【精華】表弟作文600字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的表弟作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
表弟作文600字 篇1
最近我們家不太安寧，因為我們家里來了一個“神偷”。猜猜會是誰？不錯！他就是我的表弟。
自從舅媽讓表弟到我們家來住開始，表弟就將百分之一百的精力投到了玩手機的“大業(yè)”里去了，作業(yè)習(xí)題已經(jīng)被表弟完全的忽略了。
為了讓表弟學(xué)習(xí)，老媽奪走了表弟的手機，并且將手機交給我看管，老媽以為表弟的手機放在我這兒，會讓表弟做夢都想不到，但是反而激活了表弟偷東西的潛能。
表弟不知道從哪打聽的消息，已經(jīng)知道了手機在我這兒。當(dāng)然我也有了提前的防備，藏在一個保證表弟連手機面都見不著的地方。
這天中午，表弟以為我睡著了，就偷偷進來找手機，卻不知道我躲在藏手機的柜子里“守株待兔”呢。
只見表弟躡手躡腳走進房間，找來找去，發(fā)現(xiàn)柜子十分可疑，我躲在柜子里通過縫隙看見表弟朝柜子走來，我趕緊躲進衣服后面去。
表弟打開柜子發(fā)現(xiàn)了一根奇怪的繩子，他自言自語道：“這肯定是表哥設(shè)的陷阱，不過這點小機關(guān)怎么能難到我呢？”正當(dāng)表弟沾沾自喜的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，拉了一下繩子，接著從柜子頂砸下來一個大大的皮錘，結(jié)結(jié)實實地砸在了表弟的頭上。
表弟疼的大叫了一聲，又馬上壓低了聲音，揉著腦袋嘟囔道：“肯定是表哥搞的鬼，這一下不能白挨，怎么也要把手機拿到。”機關(guān)用完了沒有什么能阻止表弟拿到手機了，我以為這家伙肯定會繼續(xù)用手機來玩游戲。
結(jié)果看見他拿著手機一通操作后，留下一句“我不是貪玩的人”，轉(zhuǎn)身就去寫作業(yè)了。
后來我才知道他竟然把手機上的游戲全都刪除了，看來我是錯怪他了！
表弟作文600字 篇2
今年我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，馬上又到了，放寒假的時候，每當(dāng)?shù)搅朔偶俚臅r候，我都會想起我的小表弟。
我的小表弟跟我一般大，只是比我小兩個月，所以他就成了表弟。我們家跟表弟家離得不算太遠，騎車的話大概只有半個小時的路程。所以表弟經(jīng)常會在放寒假跟暑假的時候來找我玩耍，我也非常喜歡跟他在一起玩，因為它非常的有意思，還經(jīng)常會鬧出一些笑話，惹得大家哈哈大笑。
記得那一年暑假，我去她家找表弟玩，趕上中午的時候，舅媽給我們做好吃的，可是小表弟非常的調(diào)皮，非得拽著我到廚房去給舅媽搗亂，一開始我不愿去，因為我性格比較憨厚，也比較老實，特別害怕被家里大人發(fā)現(xiàn)，怕家里大人打罵。可是小表弟可不管這一套，拉著我就到了廚房，剛好舅媽出去了，小表弟從櫥柜里拿出成鹽的小盒子來，又把旁邊的面粉拿出來，然后把鹽罐里的鹽全部倒掉，從面粉袋里舀出一碗面，倒進了鹽罐兒里，之后又把鹽罐兒悄悄放回原位，拉著我趕緊跑出去了，一邊跑還一邊樂。可是下到我心里卻是撲通撲通的`。
到了舅媽炒菜的時候，我們兩個在門外邊悄悄地看著，表弟一個勁的捂著嘴笑，看著舅媽把面粉當(dāng)閻王鍋里夾的時候，表弟笑的樂出了聲，舅媽回頭瞥了我們倆一眼問道：“你們兩個了什么？是不是干什么壞事了？”，小表弟立馬不笑了，身體站得很直說道“沒有沒有，我們怎么會干壞事呢。”直到一家人吃飯的時候，每個人都說今天炒的菜沒有放鹽吧！這個時候表弟才在飯桌上哈哈大笑了起來！“你們都被我騙了吧！哈哈哈哈哈！”當(dāng)時氣的舅媽拽住小表弟來就要打，可是小表弟很靈活，哧溜一下就跑了老遠。不過巧合的是小表弟沒有看前邊，一不小心撞到了墻上，眾人看得哈哈大笑，說道“看你干壞事，被老天爺懲罰了吧！”疼的小表弟哇哇哭！“我以后再也不敢了，以后再也不搗蛋了！”
這就是我的小表弟，他總是很調(diào)皮，但是也很幽默，馬上就是寒假了，終于又可以見到他了，不知道他是不是又比以前更頑皮了呢？
表弟作文600字 篇3
我的表弟是個很普通的男孩，如果不算他那個與眾不同的廢口水。我表弟的那張嘴巴功力一般，而他那口水功力極高，已達到頂峰。他說一句話，出來口水三毫升，但是我從來沒有看見過他有哪一句話沒有出過口水，想必是他沒有口水就說不出話吧，所以他也有一個“江湖”上給他起的外號，號稱“口水殺人”，他也有很多“粉絲”呢。
話說一次上課時，他在那里講小話，老師把他叫到辦公室去了。下課了，老師去辦公室找他談話，說問他為什么上課要講話，他卻不以為然地答道：“我上課沒有講話，只有是看看同學(xué)，你不信去問一問他們；再說如果我講話了，那你為什么只要我來，不要他們來……就算我上課講話了，害的也是我自己，關(guān)你什么事！再說，我也沒有大聲講話。”我表弟話還沒說完，老師大叫一聲：“停止說話！”平時安靜的辦公室這一下熱鬧起來了，表弟這才停止。老師說你還敢狡辯，明天請你家長來。這時，表弟的口水功又來了：“你憑什么叫我請家長？你有什么權(quán)力支配我？你又沒有生我養(yǎng)我，你又憑什么讓我家長來？他們又憑什么聽命于你……”他說話時氣度非凡，雙手張開，頭抬揚了起來。老師聽煩了，說：“這件事算了，你回教室吧。”周圍的老師也在那里議論紛紛，有的笑哈哈，有的神情沮喪，我表弟
還是不停止，說：“是你叫我的，又叫我回去，你把我當(dāng)猴耍嗎？一會兒說我有過，一會兒又說我沒過，我憑什么讓你耍？……”老師拿他沒辦法，好話好說地把他打發(fā)回去了。
我表弟的口水功已經(jīng)登峰造極，無人能敵，就連我這個當(dāng)哥哥的也要敬他三分，況且他只要一有機會，就不肯善罷甘休，要一直說下去。你們說，兇不兇？誰還敢惹他！
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