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【推薦】抉擇作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的抉擇作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
抉擇作文600字 篇1
詩是一個(gè)時(shí)代的適者，它適應(yīng)了一個(gè)時(shí)代，也改變了一個(gè)時(shí)代。
人們歡愉怡然而呼喊，孤幽顧影而低吟，登高望遠(yuǎn)而舒嘯，雜散的字詞無意中拼成了瑯瑯的文采華章，于是成了藝術(shù)的精靈。字正腔圓的`吟唱在天地之間回蕩不絕。然而同一切事物一樣，它面臨著抉擇，因?yàn)樗仨氝m應(yīng)時(shí)代。
魏晉的醞釀，使它們終于在盛唐大放異彩。那是一個(gè)悍將驕兵迭出的時(shí)代，開疆拓土成了人們的信念。開闊的視野使得詩變得雄奇瑰麗，讀之讓人覺得千江之水泄出，萬馬之軍奔馳。詩，銘刻了這個(gè)時(shí)代的理想，適應(yīng)了這個(gè)時(shí)代的呼聲。
物極必反乃是亙古不變的真理。詩到了宋代，不得不面對這迥異的時(shí)代作出一個(gè)艱難又無奈的抉擇。因?yàn)樵娨嫦氯ィ捅仨氝m應(yīng)這個(gè)時(shí)代。唐的對外擴(kuò)張使詩瑰麗豐腴，宋的對內(nèi)局促使詩變得深微內(nèi)斂。詩人都變成苦吟詩人了，這是一個(gè)無奈的抉擇！
唐詩善韻，故渾雅，而貴蘊(yùn)藉空靈；宋詩好意，故精能，而貴瘦勁深微。
唐詩如芍藥海棠，稼華繁采；宋詩如寒梅秋菊，孤幽冷香。
唐詩如啖荔枝，一顆入口，芳盈滿頰；宋詩如食橄欖，初食苦澀，而后甘甜深轉(zhuǎn)。
唐詩善疊石鑿池，修苑筑亭；宋詩善于亭院之中，飾以綺疏雕檻，山石之側(cè)，植以異卉奇葩。
唐詩如登高望遠(yuǎn)，意氣浩然；宋詩如入澗尋幽，深微透群。
詩在這里失去它應(yīng)有的氣韻，整體的開勢，代之以字詞的推敲與錘煉。
余秋雨在《文化苦旅》中說過，苦吟的詩人根本不屬于詩人，詩人不應(yīng)該是這樣。難道宋竟是一個(gè)無詩人的時(shí)代嗎？宋人未嘗沒有反省過，他們知道詩的盛世在唐，為了使詩在宋同樣有一座高峰，他們必須另辟蹊徑。
于是詩變得“奇”，且字字奇。“王介甫，貴工，黃魯直貴奇，蘇子詹貴新”的風(fēng)格未嘗不可視為詩的另一座高峰。
詩依然從人們口中吟出，它也在適應(yīng)著，選擇著。歷史證明，詩只有適應(yīng)了那個(gè)時(shí)代才會大放異彩。
抉擇作文600字 篇2
一年一度的中招考試結(jié)束了，牽動著學(xué)生家長神經(jīng)的事情來臨了。那就是是否報(bào)考高中，這2個(gè)普通的字眼是孩子命運(yùn)的轉(zhuǎn)向器。
家長們對這個(gè)話題也比較關(guān)心。我也是今年參加考試成員之1，我也在面臨著這一項(xiàng)考驗(yàn)。但我對這一件事情比較樂觀，一切都已經(jīng)變的不重要，因?yàn)檫@項(xiàng)考驗(yàn)已經(jīng)過去，我們已經(jīng)付出了努力。接下來只要關(guān)心結(jié)果就行了。現(xiàn)在我們只要把心態(tài)放平，要適度的去放松自己，要力爭上游，去上一所好的高中。因?yàn)楦咧惺?大轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。好的'高中是好大學(xué)的奠基石，因?yàn)槿绱四悴拍苡邢Ｍ业揭环堇硐氲墓ぷ鳎S著科技水平的不斷提高，上大學(xué)能成功的例子也在逐年減少，所以我們必須從多方面補(bǔ)充自己，完善自己。
