默寫(xiě)大比拼作文800字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的默寫(xiě)大比拼作文800字，希望能夠幫助到大家。
默寫(xiě)大比拼作文800字1
早讀課上，我們正在大聲朗讀，老師突然拍了拍手，讓我們停下來(lái)。
“把本子拿出來(lái)，準(zhǔn)備默寫(xiě)古詩(shī)二首。”老師說(shuō)。我們拿出默寫(xiě)本，開(kāi)始默寫(xiě)。我快速地默寫(xiě)《十五從軍行》，到第八句的時(shí)候，“梁”字想不起來(lái)了。我打了個(gè)“？”號(hào)，接著寫(xiě)后面的。很快寫(xiě)完了。還好，老師讓我們自己訂正，說(shuō)五分鐘后要男女生默寫(xiě)比賽。我打開(kāi)書(shū)，把不會(huì)的字寫(xiě)了好幾遍。
正式比賽開(kāi)始了，老師把牛蕓莉和楊桐叫到黑板上寫(xiě)，其他學(xué)生在下面寫(xiě)。我們很快就寫(xiě)完了。老師先給下面的同學(xué)打分，我得了100分，我看見(jiàn)的其他同學(xué)都得了滿(mǎn)分。
“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！”老師閱完下面同學(xué)默寫(xiě)的古詩(shī)，走上講臺(tái)說(shuō)，“下面同學(xué)的成績(jī)出來(lái)了，現(xiàn)在看看黑板上兩位的比拼結(jié)果。”大家睜大眼睛看黑板，都想給對(duì)方挑出毛病來(lái)。
“楊桐把王昌齡的‘齡’寫(xiě)錯(cuò)了！”女生激動(dòng)的大喊。我一看，他把齡字后面的“令”寫(xiě)成了“今”。老師在旁邊寫(xiě)了98分。我趕緊看了一下牛蕓莉?qū)懙模l(fā)現(xiàn)她把“秦”字寫(xiě)成了“奏”字，我興奮地大喊：“牛蕓莉也寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字！”
“奏時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。”老師一讀，大家大笑起來(lái)。老師也在旁邊寫(xiě)了98分。
“打平了！”我大聲說(shuō)。可是老師卻宣布：女生贏了。原來(lái)，下面的楊文也是98分，他也把“齡”字寫(xiě)錯(cuò)了。
第二輪比賽開(kāi)始了。陳博和雷婷上臺(tái)比拼。陳博很快寫(xiě)完了，我一看，他把“入”字寫(xiě)成了“人”字。我悄悄地說(shuō)：“陳博再認(rèn)真檢查一下，看你的‘入’字對(duì)沒(méi)對(duì)。”這時(shí)，女生開(kāi)始反對(duì)：“不許打電話(huà)！”我只好閉上了嘴。我害怕女生也提醒，因?yàn)槔祖冒选翱弊忠矊?xiě)錯(cuò)了。
比賽結(jié)束，又是男生輸了。因?yàn)槲野选斑b”字寫(xiě)錯(cuò)了，而其他人都得了滿(mǎn)分。唉，只顧提醒別人，卻忘了仔細(xì)檢查自己的'。拖了男生的后退，我后悔得腸子都青了！
默寫(xiě)大比拼作文800字2
“啪！啪！”嗡嗡的讀書(shū)聲隨著老師清脆的拍手聲戛然而止。
“現(xiàn)在，我們來(lái)男女生默寫(xiě)大比拼。”老師看了看大家說(shuō)，“獲勝的一方要‘掛果’。”（教室墻上有兩棵代表男女生的“智慧樹(shù)”，每次比賽獲勝一方會(huì)貼上一顆“果子”）一聽(tīng)見(jiàn)“掛果”二字，同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)，紛紛拿起筆寫(xiě)起來(lái)。
我先寫(xiě)《十五從軍征》，里面的標(biāo)點(diǎn)我沒(méi)記下來(lái)，所以就隨便加了幾個(gè)。寫(xiě)到“兔從狗竇入”的時(shí)候，我把“竇”字不會(huì)寫(xiě)了，想了半天都想不起來(lái)，于是就胡寫(xiě)了—個(gè)。寫(xiě)完《十五從軍征》后，開(kāi)始寫(xiě)《出塞》了。這首詩(shī)是我第一次寫(xiě)，所以不熟悉。勉強(qiáng)寫(xiě)完，老師卻讓我們打開(kāi)書(shū)自己檢查。
我打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)把《出塞》的“塞”字寫(xiě)成了比賽的“賽”了，把王昌齡的“齡”寫(xiě)成了“鈴”，把“但使龍城飛將在”寫(xiě)成了“但使長(zhǎng)城飛將在”了。這時(shí)，老師提醒大家：“剛才是熱身，請(qǐng)大家把不會(huì)的地方多寫(xiě)幾遍，五分鐘后正式比賽，看男生厲害還是女生厲害。”
老師的話(huà)像給同學(xué)們打了興奮劑，大家紛紛一邊念一邊寫(xiě)，手指頭飛快地在桌子上劃著。五分鐘很快過(guò)去，老師同樣用清脆的拍手聲提醒大家注意：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始默寫(xiě)吧”。老師叫了楊桐和牛蕓莉在黑板上寫(xiě)，其他同學(xué)在下面寫(xiě)。
“先寫(xiě)《出塞》，注意：一要比速度，二要比正確率，三要比書(shū)寫(xiě)。”老師再次強(qiáng)調(diào)。
經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，大家都已經(jīng)胸有成竹了。不一會(huì)兒，有好幾個(gè)同學(xué)都寫(xiě)完了。我加快速度，很快也寫(xiě)完了。我東瞅瞅，西瞧瞧，再看看黑板上的，還有幾個(gè)人沒(méi)寫(xiě)出呢。于是，我又趕緊檢查了一遍。
大家都寫(xiě)完了，老師一個(gè)一個(gè)閱完了。我得了100分，黑板上的兩個(gè)同學(xué)都得了98分，可是老師宣布：“這輪比賽女生贏！”
“為什么女生贏了？”我們不解地問(wèn)。
“因?yàn)閺垬s強(qiáng)錯(cuò)的太多了，他只得了92分。”老師笑了笑說(shuō)。
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？張榮強(qiáng)可是班上最好的學(xué)生啊！我跑過(guò)去看張榮強(qiáng)寫(xiě)的，發(fā)現(xiàn)他哭了。我這才相信，老師說(shuō)的是真的。
這此默寫(xiě)大比拼真是驚喜不斷，意外不少啊！
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