- 相關(guān)推薦
【實用】小學(xué)生的作文600字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇1
"人人都說沒那個山西好風(fēng)光,"這一句話相信大家都不會陌生,因為,這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,民風(fēng)淳樸.熱情好客.真可謂:山美水美人更美.
這里有一個動人的傳說,相傳在北宋有一戶姓樂的人家,一個叫沖惠,一個叫沖淑,她們聰明伶俐,生活的非常幸福,可是有一天,不幸降臨在他們這個家庭.母親去世了,父親為拉照顧年幼的女兒續(xù)娶了后娘李氏,父親外出做生意,后娘李氏生性好吃懶做,趁機(jī)刁難兩個姊妹.隆冬之時后娘說想吃白根嫩葉的苣苣菜,青枝嫩葉的紅酸棗,姊妹兩個跑遍拉京城也未找到.無奈,趴在母親的`墳頭哭啦起來,醒來后便看到有滿滿一籃苣苣菜和紅酸棗.回家后,后娘心生疑惑,便追問他們,姊妹倆怕給母親的墳頭惹麻煩,什么也不說.后娘惱羞成怒,把他們打得皮開肉綻,于是,姊妹倆便想以跳崖結(jié)束自己的生命,這時正逢王母娘娘在人間游逛,覺得他們肯定有冤情,便叫青龍白馬相救,修煉七天后返回人間,幫助家鄉(xiāng)人.有求必應(yīng)這就是"十轉(zhuǎn)賽老奶奶的故事。
每逢五月，我們村都會有一種淡淡的清香，那是洋槐花開了，一片白，白過了，風(fēng)吹來，芳香四溢，醉人心懷，真是遙知不是雪，為有暗香來。此時此刻，置身洋槐花開放的村莊，讓人覺得家鄉(xiāng)的美好和可愛。摘下之后剁成餡，做成香噴噴的餃子。如果巷子里誰家做了，就會讓鄰居去吃，一堆人圍坐一起，吃著洋槐花餃子，樂意無限。
如果誰家有什么紅白喜事，村子里的人都會互相幫忙，在村子里，沒有人去偷別人家的東西，夜不閉戶。都有點像大同社會
所以，我喜歡這里。
你們也覺得這個故事聽傳奇吧，那你們就來看看吧，這里隨時歡迎你們！！！
小學(xué)生的作文600字 篇2
在我的心中，她猶如一位天使，使我無法忘懷。她，那銀鈴般的笑聲，時常浮現(xiàn)在我的耳邊 。她那清澈明亮的大眼睛，總是呈現(xiàn)在我的眼前，她的眼里 總是閃的智慧而溫柔的光，就是在最生氣的時候，眼中也不失溫暖的光。她，就是我的語文老師-----陳老師。
在我五年級一天，剛剛上完了體育課，那天陽光很毒，我們在陽光下暴曬了40分鐘，終于回到了教室，這時，語文課的上課鈴打響了，我們回到了座位，開始上語文課。語文課上到一半，我突然覺得很難受，肚子里像打翻了五味瓶一樣七上八下，頭像喝了酒一樣迷迷糊糊，直覺得頭重腳輕，聽鳥兒的叫聲，如聽噪音一般次耳，看樹葉，如看垃圾一樣骯臟，我只好趴在桌子上休息，過了一會兒，我覺得有一些東西要從嘴里噴出來，終于憋不住了，我一下子吐了出來，那骯臟的嘔吐物撒了一地，在我周圍的同學(xué)都捏著鼻子，把椅子移走，臉上露出嫌棄的眼神，我只覺得天昏地暗，只想暈過去。突然，我感到一只溫暖的手正在撫摸我的頭。在我半睜半閉的眼睛里，我看見陳老師正在收拾著我的嘔吐物，同學(xué)們看見陳老師不嫌臟臭的幫我打掃，也都紛紛前來幫助陳老師，有的幫我打水 ，有的幫老師掃地，有的拿著拖把，在一旁靜靜的等待。過了一會兒，大家打掃干凈了地板，把工具放回原處，這時，一句溫暖的話語在我耳邊響起: “沒事了，你還難受嗎？還有不舒服就告訴我。” 我點了點頭，接著，老師把手從我頭上抬起，轉(zhuǎn)過身，走上了講臺，繼續(xù)講課。雖然我還是很難受，但當(dāng)我想起了陳老師溫暖的話語和善良的.身影，不舒服的感覺就灰飛煙滅，我為有這樣一個好老師而自豪。
我是幸運(yùn)的，有一個偉大而優(yōu)秀的老師，幫我在漫漫的人生長路上，點上了第一盞明燈，謝謝您，我的老師！我敬愛的陳老師！
小學(xué)生的作文600字 篇3
寶蓋頭“宀”走著走著，發(fā)現(xiàn)了拐角處有一個旋渦，“宀”縱身一躍，沒想到穿越到了文字的世界，自己化身成了一個大客棧。
這個客棧每天都會有一些奇怪的人來訪。
一天，有一個小孩子“子”來到了這里，他每天在這里畫呀畫，把山啊，水啊畫得栩栩如生。“宀”見他畫得很像“字”，于是兩人合作將一幅幅畫變成了一個個文字。
第二天，有一個農(nóng)民牽著一頭豬“豕”路過客棧，見天色已晚，就在這住下了。“宀”帶著“豕”走進(jìn)附近的豬圈，“豕”覺得這個豬圈特別舒服，就不想走了，主人怎么拉也拉不走。主人和“宀”見“豕”這么頑強(qiáng)，也無能為力，就把“豕”留在了這里，讓它把這里當(dāng)作自己的房子。“宀”看到此情此景就讓孩子把這幅畫畫了下來，于是客棧就變成了一個“家”。
第三天，一團(tuán)黑乎乎，臟兮兮的'“火”走進(jìn)了客棧。它覺得自己的后背很癢，想要撓一撓，可惜手太短了。于是，“火”就把房子上的一根梁取了下來，只聽“轟隆”一聲巨響，房子塌了。這時“宀”明白了，自己只要和“火”在一起就會發(fā)生災(zāi)難。
