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關(guān)于蜜蜂作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的蜜蜂作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂作文600字 篇1
“嗡嗡嗡……”，“咦，這是什么聲音呀？”我好奇的問道。話音剛落，一只胖嘟嘟、毛茸茸的小蜜蜂飛到我的作業(yè)本上，我驚喜的看著這位“小客人”，它有一只圓圓的小腦袋，兩只橢圓形的黑眼睛，兩對翅膀晶瑩剔透，身上全是一條黃一條黑的條紋，它的腰細(xì)細(xì)的，背上長著許多黃色的細(xì)細(xì)的`小茸毛。
這只小蜜蜂可能是因?yàn)椴苫鄣絷?duì)了，而不小心飛到我家來了吧，我心里想著，真是一只可愛的小蜜蜂。不一會兒，小蜜蜂飛出了窗外，我懷著好奇心也跟著跑出去。它在空中到處飛著，好像是在尋找哪里有花叢。忽然，小蜜蜂飛得快起來了，我也只得跑著跟在它后面。小蜜蜂飛了一會兒，便停了下來，原來，它已經(jīng)找到了花叢——一片開滿桃花的樹叢。它興奮得在花叢中翩翩起舞，這時，從花叢邊上又飛來了幾只小蜜蜂，和這只小蜜蜂一同采起了花蜜。
它們一會兒在花叢里鉆來鉆去，一會兒又輕輕落到一片片花蕊上，六只小腳穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，身體一扭一扭，兩對翅膀不停地扇動著，不一會兒，身上就沾滿了花粉。采了十幾分鐘后，它們便離開了這片花叢，徑直向后山的小樹林里飛去，大概是回它們的“大本營”去了吧。
小蜜蜂真是勤勞。它們每天不分晝夜地采花蜜、釀花蜜，卻從沒有想過自己。它們的生命有多短暫，就像天空的流星，一閃即逝。但在那短暫的生命中，它們不是悠閑的玩耍，而是不停地勤勞工作，來飼喂它們的蜂王和幼蜂，還幫植物傳播花粉，給人類釀造蜂蜜。它們卻從來沒有怨言！
小蜜蜂真是一種勤勞敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小動物，我喜歡小蜜蜂！
蜜蜂作文600字 篇2
夏日，原本雪白的槐花上一時之間就布滿了黑色蚜蟲，雖然依舊芳香，可誰也不敢在樹蔭下久留。而更可惡的是蜜蜂竟然也在這里爭食，不要責(zé)怪我討厭它，因?yàn)閮簳r我就與它結(jié)仇了。
那年夏天，我在樓下花叢中奔跑，嬉戲。看見被稱為“為人類做貢獻(xiàn)的小蜜蜂”正在花蕊里靜靜的休息，因?yàn)楹闷嫒滩蛔恿怂幌隆Ｄ闹鼤⒖谭磽粼谖沂种干显乱桓咨男〈蹋?dāng)時幼小的我被疼痛所包圍。大聲哭叫，后來那根刺被姥爺小心翼翼的挑了出來，才使我破涕為笑，可是心里卻留下了仇恨的陰影。如今又見到了它心中不免翻江倒海，每日想著如何整治它，可還來不及收拾它，秋天就匆匆降臨了。
我的初中生活也隨著秋天到來開始了，再一次見到它已是深秋，那一刻，看到它心里的`怒意境當(dāng)然無存了。它，平靜、安詳?shù)奶稍诘厣�，弱小的身軀卷曲成一團(tuán)，兩只觸角無力地垂落下來，無情的秋風(fēng)將它可憐的身體吹來吹去。這才讓我意識到原來平日里橫行霸道的它們在深秋的寒風(fēng)里是如此脆弱，一轉(zhuǎn)身另一只蜜蜂也出現(xiàn)在視線里，它顫顫巍巍向前挪動著，原來強(qiáng)健有力的翅膀卻再也張不開了。觸角彎成了鉤，終于它耗盡最后的努力，倒下了，收了收尾部，安心的去了。目睹了這一切，突然覺得它們很可憐。好似沒有了平日驕傲自大的感覺。一切變得好凄涼，蜜蜂們消失不見了。沒有了幫助人類采花釀蜜的使者，這時感覺缺少了朋友的難過油然而生，從那次開始，我改變了對它們的看法，它其實(shí)也是一個蠻可愛的小生靈，不是嗎？
看著同學(xué)們把它掃進(jìn)樹溝。我蹲下身笑笑，含著眼淚對它們輕聲說：“對不起”。抬起頭，將眼淚咽下，又看了看天空依舊晴朗，那些遠(yuǎn)去的燕子與不屈的蜜蜂相比像逃兵一樣，在躲避嚴(yán)寒、躲避困難。蜜蜂小的如此不起眼，內(nèi)心卻如此堅(jiān)定。寧愿在寒風(fēng)中自生自滅，也不愿離開這片故土。
也許來年春天，它們會奇跡般地復(fù)活，繼續(xù)勤勞、忙碌的工作，繼續(xù)完成它們艱辛的使命。真情希望明年來時你們不要記恨我。
蜜蜂作文600字 篇3
我是只可愛的小蜜蜂，但現(xiàn)在，我已命喪黃泉。唉!這一切，還得從下午說起。
下午，我無意中飛到龍江路小學(xué)分校的校門口。突然聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮噽偠母杪�，�?xì)細(xì)一聽，原來他們在唱隊(duì)歌。哦，我想起來了，今天是建隊(duì)日!
我悄悄地飛進(jìn)校園，看到四年級四班的班主任竟是一位男老師。要知道，在小學(xué)有男班主任可是非常難得的。于是我決定去看看他們是怎樣上課的。
我飛進(jìn)四年級四班教室的時候，剛好是下午第三節(jié)課。看見老師正在講課，我不想打擾他們，便在一個穿紅衣服的女孩子頭頂上盤旋著。開始他們都沒有發(fā)現(xiàn)我，后來不知道是誰喊了一聲：“蜜蜂!”全班的目光一下子都集中到了我身上。老師的聲音停了，教室里突然安靜下來。我以為“警報”解除了，便繼續(xù)在那個女孩子頭上盤旋，哪知道危險這時正一步一步向我逼來。突然，老師一巴掌向我“撲”來!
他的速度快，我的速度更快，他的手還沒拍到我，我已經(jīng)飛出去了。由于剛才我用力過猛，一下子就繞過了好多同學(xué)。他們都嚇得縮起脖子，真搞笑。
好不容易，我終于控制住了方向，落在一個叫楊佳樂的小男孩的書包上。沒想到他也被嚇得不輕，連書包也不敢靠近�！鞍�!他怎么這樣膽小!”
就在我發(fā)表感嘆的時候，那只大手又來了，我想躲，但是來不及了。我被他打斷了一條腿，跌落在楊佳樂的椅子上，楊佳樂嚇得站起來。就在我奄奄一息想要喘口氣的.時候，一本書把我拍扁了。老師還拿那本書，在桌子上不停地刮，直到我的尸體落在地上為止。我可是益蟲啊!把我拍死就算了，死了還要折磨我嗎?
走在黃泉路上，望了我那遍體鱗傷的尸體一眼，我嘆了口氣：“這一切都是因?yàn)楹闷嫘脑斐傻摹？磥�，學(xué)校是個危險的地方�！