獲獎的作文600字九篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的獲獎的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獲獎的作文600字 篇1
在今年聊城晚報的老師們，為我們小記者組織的元旦聯歡會上，我被選為十佳明星小記者。當我站在臺上，面對臺下座無虛席的觀眾，雙手從徐振清奶奶的手里接過榮譽證書時，心里非常激動。
20xx年對我來說，是特別難忘的一年，是收獲最多，也是最有意義的一年。在這一年里，我參加了聊城晚報的老師們為我們組織的各種活動，從中鍛煉了自己，也開闊了視野，增長了知識，在評論老師對我的稿件評論中，我看到了希望，并充滿了自信。在學校里，我也得到了老師們對我的鼓勵和關愛，尤其是我的班主任付老師，為我傾注了太多的愛。記得在參加《馬頰河十二月》海選的當天上午，付老師知道后，就給我們留出朗誦稿子的時間，并親自把我和馮小一的稿子里不認識的字，給我們注上了拼音，還告訴了科學老師我們要參加海選的事，科學老師就讓我們在班里為同學們朗誦
還有我的父母，為我付出了他們全部的愛，媽媽聽說表演節目要穿禮服，就去影樓為我選禮服，可是都沒有合適的。爸爸知道后，擔心天太冷，怕我凍感冒了，又不想讓我失望，遠在外地工作的爸爸，當天就給我買了一套既保暖又時尚的禮服。在我們彩排的晚上，老師要求我們要帶衣服，可是，爸爸由于工作關系，不能離開，他就委托別人把衣服給我送了回來，沒想到，衣服穿在身上非常的合適，也很時尚，我非常佩服爸爸的眼光，我也決定要穿著爸爸為我買的衣服去表演，去領獎，因為這件衣服包含了爸爸對我濃濃的愛
我能成為20xx年十佳明星小記者，包含了太多人對我的鼓勵和關愛，我一定會好好的珍惜這份榮譽，更加的努力學習，嚴格要求自己，不辜負所有關愛我的人對我的期望!同時，我也想對同學們說：有夢想，就要去追求，只要心里充滿自信和希望，就能創造奇跡和輝煌!
獲獎的作文600字 篇2
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這話一點兒也不錯，書就像一位朋友，有時帶給我快樂，在我遇到困難時，它會及時為我提供幫助，有時它也會使我陷入困境之中。
一周前的一個晚上，正在“啃”書的我，被書的內容給迷住了，一頭扎進書的世界里，我如癡如醉地看著，媽媽幾次過來叫我吃飯，我總是不耐煩地回應了一句“等一下，看完這個故事，我再去吃飯。”由于我一再的拖拉，不去吃飯，媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話來說，那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常，我的情緒隨著故事的變化而變化，有時哭、有時笑、有時傷心、有時高興。前幾天我被一本驚險的探案小說迷了，放學一回家，我就抱著書，一直看到晚上十點，才依依不舍的合上書，在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書，我意猶未盡地感嘆說：“真是太精彩了。”當然，第二天，我的作業就“開天窗”了。我被老師狠狠地訓了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄著課文，一邊小聲嘟囔著：“書，還真是個害人不償命的家伙。”
當然書也常常幫助我，由于平常愛看閑書，腦子里累積的優美詞句和素材多，每次寫作文時我總能文思如泉涌，寫出不錯的作文，經常得到老師的夸獎。一到作文課，我就好像得到了一個大展身手的好機會。
如今的我越來越離不開書了，我愛書，它給我帶來了快樂。書將會是我永遠的朋友。我的朋友------書。
教師評語：小作者通過具體的事例，寫出了書有時帶給“我”快樂，有時帶給“我”煩惱，但是書帶給“我”煩惱時，更能體現“我”對讀書的熱愛，書和“我”是形影不離的朋友。
獲獎的作文600字 篇3
我的老爸是個忠厚老實的人。對朋友提出的幫助他總是盡自己最大的能力去幫忙。爸爸是個脾氣非常好的人，對爺爺奶奶非常孝順，爺爺奶奶說的話無論是對是錯，總是言聽計從。對我和妹妹也倍加疼愛。他是個80后，所以思想還是很超前的。
爸爸從小學到初中學習都很好，一直是班長。高中各科成績也很好，歷史排全年級第一。遺憾的是，高考英語失利，沒能考到理想的大學。原因是高考前一天備考到深夜，影響第二天的發揮。爸爸知道成績后顯得很“淡然”，因為他說高中終于結束了，高考終于考完了，自己終于不用學習了！于是他開始了自己的打工路。知道爸爸做出這種決定后，他的班主任專門找到家里，勸他回去再復習一年，這次離重點差兩三分，下次一定超出重點二三十分。可是爸爸“去意已決”，老師除了遺憾也只有無奈。于是爸爸開始奔波于鄭州、浙江、江蘇。。。。。。
