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陳炫佳,我們想對(duì)你說(shuō)800字作文
今天早上來(lái)到學(xué)校，教室里洋溢著濃濃的不舍，那種離別的情感在我們五（7）班的教室里回蕩……
原來(lái)是我們班的“國(guó)寶熊貓”要離開我們了，他要轉(zhuǎn)到海口去讀書了……我們的勞動(dòng)委員，即將離開，時(shí)間不久了……聽到這個(gè)消息，我震撼了。你怎么能走呢？為什么要離開我們呢？這兒多好哇，五（7）班少了你這位“熊貓”，會(huì)怎樣呢？
上課了，那上課鈴打的似乎有那么些悲沉，憂傷。伴著鈴聲，張老師走進(jìn)來(lái)了。這節(jié)課學(xué)習(xí)練習(xí)4——說(shuō)說(shuō)心里話。這節(jié)課最令人心痛的是陳炫佳的心里話，他要離開我們了，心里有深深的不舍……張老師以這個(gè)主題，讓我們大家，向即將離開我們的炫佳，說(shuō)幾句心里話，當(dāng)做一次對(duì)他的送別會(huì)。
一個(gè)個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，開始訴說(shuō)對(duì)陳炫佳的話。張老師吩咐我記錄同學(xué)們一句句話語(yǔ)，我握著筆，記下一句句飽含情意的話。蔡健培第一個(gè)走向講臺(tái)，他紅著眼睛，哽咽著說(shuō)：“炫佳，不要走！這么多年的友情，我舍不得！從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直都是同學(xué)，真的，求你別走……”說(shuō)著，不禁淚流滿面。原先吵吵嚷嚷的教室，氣氛開始沉痛了。鄒雅娟一上臺(tái)就掛起了淚珠子：“我們舍不得你！別走好嗎？”或許是被她的哭聲傳染了，陸續(xù)幾個(gè)炫佳的好哥們已經(jīng)開始哽咽了。一個(gè)，兩個(gè)……哭聲是會(huì)傳染的，一片一片的同學(xué)已經(jīng)泣不成聲了。我不停地記錄著這些充滿愛與真情的話，心里隱隱作痛。你真的要去海口了嗎？是真的嗎？
家歡說(shuō)，你是我們班的“國(guó)寶”，可愛的“熊貓”，你走了我們班的“國(guó)寶”就沒有了，叫我們?cè)趺慈チ?xí)慣？每次勞動(dòng)都聽見你憨憨的笑聲，那是一種欣慰；看見你任勞任怨的身影，雖然工作常有失誤，但我們依然喜歡你啊……這字字句句，全都可在我的心上啊！你知道嗎？雖然我沒有上臺(tái)說(shuō)，沒有表達(dá)對(duì)你的不舍，但是你怎么會(huì)明白，我的心如此震撼呢？平時(shí)，你架著那副黑框白架的眼鏡，大大的腦袋，憨憨的身影，總在那兒勞動(dòng)。有時(shí)，投籃也會(huì)成為家常便飯；偶爾，撒撒小脾氣。課堂上，少不了你的笑聲。你不知道，整個(gè)送別會(huì)結(jié)束了，我的手上有多少汗水？淚水早已揮灑為汗水哩，我沒有為你落淚，不是不想感動(dòng)，而是希望，你不要太感傷啊！沒有了爽朗的笑聲，你還是“國(guó)寶熊貓”嗎？我希望你到海口后，一定要好好學(xué)習(xí)，不要忘記我們?cè)?jīng)的同學(xué)情啊！
最后你對(duì)我們說(shuō)，你離開了，但是我們一定不要為你離開而耽誤了學(xué)習(xí)，一定要搞好成績(jī)，為班里多作貢獻(xiàn)！我們會(huì)記在心里的！希望到了新的學(xué)校，你能把燦爛的笑容送給其他同學(xué)哦，繼續(xù)為他們創(chuàng)造干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境！
你與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，珍惜吧！祝你以后也好好的！熊貓！
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