，已經(jīng)能夠自己散發(fā)光彩……
曾經(jīng)，我還不會(huì)走路的時(shí)候，是他，給我買(mǎi)了一輛也是我人生中的第一輛學(xué)步車(chē)，當(dāng)我搖搖擺擺要摔倒的時(shí)候，是他，伸出那雙粗壯的手，扶住了我幼小的身軀;曾經(jīng)，我還不會(huì)寫(xiě)字，甚至是說(shuō)話都說(shuō)不清楚的時(shí)候，是他，用最真誠(chéng)的耐心和那如同燈光一樣溫和的聲音，教會(huì)了我寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)的字;曾經(jīng)，我沒(méi)有一個(gè)很好的成績(jī)，是他，用那心急如焚的心情給我找了一個(gè)又一個(gè)的老師，報(bào)了一期又一期的補(bǔ)習(xí)班。他是誰(shuí)?他就是我最最親愛(ài)的爸爸。
在爸爸教我寫(xiě)字的時(shí)候，我很不耐煩，他用最真誠(chéng)的心來(lái)教我，我并沒(méi)有以同樣的心情去回報(bào)他。我頓時(shí)心生愧疚，我開(kāi)始自己努力。是爸爸的精神和感情，使我在小學(xué)的班級(jí)里有一個(gè)出眾的成績(jī)。但好的事情并不能持久，上到了中學(xué)，我的成績(jī)并不如以前，以滑坡的形式下降，爸爸媽媽都心急如焚。一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，是我周末的作業(yè)。媽媽找我談了很多次話，但只有我心里明白，這并不能起到什么作用。于是就在一個(gè)晚上，我收到了爸爸給我寫(xiě)的一封信，“孩子，你要明白，初中和高中是你這輩子最重要也是最值得珍惜的時(shí)光，我們不希望你在這段時(shí)光上留有污點(diǎn)。你自己要好好努力，爸爸永遠(yuǎn)站在你的身后支持著你!”那一個(gè)晚上，我想了很多……
我要感謝那個(gè)為我提燈的人，他就是我的爸爸，他沒(méi)有比我淵博的知識(shí)，但他能為我指引未來(lái)的道路。他就如同街道上的明燈，為我指引前方的路……
篇二：感謝那個(gè)為我提燈的人作文
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有那挺立的鼻子和紅潤(rùn)的小嘴，顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知識(shí)的'孩子。她就像金鑰匙，開(kāi)啟我們知識(shí)的大門(mén)!她就像一艘大船，將無(wú)知天真的我們送到成功的彼岸!她看著我們漸漸成長(zhǎng)，她就是我們敬愛(ài)的老師——鄭老師。
上課的時(shí)候，鄭老師是一本“少兒百科全書(shū)”。她帶著我們閱讀，瀏覽，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，去尋找知識(shí)的真諦!同學(xué)們上課有疑問(wèn)都會(huì)一股腦兒提出來(lái)，即使是一些千奇百怪的問(wèn)題也可以大聲問(wèn)，誰(shuí)都不會(huì)笑，因?yàn)猷嵗蠋熆倳?huì)認(rèn)真傾聽(tīng)和耐心解答。這就是鄭老師，一個(gè)我最感謝的人。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我被老師選去參加鋼筆書(shū)法比賽。鄭老師怕我在家訓(xùn)練不夠，就犧牲她的休息時(shí)間，特意叫我去她辦公室指導(dǎo)我練習(xí)鋼筆字。當(dāng)老師握住我的手教我寫(xiě)字的時(shí)候，我心里特緊張，生怕出差錯(cuò)。老師一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，字跡是那么清晰，筆墨是那么均衡。等老師寫(xiě)完我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師在紙上寫(xiě)著“加油”兩個(gè)字。我抬頭望著老師，老師用慈愛(ài)的目光看著我，對(duì)我微微一笑。哦!老師是在給我鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。我學(xué)著老師一筆一筆地寫(xiě)著，而老師坐在旁邊陪著我。當(dāng)我把字寫(xiě)完時(shí)，只見(jiàn)老師拿著兩個(gè)剝好的桔子親切地說(shuō)：“夢(mèng)婷，辛苦了!”此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我感激萬(wàn)分，老師就像是媽媽一樣，頓時(shí)，我感到一股暖流傳遍全身。我接過(guò)桔子，高高興興地吃起來(lái)。啊!真甜，這是我吃過(guò)最甜的桔子。老師的愛(ài)就像桔子那甜甜的汁水，滋潤(rùn)著我的心田。
“你們的進(jìn)步，就是送給老師最好的禮物。”這是鄭老師經(jīng)常說(shuō)的一句話，我將更加努力，把這最好的禮物送給鄭老師。感謝您，老師!感謝您鼓勵(lì)的目光，感謝您慈母般的愛(ài)!
感謝，那個(gè)為我提燈的人鄭老師!
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