而不是單從考大學(xué)這一方面來努力。我們需要掌握命運(yùn)，而不是命運(yùn)掌握我們。雖然初中也非常重要，但高中的知識更加全面，更加深入。小學(xué)，初中是打基礎(chǔ)的時(shí)候，高中，大學(xué)是應(yīng)用的時(shí)候。我們應(yīng)該打好基礎(chǔ)，為將來就業(yè)提供動力。我們還要理性認(rèn)識這一個(gè)十字路口，勇敢的面對，克服任何一個(gè)困難。我們要有對勝利的渴望感，要努力獲取勝利，偶爾經(jīng)歷失敗未嘗不是一件壞事，俗話說的好；失敗乃成功之母。我們不怕失敗，我們要經(jīng)受挫折，來磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一切都向前看，決不回頭，每一件事情都要做好最壞的打算，我們就把這次考試看成一次普普通通的小測驗(yàn)，沒有什麼事情能難住我們，假如考的不是很好，我們就選別的途徑來為自己搭建成功的平臺。命運(yùn)掌握在自己的手中，走自己的路，讓別人說去吧！
抉擇作文600字 篇3
今天，老師一上課就關(guān)了燈，一臉神秘地說：“今天，我們玩一個(gè)心靈游戲。”
一轉(zhuǎn)眼，老師就化身成為了“命運(yùn)之神”，分別對我們說：“請?jiān)谝粡埣埳蠈懴挛鍌�(gè)你生命中最重要的人的名字，他們將與你一起逃過災(zāi)難，成為世界上最后的六人。”我寫了爸爸、媽媽、外婆、姐姐、好朋友。他們隨著我寫字的速度逐漸出現(xiàn)在我眼前。
我還沒來得及松口氣，命運(yùn)之神就降臨在我眼前，聲音低沉地說：“現(xiàn)在，請你拿起筆將其中一人的名字畫之以墨團(tuán)，那個(gè)人就將從世上消失，終身無法再見！”她說的每一個(gè)字都像一顆子彈打入我的心中，我手顫抖地伸向我好朋友，一狠心，那幾個(gè)字就漸漸地化成墨團(tuán)，我好朋友的身影也越來越透明，最后支離破碎，灰飛煙滅，我大口地喘著氣。
這時(shí)，命運(yùn)之神再次出現(xiàn)了，她說：“如果你想你和親人能活著，就用你的筆，將其中一人名字畫之以墨團(tuán)，那人就會去之地球外！”我心中悲憤交加，悲傷的我別無選擇，我終將再失親人，兇神惡煞的命運(yùn)之神非要帶走我親人的命不可。可命運(yùn)又怎是我能掌控的呢？我流著淚，筆伸向了姐姐的名字，緊閉雙眼，涂成了墨團(tuán)，命運(yùn)之神一陣得意。再次離去。
我恐懼地望著她離去的'方向，一分鐘，兩分鐘……她真的走了嗎？不會再回來了吧？我一陣竊喜，可命運(yùn)之神，她還是折回來了，她還是那句話。這次，要輪到外婆了啊，想起她曾經(jīng)對我好的日子，真舍不得呢！我經(jīng)受著前所未有的煎熬，心開始揪了。無奈之下，外婆最終離我而去。
僅僅過了五分鐘，命運(yùn)之神竟再一次來到我眼前，說：“這是最后一次了，開始吧！”我感覺身體快被憤怒之火燃盡了，她是誰，有什么權(quán)利三番五次地奪取我親人的性命，我哭喪著臉，筆向字沖去，心中充滿了離去親人的傷痛，又狠狠地咒罵命運(yùn)之神，最后，命運(yùn)之神說：“恭喜你，你可以和爸爸生活一輩子。”
通過這個(gè)游戲，讓我懂得了什么是愛，更懂得珍惜身邊的每一個(gè)親人。
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