經歷過生活的打磨后，爸爸很懊悔當年“灑脫”的決定，可是由于面子上掛不住，悔不當初的話只有借著酒意說出來。所以爸爸把一切的希望放在我和妹妹的身上，從小就教導我好好學習，在我的學習上一點也不吝嗇，生怕我學習方面有任何障礙。我知道爸爸是不想讓我重蹈他的覆轍，我就是他的“后悔藥”，我會把他后悔以后而做的選擇實現，讓他心靈也有些安慰。
爸爸以自己的親身經歷告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”的實際含義。爸爸時時刻刻把他的希望放在我這個“長女”的身上，我也一定不辜負爸爸的期盼，走完他曾經該走完的路。
獲獎的作文600字 篇4
曾經有一位哲人這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰爭。”我贊同這種說法，中國史上的第一位君王用戰爭吞并六國，統一文字之后，開始了王朝一代。中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？戰爭啊，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出。每一代用野蠻毀滅上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。
中國統一之后，君王為了向各國來使炫耀大清的實力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構筑東方的“萬園之園”。歷經150多年的時間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑藝術的精華，其中藏寶閣內的珍奇更是琳瑯滿目。由于清政府的閉關，君王的閉目塞聽而狂妄自大，終于使清國走向毀滅年10月，英法聯軍攻占北京，置身于圓明園內，空身鉆入，披金戴銀滿載而出。園中無法搬走的物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍的大官額爾金的號令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣！
歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰爭的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠方的那一片湛藍！
獲獎的作文600字 篇5
哈！我的作文獲獎了，我心里像吃了蜜一樣甜，回憶又把我帶回了獲獎前……
這天，聽老師說學校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項，我的作文多次得到教師的好評，于是我決定碰一碰運氣！
放學后，我飛快的寫完了學校的作業，馬上拿出稿紙和筆，卻為題目而發起愁來，我絞盡腦汁的想著，突然眼前一亮，我看到了家里的烏龜，它正仰著長長的脖子，向窗外看著，忽然由于沒站穩，摔了個四腳朝天……成，就寫它了！不知過了多久，我終于寫完了，可是因為每次作文都會有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對于能不能獲獎，心里并沒有多少把握。
第二天，我把稿子交給老師。時間一天一天的過去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點消息也沒有，滿懷期待的我，便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。
突然有一天，老師拿著一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進了教室，她高興的對同學們說：“上次的作文比賽我班同學獲獎了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎的同學里面有我的名字，害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時候，只聽老師叫到：“李敏軒！李敏軒！”同桌推推我說：“叫你呢，獲獎了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手里，我還像做了夢一樣的不敢相信呢！
從獲獎到回家，我一直拿著獎狀，心里別提多美了，就連晚上睡覺時，我也在笑。爸爸說我有病，哼！我才不在乎呢，因為我高興、高興、我實在太高興了！
獲獎的作文600字 篇6
夜，已經很深了。盡管我的身體十分勞累，可我還是忍住疲勞，望著我面前的一張白紙。
獲獎，這是一個多么新鮮的話題，該怎么寫呢？雖然我學跳舞獲得了幾次獎，但并沒有給我留下深刻的印象，也沒什么驚天動地，我該怎么寫？
實在是構思不出來了，我想先喝口水休息一下吧，說不定等會兒就想出來了呢。于是，我隨手拿起一個普普通通的杯子。突然，我想到了什么。望著這個杯子出神。我好像想起了一件事……哦！我記起來了！那就是我的一次獲獎經歷呀。
