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【推薦】景的作文600字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的景的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
景的作文600字 篇1
如果把童年輪回，如果讓時間倒轉，如果將記憶折疊，那么，我還是愿意回到那段美好而難忘的時光，因為那里有你，那里因你而精彩——我同桌的女孩兒。
如果沒有遇到她，我可能還是那個浮躁不安的小丫頭，那個對很多事不能坦然處之的小丫頭。她有一雙明亮透徹的眼睛，從她的眼睛中常要以看得見無限希望。剛認識她時，我以為遇到了另一個自己，時間長了才發現她比我出色多了。
面對索然無味的數學、歷史，我有時總覺得日子熬不到頭。很多時候在課堂上，我都想開會兒小差，可每次看到她那聚精會神的模樣，自己也只有深呼吸后再硬著頭皮熬下去，也就是在這種環境下，我才一次又一次堅持下來。我的數學成績一直不太理想，每當被“攔路虎”折磨得狼狽不堪時，她總是給我明白詳細地講解著數學題，哪怕是畫滿一整張草稿紙，也不會輕易放棄。
面對勝似命根的分數，我時而欣喜若狂，時而愁眉不展。而她每次拿回試卷，都帶著平靜淡定的表情，仔細地更改著卷而上的錯誤，然后，悄然無聲地做著練習，她又在用實際行動爭取更好的成績。我時常在大家對分數的議論紛紛中看到她坦然的神情，就像看見一縷讓心靈純潔明凈的陽光。
她總是平靜如水地對待已過去的事，也盡情沐浴在每一次的成就中。該嚴肅時便嚴肅，該活潑時便活潑，這才是她性格的體現。我是一個容易受周圍影響的.人，而她是一個能影響周圍的人。
在我們分別后的這些日子里，那些難以忘懷的畫面深深地烙印在我心靈最深處，美好的鏡頭經常在腦海中盤旋。我時常想起她，想起她溫暖我的每一點時光。她就是我心靈最深處的那道靚麗的風景，這道風景將陪伴我走很久很久……
我期待著，與她的再次相逢！
景的作文600字 篇2
在株洲的炎帝廣場里，有一個湖泊，在那旁邊，綠樹成蔭 、花紅柳綠，一條塑膠路上，有許多的人走來走去，有的欣賞美景，有的談笑風生，有的騎自行車……好一派熱鬧的景象，那就是——神農城。
來到炎帝廣場，就可看見那廣場中間的炎帝雕像，大約有幾十米高，再往里走，就可看見那聳立在湖邊的電視塔，微風從湖那吹來，使人神清氣爽。走過電視塔，來到了著名景點——神農湖。神農湖里有許多魚兒、蝌蚪，時不時就看見小魚躍出水面，再鉆入湖中，激起一陣陣波紋。再看湖面，湖面波光粼粼，看，那湖面真靜��！靜得像一面鏡子；那湖水真清��！清得可以瞧見湖里的沙石; 那湖水真綠�。【G得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
神農湖的塑膠路邊，有綠樹成蔭的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的小草，這些植物，點綴了湖邊的美景。到了晚上，不知誰說了一句:“時間到了，神農湖水秀表演開始了！”話音剛落，好日子樂曲悅耳動聽，鑼鼓聲震耳欲聾，燈光五顏六色，好一派歡快的氣氛，讓每個觀眾喜笑顏開。隨著曲目的變化，噴泉也形狀各異，變化多端，一會兒像一根擎天柱直沖云霄，一會兒像盛開的菊花，一會兒像七仙少女天空散花，一會兒像滿天星一閃一閃。遠處的'白鵝船緩緩移動，盡情欣賞水秀。湖中的木臺上有著演員在舞蹈，有的打著火把舞動今天紅紅火火的生活，有的舉著花傘展示今天絢麗多彩的日子，有的敲鑼打鼓歡慶今天的豐收和勝利，有的放飛夢想，展望光輝燦爛的明天。
這就是神農城——火樹銀花不夜天，株洲人民幸福地。
景的作文600字 篇3
在一個風和日麗的下午，6歲的我和爸爸媽媽一起去爬山。一路上興奮的我和爸爸媽媽談論山上的風景。
來到孤山腳下，我望望山頂，那是我的目標。
我和爸爸媽媽一邊欣賞沿途的風景，一邊爬山。雖然這種欣賞風景式的爬山十分輕松，但不一會兒，我們就走走，停停，走走，停停，不再有剛開始的興奮的`活力。
就這樣，走了一段又一段，停了一會兒又一會兒，到達了半山腰，我們都累得喘不過氣來。媽媽說她爬不動了，就在這里等我們下來。
我和爸爸繼續前進，就要快到了，就要快到了！山頂就要到了，似乎只有幾步，但又遙不可及，我走不動了。但又想飽覽山頂那壯觀的風景。是走還是不走；是堅持還是不堅持，是成功還是失敗？一切都有我決定。那兩個小人又開始拔河了：一個拔向上走，堅持意味著成功；另一個拔向不走，不堅持意味著失敗。他倆一邊拔一邊想用理由說服對方……終于，那個堅持的小人成功了，我的心里涌出一股溫暖的液體，讓我有了爬上去的勇氣。加油！堅持！爬上去！欣賞美麗的風景……我心里那個成功的小人大叫著。
終于，我來到了山頂，迫不及待地朝下望去，哇！真美！這是我用堅持換來的風景！好好欣賞吧！
過了好一會兒，我和爸爸心滿意足地下山，找到了媽媽。我興奮地向媽媽描述山頂的風景，媽媽笑了，她好像也去了山頂。但是，我知道，她無論如何也體會不到我的快樂！因為我是用堅持換來的風景！
那換來美麗風景的堅持，讓我嘗到了堅持的快樂，更讓我明白：堅持就是成功！
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