精選小學的作文600字四篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
語文，不僅傳授我們知識，而且還教會我們怎樣生活，怎么去面對困難，面對挫折，它還能凈化我們的心靈，充實我們的頭腦。
我喜歡上語文，首先是因為它比較有趣。培養興趣是學習的基礎。如果對語文一點興趣都沒有，那么再刻苦努力，也會覺得枯燥無味。語文課上，讀著“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句，好一派優美恬適的田園風光，令人向往；讀到蘇軾千古傳誦的“但愿人長久，千里共嬋娟”的名句，不也是一種美的享受嗎？讀到岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”不由自主地想起岳飛當年精忠報國的誓言……
同時，語文還會教會我們許多做人的道理。“拔苗助長”是我國一個經典的寓言故事。一個人為了想讓禾苗快點長高，竟不顧實際情況，把禾苗拔高，還自以為很聰明。結果不僅沒有長高，反而使禾苗全部枯死了。這個寓言著實可笑，但它同時教給人們一個道理：做任何事情都要遵循它的客觀規律，不能急于求成，否則會“欲速則不達”，給自己造成損害。
我喜歡上語文課的第三條理由是可以擁有一個完全屬于自己的世界，可以暢所欲言。在作文課里，可以不用忌諱，不用畏懼，寫出自己真實的感受和意見，抒發自己的感情。
當然，我喜歡語文還有許多其他的原因。比如：唐詩、閱讀、對聯……然而，在語文課上最使我頭痛的是文言文，那些“之乎者也”念起來，不僅不通順，聽起來也像在念經一樣，覺得一點意思都沒有，但是我還是要努力地去學好它。
雖然不喜歡的因素也有，但是總的來說，我還是比較喜歡上語文課的，讓我們一起來努力吧！
小學的作文600字 篇2
一個很簡單的問題，你有朋友嗎？回答當然是：有。有很多微小的友情是會讓人感動到哭。
我有一個朋友不喜歡與人多說話但她什么都會做的很完整我是個經常丟三落四的人她很了解我基本我忘記帶的東西她都會帶雙份我們當然就是那所謂的形影不離咯。
你說朋友之間哪會沒有互相嫌棄，很像調侃，互相損的。沒經歷過吵架的友情還算不上友情，就像你經常和你的家人拌嘴，可還是和他們很親密的在一起啊。誰沒有兩三好友，五六損友的，只有這樣生活才是充實的。
那年冬天雪下的特別的大而我們兩個就在教室和沒有家長來接的人一起等家長，我那時候特別特別冷，她就把她的毛衣脫了下來只穿了個背心和棉衣，也許是真的凍壞了，我氣急敗壞的吼她：你怎么不把棉衣給我給我一件毛衣。可后來她真的把棉衣脫了下來，把毛衣穿上了，說了一句：毛衣貼著身子我想著不是暖和嗎，對不起讓你受凍了。我當時就想罵自己，穿她的衣服還吼她我怎么這么沒良心，我真是笨死了。后來她就得了重感冒，而我卻一點事都沒有，我當時就發誓以后一定要對我的朋友更好。
可是我糊涂的腦子卻又一次的誤會了她，當時期中考試我語文是全班最高分，我本以為會滿滿的作文單科第一的獎狀，可是她有一題改錯了又加了三分而我的單科第一也就這么的沒了，還有同學在中間說壞話：她那一題根本沒改錯是她騙老師的。我但是竟然相信了一直都沒理她還總是嫉妒她，她一直和我道歉并解釋她沒騙老師我誤會她了，可我卻一直都沒理她，直到那一次。英語一直不好的我卻得了英語單科第一，全班都說我抄襲，只有她站了出來幫我說話：老師她沒有抄襲，我相信她。
這時我才明白是我的錯，一直都是我的錯，是我耽誤了她對我的友情，我們和好了直到現在我們還是特別好的朋友，雖然偶爾拌嘴但是不到半天的時間就在一起會說話了。
請珍惜你身邊的朋友。
小學的作文600字 篇3
