相擁作文600字

【精華】相擁作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的相擁作文600字3篇，歡迎大家分享。

相擁作文600字 篇1

　　不知不覺，已過十幾個春秋，嘗過了生活中的酸甜苦辣。書，像零食一樣誘惑著我，讓我不得不為之陶醉。我愛讀書，無論是小說、詩歌、還是散文，因為它們，讓我懂得了許多道理。

　　讀小說，讓我體會到主人公的性格。讀《西游過記》，我感受到孫悟空嫉惡如仇，敢作敢當(dāng)?shù)臍飧牛蛔x《紅樓夢》，我懂得林黛玉與賈寶玉真摯、純潔的愛情；讀《水滸傳》我體會到108條綠林好漢，劫富濟(jì)貧、懲惡揚(yáng)善的英雄氣概；讀《三國演義》，我知道了諸葛亮未出茅廬，已知天下三分的卓越才能和對劉備父子忠心耿耿的情懷。我愛小說，愛它的感人的故事，我會為孫悟空喝彩，為林黛玉流淚，被108條好漢傾倒，被諸葛亮感動。

　　讀詩歌，讓我懂得許多人生的真諦。我讀懂了竹影掃階塵不動，日穿潭底水無痕。是超然；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。是執(zhí)著；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。是自信；慈母手中線，游子身上衣。是牽掛。我愛詩歌，因為它讓我明白了什么是超然，什么是執(zhí)著，什么是自信，什么是牽掛。

　　讀散文，讓我感受到人間真情。《背影》告訴我父愛的偉大；《我的老師》告訴我學(xué)生對老師的思念之情；《金黃的大斗笠》告訴我姐弟見真摯的親情；《散步》告訴我對家庭的責(zé)任。我愛散文，它告訴我人與人之間真誠的感情。山有崩塌的時候，海有干涸的時候，惟有真情，超然于萬物之上，永不消失。

　　與書相擁的歲月，內(nèi)心不再茫然，因為有書與我同行；

　　與書相擁的歲月，內(nèi)心不再憂慮，因為有書替我排憂；

　　與書相擁的歲月，內(nèi)心不再彷徨，因為有書為我指路；

　　我愛讀書，書是我最好的人生伴侶。

相擁作文600字 篇2

　　心臟在此刻緩緩地跳動著，里面曾經(jīng)有著一段破碎的友情，令我心痛，又是那么迷人。

　　這天萬里無云，地面整個一大火爐。就在我的思緒已經(jīng)飄到九霄云外的.時候，眼睛向大腦報告：發(fā)現(xiàn)了一個身影，我怔住了。那不是王逸龍嘛！自從上次開始，他就了無音訊，現(xiàn)在又遇見他，我當(dāng)然十分高興。

　　王逸龍！我笑著跑過去推了他一把。誰朱郁昕？王逸龍也訕笑著推了我一下，干嘛？上次那件事我剛說，就看見了王逸龍那逐漸陰沉的臉色，就馬上閉嘴了。王王逸龍？別叫我，我們早就分手了。王逸龍不再說笑。我怒道你！你不是說說什么？還能做朋友？別搞笑了，那種話只是哄哄小孩子的。朱郁昕，你什么時候變得那么幼稚了！王逸龍輕蔑的笑道。

　　我的心再也受不了這摧殘了，強(qiáng)制大腦讓它操縱，氣沖沖地過了馬路。忽然，一只有力的手掐住了我的手腕，我立馬停下腳步轉(zhuǎn)過身去：你到底想干嘛啊？卻感到背后一陣?yán)滹L(fēng)令我冷汗連連。眼角的余光讓我知道如果不是王逸龍拉住我，此時我或許經(jīng)歷與天空相擁后自由落體的雙重體驗了。看向王逸龍，只見他眉頭輕挑，表示默認(rèn)。我猛然擁抱向他，他一怔，也擁抱著我。靜靜的，仿佛世上只有我們兩個存在一般。嘟嘟喧鬧如潮水的喇叭聲涌向大腦，我瞬間石化，天空一道驚雷把我劈成了萬千小碎塊兒。在眾人奇怪的眼神之下，我們匆匆離開了現(xiàn)場。

　　很久，我的腦袋混亂不已，心中的友誼在那一刻綻放出絢麗的光彩。那個下午，令我至今難以忘懷。故事的結(jié)局就是這樣，但我相信這只是一個開始，我們的友情會更加深厚，更加動情，改變我的人生。

　　那一刻，我們緊緊相擁

相擁作文600字 篇3

　　在這條成長的道路上，有許許多多的人給了我們溫暖和愛，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心去感謝他們對我們的關(guān)照。然而，我們每一個人都應(yīng)該感謝父母。他們給了我們生命，教我們怎樣做人；他們用青春換來我們的不斷成長；用愛給了我們一個完整的家。

　　父親和母親常和我提起關(guān)于我兒時的事。我嫌他們太煩，總是說不到兩句就和他們吵起來，現(xiàn)在想起，我那時真是無知。這樣長期下去，我與他們形成了代溝。晚上，我并不知他們回家了，只是一直板著臉，沒有當(dāng)他們存在，視他們?nèi)缈諝庖粯印?/p>

　　母親走到我面前，問我最近學(xué)習(xí)如何。我沒有搭理她。她知道了我的無視，便又問我：“最近過的還好嗎？”我說了句：“滾！”父親走過來給了我一耳光。我并沒有責(zé)怪父親，而是對著母親大吼，母親又給了我一耳光。我承受著兩耳光的痛跑到屋外面，一個人躲在一顆大樹下哭了。

　　我哭得沒有力氣了，便坐在樹下。不久，我隱約看見兩個人向我走來。是誰？他們是我的父親和母親。看到他們緩緩向我走來，我又想起了我兒時與他們捉迷藏時他們總是能找到我。我問他們：“為什么我藏到哪你們都能找到我？”他們只是笑著告訴我——愛。想到這我的眼淚又掉了下來……或許這就是親情吧！

　　隨著時間的變化，后來我才知道他們的不容易。他們?yōu)榱宋胰蝿谌卧苟�我卻從未報答過他們，哪怕是一句“謝謝”，我都從來沒有說過一次。

　　他們的臉上刻滿了歲月的痕跡，但依然沒有停止愛我。我才知道他們與我提關(guān)于我兒時的事，那不僅有我的歡笑，還有他們逝去的青春。因為有你們，我的青春與世界溫暖相擁！

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