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校園的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的作文600字 篇1
我們校園的花壇里一年四季都很漂亮。它可謂是我們學(xué)校的一大景觀，很是氣派且充滿生機(jī)。
春天，花壇里面開滿了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的郁金香、爭奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。
春天，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，花壇里的月季花在春風(fēng)的吹拂下長出了嫩嫩的葉子，葉子剛長出來的時候是嫩紅色的.，經(jīng)過太陽的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊，渾身長滿了尖利的小刺，這可能就是它自衛(wèi)的武器吧！過了一段時間，月季開出了花兒，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡直就像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣春風(fēng)吹來，月季就像是一個小姑娘，舞動著身子在那兒跳舞一樣。
夏天來了，花壇里開滿了五彩繽紛的太陽花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽花怒放在火辣辣的太陽下。在烈日的照耀下茁壯成長，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。
秋天，花壇里開滿了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一樣，一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不時散發(fā)著宜人的清香，再看花壇，有的才展出幾個瓣、有的大開著、有的“噘”著個小嘴，遲遲不肯“笑”出來，它們在葉子的簇?fù)硐拢@的更加?jì)赡郏吁r艷。
冬天，花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅(jiān)強(qiáng)的挺立在寒風(fēng)之中，像一位位不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。它那種不畏風(fēng)雪、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們好好的學(xué)習(xí)。
我愛自己的校園，但我更愛校園里的花壇。
校園的作文600字 篇2
我的學(xué)校在有著“中國象棋文化之鄉(xiāng)”“慈善城市”美稱的滎陽。所以我的學(xué)校——滎陽一小也是文化底蘊(yùn)很深厚的。在那里我學(xué)會了成長，在那里我獲得了歡樂！
在學(xué)校里的西邊有我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場被一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道包圍，約400米。操場的南邊有我喜歡的足球場地，有綠色草坪覆蓋著，還有籃球場。在操場的北邊靠中間的地方，有一個主席臺。星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校的師生在這里，面向鮮艷的國旗，唱著光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗桿。體育課，我們爭先恐后地來到操場上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……，還有你爭我奪地打籃球、踢足球，可熱鬧了。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識的世界。我們教學(xué)樓的一樓大廳兩邊的墻壁上有優(yōu)秀教師和三好學(xué)生的照片和名言，有時還有優(yōu)秀手抄報(bào)的展板，真是可以學(xué)到不少的知識。我們的`教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀；學(xué)校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
學(xué)校今年舉行“家長助教進(jìn)課堂一日行”活動。在活動中，叔叔阿姨們都是早早地來到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生，上課維持課堂紀(jì)律，課間還帶領(lǐng)我們做游戲。媽媽還開心的說：“參加學(xué)校的這個活動讓她重回童年了呢”！也深深的教導(dǎo)我要懂得感恩，懂得老師的辛苦付出和諄諄教導(dǎo)。
在我的智慧校園里，有著我敬愛的老師和可愛的小伙伴！在這里我不僅學(xué)會了成長，還獲得了無限的快樂，也孕育著我的夢想！我愛我的智慧校園——滎陽市第一小學(xué)。
校園的作文600字 篇3
我校一年一度的足球賽又開始了，聽到了這個消息，我們?nèi)鄤e提有多高興了！這次是班級賽，全年級選出一個優(yōu)勝班，代表學(xué)校比賽，每個班都希望自己的班可以被選出，我們班當(dāng)然也不例外。
第一場，我們班和五（3）班比賽。第一節(jié)比賽開始，兩隊(duì)隊(duì)員先相互握手，表示友好團(tuán)結(jié)。開始正式比賽了，每個班都不停地給自己的班吶喊加油！那聲音，真是響徹云霄！最后我們五（4）班進(jìn)了三球，五（3）班沒有進(jìn)一個球。第二節(jié)，共比賽了十分鐘，五（3）班突然大顯神威，頻頻攻向我們的'球門，給我們班一個措手不及，還好我們的守門員頑強(qiáng)地守住了球門，不然五（3）班可就要進(jìn)球了，我們五（4）班也不甘示弱，隊(duì)員們同心協(xié)力，又進(jìn)了一球，比賽結(jié)束了，裁判員宣布比分：4:0，我們五（4）班獲勝了！球場上頓時響起一陣陣歡呼聲，我們班每個人心中都感到非常自豪！
第二場，我們班和五（5）班進(jìn)行比賽，聽說五（5）班非常厲害，把五（2）班踢了一個8:0，就在我們班議論的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時候，比賽開始了。兩個班都在為自己的班助威加油，比賽剛開始一會兒，五（5）就進(jìn)了兩個球，但是我們認(rèn)為我們班還有希望獲勝，突然，五（5）班一名隊(duì)員把球踢到了我們班守門員的眼睛上了，守門員的眼睛都腫了，但他仍堅(jiān)持在場上比賽，就在這時，五（5）班又進(jìn)了兩球，第一節(jié)比賽結(jié)束了，我們班隊(duì)員和同學(xué)們的心情都不好，從他們的眼神中可以看到，他們多么希望我們班能獲勝！最后十分鐘，兩隊(duì)都沒有進(jìn)球，裁判員宣布比分：4:0，五（5）班獲勝了，雖然我們班沒有獲勝，但是在我們心中，我們班的隊(duì)員永遠(yuǎn)是最棒的！
通過這次比賽，我感覺到：勝利并不是最重要的，重要的是我們一定要同心協(xié)力，共同努力，堅(jiān)持到底！只有這樣才可能獲得最后的勝利！這次只是一場小比賽，以后還會有很多機(jī)會的！
校園的作文600字 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”每當(dāng)我駐足在慶中的校園，都和唐代大詩人劉禹錫有著同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。
校園的秋“色”，頗有幾分淡雅。一陣秋風(fēng)吹過，操場四周高高低低的綠樹都搖動起來，好像是演奏出充滿活力的樂曲，整個校園都為之搖擺。秋天的生機(jī)，也蘊(yùn)藏于此。秋色的綠，是成熟的綠，不似春的稚嫩，沒有夏的張狂，就像我們，告別了童年，在慶中的校園里繼續(xù)成長。在這淡雅的綠色中，點(diǎn)綴著各色的小花。它們不會花團(tuán)錦簇，也不會嬌艷欲滴，卻展現(xiàn)出了那獨(dú)有的秋的繽紛。午后，跑操的時間到了，這時的校園是最鮮艷的.！看吧：學(xué)生們兩頰泛著紅光，胸前的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。
校園的秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開笑臉，吐露出陣陣芬芳。雨點(diǎn)悄然落下，仿佛從天而降的珍珠，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。不一會兒，你就能聞到那屬于秋雨、屬于秋天、屬于自然的泥土清香。聽，鈴聲驟響，一個個身影奔進(jìn)教室，走廊里迅速安靜下來，美妙的書聲在校園中響起。彌漫校園的，是秋香，也是書香！
校園的秋“味”，是拼搏的滋味。在這個難忘的秋天，我們開始努力拼搏，我們開始超越自我。我們敬畏地看著榮譽(yù)墻上優(yōu)秀學(xué)子的微笑的面龐，心中已經(jīng)有了屬于自己的目標(biāo)。展望未來，我們還有很多的事要做，還有很多的夢要追，還有很多的“味”要在這校園里品嘗體會。
慶中的校園里有秋色，有秋香，有秋味。在這里，我找到了自信與歸宿，看見了希望與夢想，遇見了可愛的同學(xué)與可敬的老師。我們在這個秋天相遇，也將在這秋日的校園里去擁抱未來！
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