大家好，我叫王綺思，今年8歲了，在海口市海燕小學三(一)班讀書，想要認識我嗎?那就聽一聽我的介紹吧!我的頭發很長，喜歡扎一個馬尾辮子，，這小辮子在我走路的時候就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我的體重有25公斤，身高1.3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，就猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我那一雙明亮的眼睛在翹睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。由于長期曬太陽，我那白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”。有時媽媽還愛叫我“沒牙婆”，因為我在暑假里換了牙，到現在還沒有長好呢!我的性格活潑開朗，心地善良，還特別喜歡幫助人。不信?那就讓我挑一件事來給你們說說吧!有一次，我在學校做老師布置的作業，突然聽到叫我的聲音:“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎?”我連忙抬起頭來一看，哦，原來是吳宛寧在叫我呀!我二話不說忙走過去問:“吳宛寧，你哪一題不會做呀?”吳宛寧指著《小天才課時作業》里第二課的“我能選字組詞語”說:“這一題我不會。”我趕忙坐下來跟她做了講解。開始的時候，她還是有點不太明白，最后在我的耐心解釋下吳宛寧終于會做了。她高興地說:“謝謝你，王綺思。”我也高興地對她說:“不用謝，這是我應該做的。”
看到吳宛寧開心的樣子，我想幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢!我的興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、寫作、看書、畫畫。我看書的時侯十分專心，連父母進我房間里來拿東西，我都不知道;我畫畫時就更用心了，注意力全都集中在白紙上，我參加了幾次學校舉行的比賽還拿了獎呢!別人都夸我是個小畫家。 聽了我的自述后，你一定對我有了一個初步的了解了吧?喜歡我嗎?那咱們做個朋友吧!
小學的作文600字 篇4
寒假終于到了，我來到外婆家。淘氣的`妹妹一直纏著我，要我去陪她去散步。我沒辦法，只能陪她玩。去哪呢？對了就去農業科技示范園走走。
我牽著妹妹很快,我們就來到農業科技示范園基地,這兒搭著許多白色的大棚,一陣風吹過，數不清的大棚仿佛是海上起伏的波濤。不一會兒，我們就來到農 業科技示范園的中心——蘑菇亭。它不僅有著蘑菇般美麗的身姿，還為人們提供著許許多多的方便：炎熱的夏天農民伯伯在田里干活，覺得很累,可以在蘑菇亭里休 息；如果下雨，農民伯伯還可以在這兒避雨。
一陣微風拂過，一陣陣花香撲鼻而來。咦？這大冬天的哪來的花香呢？原來是從大棚里傳來的。我們走進大棚，一看：只見里面種著許許多多的花兒：有紫色 的丁香花，粉紅色的牡丹，素白的茉莉花······最吸引我的是那一株株令人眼花繚亂，目不暇接的菊花。瞧，有紅的，白的紫的，黃的……最引人注目的當數 紅色，因為菊花的紅各有不同，粉菊紅的鮮，直須菊紅的艷，龍須菊紅的雅。而花瓣上的小水珠，像是一顆顆快樂的小珍珠在歡跳著。
這里的菊花不僅色彩各異，而且姿態萬千---，有的像彬彬有禮的紳士，有的像羞羞答答的少女，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的像蛟龍的爪子，有的像水中激起的浪花，真是千姿百態，惹人喜愛!菊花在那碧綠的葉子的映襯下，更顯得美麗。
接著，我們又參觀了電腦控制室，別看這一臺臺小電腦，給這些花澆水，施肥，除草全靠它，真神奇。
回到家，我向村長姨丈問起了農業科技示范園，姨丈那可高興了，因為從這里培育出的新品種花草樹木使全村人均收入增加了一成。真厲害，不虧為農業科技示范園。
農業科技示范園可真先進！
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