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假如作文600字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的假如作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
假如風有顏色，風是五彩繽紛的。
假如風有顏色，春天的風是綠色的。風一吹，嫩綠的小草從土里鉆出了小腦袋。農田里，農民伯伯拉著牛在稻田里忙著耕田。風一吹，稻田遠遠看去就像一片綠色的海洋。春天的風，帶給大地一片生機。
假如風有顏色，夏天風是深紅色的。火辣辣的太陽炙烤著大地。小朋友們都在家里吹著空調，炎熱的夏天怎么樣也不想出門。也有的人為了環保，還用著大大的扇子在旁邊扇著風呢！窗外，知了在樹上不停地叫著，好像在說：“熱呀！好熱呀！”門口的小狗在地上無精打采地趴著，不停地吐著舌頭。
假如風有顏色，秋天的'風是五彩繽紛的。風一吹，銀杏樹變成了黃色，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇吶，扇吶！扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，不遠處的田野看起來就像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子，柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，橘黃的，淡黃的，雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。
假如風有顏色，冬天的風是紅色的。過年了，家家戶戶的門口都掛著紅紅的燈籠，小朋友們也換上了新裝，門口兩側依舊如每一年一樣，張貼著紅紅火火的對聯，墻上貼著橫幅，放著鞭炮，都為了趕走年獸。冬天的風還是白色的，小朋友們都穿著棉襖，戴著圍巾、帽子、手套，對爸爸媽媽說“再見啦！”就跑遠了。白茫茫的雪啊，仿佛給大地蓋上了一層雪白的地毯，屋頂、大街小巷里的到處都是。而小朋友們在學里的活動可多了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，在雪里做著雪天使等等，孩子們的歡笑都寫在臉上呢……
四季的風是美好的，它給大地一片生機。
假如作文600字 篇2
許多人稱贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己成為老師，只為了不讓祖國的花朵每天帶著愉悅的步伐去學校，但是放學卻又背著高樓般的作業回家。
上課時，我不會枯燥無味地將課本上的內容生搬硬套出來，而是像我的“園丁”一樣讓我的“花朵們”一起討論，討論時寫在紙條上，然后我再隨機說出幾個號數，誰的號數被點出來，就得帶著紙條到講臺上演講。
我相信到了考試的`時候，花朵們的成績一定不會令我失望。因為在玩中學習比在學習中學習的效果好得多，這樣既能讓他們學習，又能讓他們有大把的時間感受童年的美好。
我絕不會像現在的園丁一樣：花朵們哪個地方錯了多次就嚴聲厲色地批評它們，打它們；我會用我的方式教育它們，不會讓它們感到一點的灰心意冷。
每天中午，我一定不會給它們布置作業。我會讓它們想干什么就干什么；晚上，我也不會布置過多的作業，導致花朵們睡眠不足。
我不會偏袒桃紅柳綠的花朵。因為，這些花朵不一定什么都好；而樣子難看的花朵也不一定什么都差。現在的園丁們往往都只看到了花朵們成績差的一面，而沒有換一扇窗子來看看花朵們的優點。或許，換一換窗戶，每一朵花都會發揚自己的優點，讓這個“花園”變得更加美麗。
好多園丁都喜歡占課、晚放學，而我就不會，這樣不但花朵累，園丁也累。不是嗎？雖然園丁還想繼續講下去，但是一定會有許多的花朵禁不住瞌睡蟲的誘惑睡著了，這樣學習的效果一點也不好。
……
假如我是老師，我一定能夠培養出最美麗漂亮的花朵，讓這些花朵遍布在花園的各個角落，讓它們為花園增添幾分生機勃勃、幾分色彩。
假如作文600字 篇3
花開花謝，時光匆匆流逝。步入初中，有成長的驚喜；驀然回首，又有萬千感慨，心中有個假設：如果，我能再做一回小學生？
如果，我能再做一回小學生，我會做一個大膽自信的小學生。上課上課不再不敢舉手發言，學校的.文藝比賽不再不參加，音樂課上不再不敢放聲歌唱。再做一回小學生，我大膽自信地面對學習和生活。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛學習的小學生。過去，我成績不穩定，考試成績不那么好；作業不能認真完成，不愛閱讀課外書。再做一回小學生，我會將勤奮的汗水揮灑在課桌上，用無數個拼搏的日夜成就我對理想中學的追求。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛閱讀的小學生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”閱讀對于小學生十分重要，閱讀課外書，能了解更多課外知識，能認識更多地方的風俗文化。再做一回小學生，我會徜徉書海，領悟世間的真、善、美。
如果，我能再做一回小學生，我會做個樂于交友的小學生。孔子說“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”世界之大，肯定有益友，如果我能再做一回小學生，我會取他人之長，補自己言行之短。
如果，我能再做一回小學生，我會做個堅強面對困難的小學生。跑步時摔倒了能夠立刻爬起來；考試失利了也會吸取教訓，堅強面對，不再哭泣；被同學取笑不再悲觀沮喪，不再以淚洗面。如果我能做一回小學生，我會做個堅強的人，做個像貝多芬一樣的人，堅強樂觀地面對困難、挫折。
世間如流水，我不可能回到過去。我們只能回顧小學生活，腦海在思索萬千：如果，我能再當一回小學生……
假如作文600字 篇4
我是世界上一棵不知名的柳樹，是一棵北大未名湖邊上的柳樹。
每當春天到來的時候，我的樹枝上長出了嫩綠的柳葉，那顏色是多模迷人多么耀眼。春姑娘穿著美麗的衣裳,帶著暖風,攜這笑容向我們飛來,給大自然穿上了新裝,使萬物蘇醒過來。一縷縷金黃色的陽光撒在我的身子上,是我感到春天來了,嫩綠的柳葉懶懶地睜開了眼睛,四周，美麗極了!
人們都走出了屋子，來到了這里，去聞春天的味道。風箏似乎在天空安了家，一不小心，就落到了我的枝頭，云雀在我的頭上嘰嘰喳喳的談論冬天的事情，讓我感到很寂寞。
春天過去，夏天來了，我的柳葉長大了，它變成了翠綠色。有的小朋友把我的，做成一個花環戴在頭上，有可能他們覺得這樣很美吧。可是每當他們折斷我的枝葉是我的心里就像刀割了一樣。幸好有知了音樂家在我的頭上唱歌，我的`心中會有有一點安慰。我抬頭望了望太陽公公，它也笑瞇瞇的望著我。
秋天到來了，我的柳葉變成了黃色。我已經成了沒用的樹葉，我不像銀杏樹一樣結出銀杏果，我只能去享受秋風，涼颼颼的。我的頭上沒有鳥兒為我歌唱，動物們都準備過冬，我只能一個人孤零零地站著。
寒冷的冬天到了，大雪把世界改成白色。多么凄涼的顏色，我的柳葉已經被埋在雪底下。在這冰天雪地的季節里，我很少看到人們出行的身影，我一個人望著未名湖不知道該干什么好。
我很喜歡北大的未名湖，因為它和我一起度過了許多個春、夏、秋、冬。
她，她對我做了一個勝利的姿勢。回到她家，我問她：“你輸了不傷心嗎?”“為什么傷心，我勝利了啊。”隨后她又回答我一句：“我只是和自己比。”那好似，我不明白，只是笑了一下。然后，就有些尷尬的回了家。
還有一次，是在“六一”兒童節的慶典上，這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節目是都會來一次“目標測試”。當然，只是取樂而已。可好似欣怡卻把它當真了，所以鬧了不少笑話。
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