房子塌了，“宀”正絕望呢。突然它發(fā)現(xiàn)后山有一個需要開鑿的大山，這可怎么辦呢？自己沒有手，也沒有工具，這想著怎么辦，“八”忽然走來。“宀”突然想到“八”的兩只手不就是鑿洞的工具嗎？于是，它請“八”幫忙把大山鑿?fù)ā！鞍恕辫彴㈣彛徚藥滋鞄滓梗笊浇K于通了，變成了一個洞“穴”，洞穴里面竟然是世外桃源。“八”把“宀”移進(jìn)洞穴，再把“宀”重新裝修一下，“宀”又恢復(fù)了以前的模樣。
從此，“宀”這間客棧越來越大，大家都喜歡來這里，這里也被人們稱為“神奇的文字客棧”。
小學(xué)生的作文600字 篇4
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細(xì)一點，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的'篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準(zhǔn)備好以后，我開始用強(qiáng)力膠把它們?nèi)空辰悠饋怼榱俗寵M向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現(xiàn)出了麻煩：風(fēng)箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來。一著急，用力大了一點，剛粘好的宣紙破了個大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓(xùn)，把骨架豎起來，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終于完成了風(fēng)箏的制作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見，給它涂點顏色吧。于是，我用藍(lán)黑墨水在風(fēng)箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺得不像，于是把它們涂成了兩團(tuán)。突然，我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個小丑。
我們把風(fēng)箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩(wěn)地在天空飛翔，一點也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
小學(xué)生的作文600字 篇5
秋的到來把熱情翠綠的夏變?yōu)辄S燦燦，亮閃閃的葉兒和清香撲鼻，色彩迷人的果實。
以前，我一到秋天就幻想著新疆甘甜渴口的哈密瓜，可現(xiàn)在可不一樣了，我的家鄉(xiāng)一到秋天，果實的大門打開了，可謂三千里以內(nèi)空氣中彌漫的果實的一種成熟的濃香，可令我垂涎欲滴了，秋姑娘的手如風(fēng)一般，手輕輕的擺動著，果實們就像舞蹈中美麗的伊人，婀娜多姿，輕盈姿美。
秋天把楓葉染成了紅色，把翠綠變成的金黃，把幼稚變得成熟。遙遠(yuǎn)可以看見落英繽紛，一只只蜻蜓凌空飛舞，在空中盤旋，應(yīng)該是要告訴我們秋天到了，農(nóng)民伯伯們，是時候大豐收啦！此時我們不禁會想到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”很多人會感覺秋天不正是馬致遠(yuǎn)所描的一樣“悲”與“寂寞”嗎？我們要認(rèn)真想一想，如：農(nóng)民伯伯秋天到來了，他們是喜氣洋洋還是會愁眉苦臉呢？當(dāng)我們在秋天吃到鮮美渴口的果實時，農(nóng)民伯伯還會憂愁嗎？肯定不會啦，辛苦了一年，終于能收成正果了，賺回一大筆了，當(dāng)然會樂滋滋。所以呢？我們要認(rèn)真的聆聽秋天、幻想秋天，就會豁然開朗，就會聯(lián)想到落花蜻蜓飛舞之美景。還有當(dāng)你想到楓葉時，秋天不也是別具特色嗎？她穿著一件最誘人、最美麗、最妖艷的.紅衣裳，翩翩起舞，慢慢飄落，就像郵票一樣，寄送著流離在外的游子的思念家人、思念家鄉(xiāng)的話語。
秋天在大多人看來有悲而無喜，有談而我贊，而我看來秋是美麗的，雖沒春的生氣，也夏的熱情，更無冬的迷人，反而秋天有一份辛勤，有多份色彩、有多種香氣、有多片視野，而我就是喜歡秋的現(xiàn)實美，勞動美，視野美，但我家鄉(xiāng)的秋色更是有過之而無不及。作文
【小學(xué)生的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)生關(guān)于春天的作文_小學(xué)生作文02-25
美麗的櫻花小學(xué)生作文_小學(xué)生作文04-09