那次，學校舉辦了一次冬日征文。我也參加了，寫了一篇發生在寒假里的事，但這其中經歷了一段曲折的過程。我先取題為《生病的煩惱》，我將我感冒前的感覺略寫了一下，重點寫了感冒的難受，和為了讓感冒好起來做了哪些付出，忍受了哪些痛苦。后來，經過反復磨練，重新起題目病毒襲來。
稿子投上去后的幾天里，我一直在擔心，我的到底選上沒有？終于有一天，老師宣布結果：“李珂昕，第一名……”老師的話音是那么快，我微閉雙眼，打了個冷戰。“曹雅鐸，第二名……”我連忙睜開我的眼睛，剛才是我的名字嗎？我的耳朵沒出問題吧？我迫不及待得問旁邊的同學有我嗎？同學給我肯定的回答，有！真的，我的這篇文章被選中了，獲得了二等獎。得獎第二天，學校特地送了一個杯子。當時，面對這一個個“不速之客”，我先是納悶：這杯子干什么用的？當知道其中一個屬于自己的時，驚喜、高興、自豪相繼涌上心頭。雖然這個杯子不值多少錢，但我還是很珍惜的，畢竟是我自己的文章中獎，發的是屬于自己的杯子呀，在我眼里是世界上獨一無二的珍品。
這次，我的腦子里有了構思，在紙上寫出了一行字：那一次獲獎，留下的不光是杯子，還有一絲絲自豪和一點點付出。
獲獎的作文600字 篇7
在我嗷嗷待哺的幼兒時期，我依稀記得，爸爸那一雙溫暖的大手緊緊抱著我，并且清唱搖籃曲，讓我在他懷中沉沉睡去。爸爸，是影響我最深的一個人，不管在精神上或是行為上，他永遠都是我強而有力的支持者。
我的爸爸是個樂觀開懷、親切大方的人，他雖然略胖，但是他身材高大、動作敏捷，每當我遇到困難時，他總是第一個對我伸出援手。我的爸爸雖然近視很深，但是不論我心里在想什么，只要看我的眼神他就明白了，因為他最了解我。每當我生病的時候，他就有如熱鍋上的螞蟻一般，急急忙忙的帶我去看病、吃藥，并且不時的`吩咐我多休息。每當我做錯事情時，爸爸不會疾言厲色的痛罵我，而是語重心長的勸導我、糾正我。就是因為爸爸這溫和的語氣、堅定的意志，才讓我從一個調皮搗蛋的小男孩，蛻變成一位知進退的青少年。
我爸爸的字典里沒有“不可能”這三個字，不論前方有多么大的困難與阻礙，他依舊抱著信心與勇氣去面對，我爸爸讓我了解到，任何事情都要勇于嘗試，才能柳暗花明。我爸爸做每件事都會堅持到底，不會半途而廢，他經常對我說，“鍥而不舍，金石可鏤。”那些歷史上成功的偉人，并不是個個都聰敏過人，而是他們肯堅持、肯努力，才創造了自己美好的人生。
爸爸，是影響我最深的一個人，在我遇到困難時，他會助我一臂之力，讓我知道我不再是孤軍奮戰。在我心情跌落谷底時，他會不斷的安慰我，讓我重拾信心。有了爸爸，我的生活充滿了歡樂與溫馨，期望我能謹記爸爸的教誨，用信心與努力去開創人生的康莊大道。
獲獎的作文600字 篇8
老師們，同學們：
大家早上好！秋濃了，月圓了，又一個中秋到了！后天，農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓。中秋，是一個飄溢親情的節日；中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著共同的信念嗎。
中秋最美是親情，一家人團聚在一起，有講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！在此，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿！
獲獎的作文600字 篇9
北京市的西郊，有一所中學，她就是我們的學校——北大附中。
學校的大門朝南，門前掛著一塊白色的牌子，上面漂亮的美術字寫著：北京大學附屬中學。學校周圍是一人多高的圍墻。
一走進學校，首先映入眼簾的是校園內一排排高大的白楊樹和樹后影綽可見的一座座教學樓。放眼望去，教學樓那擦得光亮的玻璃窗，在陽光的照耀下熠熠閃光。左邊的五層樓是宿舍樓，右邊的四層樓是高中樓。
高中樓前栽種著不怕嚴寒、四季長青的松柏樹。聽老師說，這些樹還都是建校時栽的。那時它們都是只有半人來高的小樹苗，現在已經有兩三層樓高了。當年它們在這里，親眼看到了學校的修建過程。現在它們在這里，伴著我們一天天長大，目送著一批批畢業生以優異的成績結束中學生活，有的考上了大學，有的走上了工作崗位……這青松是北大附中歷史的見證人啊！
順著高中樓和宿舍樓之間的柏油馬路向北走幾步，右面是小操場，左面是學校食堂。再往前走，便來翔了三層樓房的初中樓。。( )高中樓、小操場和初中樓成一“凹”字形。
初中樓東面就是東操場。東操場中間是綠色的草坪，草坪外圍是跑道。這個橢圓形的操場四周栽滿了高大的白楊樹。
“滴鈴鈴……”，下課鈴一響，靜靜的校園頓時沸騰起來了。笑聲、歌聲、話語聲象歡騰的潮水，從課堂涌向走廊，又從走廊漫到操場。
垂柳高興地在微風中擺弄著長衣長裙，高大的白楊樹也抖了抖那綠色的外衣，搖了搖高大的身軀，好象是要和大家一起游玩呢。
上課鈴剛一響過，校園里就立刻靜了下來。
這就是我的校園，我就在這里學習、生活、成長。
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