【熱門】遇見作文600字三篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的遇見作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見作文600字 篇1
前世，今生，來世，不知是哪一世修來的福分，讓我有緣遇見了你。
初見你，是在小學三年級，你是我們新任的語文老師。大家對你多少有些抵觸，因為剛入小學時的語文老師已與我們打成一片，正因為你的到來，我們將失去一位朋友。
從你跨入教室的那一刻，我就細細地打量著你：你算不上苗條，甚至有些胖，齊耳的短發貼在耳邊，但圓圓的臉不由間拉近了我們之間的距離。不得不說，你是一位敬業能干的老師，課堂上你總能使氣氛變得活躍；課下，同學們都樂于找你談心，與你訴說心中的煩悶，都把你當成最親的家人。
有一次，在你的課堂上，我感到十分難受，全身發冷。我舉起手，你連忙走過來，伸手摸摸我的額頭，聲音馬上變得焦急：“你發燒了呀，我趕緊跟你家長聯系，趕快去醫院看一下吧�！闭f著，你一把提上我的書包，一手攙扶著我走出教室。待給家長打完電話后，你又略帶歉意地說：“抱歉啊，我還得給同學們上課呢，不能陪你了�！崩蠋�，你明明已經做得很好了，多么負責任，卻還向我道歉，老師，我多幸運遇到了你，謝謝你對我的關心和愛！
班會課上，我認為你講的都是無關要緊的閑事，便偷偷地看起了課外書，突然聽見你叫我的名字，并讓我把書送到前面去。全班人的目光瞬間都聚焦在了我的身上，我低著頭挪著步子移上講臺，再迅速溜回座位。此時，我心中不僅是對自己的責怪和后悔，還有對老師“不講情面”的埋怨。下課后，我帶著些許不滿的情緒，還有隱隱的不安來到了老師的辦公室，本想到會受到老師的責罰，但老師柔柔的目光感化了我，一邊撫摸著我的頭，一邊親切而又語重心長地對我說“以后可不能這樣了，你今天這樣的行為是對別人的不尊重。”不記得老師當時說了什么，就記著老師抱著嚎啕大哭的我站了很久。
老師，三生有幸讓我遇見了你。雖然我已經畢業了，但您對我的愛，我將會永遠珍藏。
遇見作文600字 篇2
清晨，太陽金色的光芒灑落在地面上秋風吹著樹葉沙沙作響。“可真美啊！啊……阿嚏！”“小妹妹，你免疫力有點低啊哦，要多鍛煉身體啊。”“誰？”我猛一回頭，發現我身后站了一個少女�！皠e怕，我是來自未來20xx年的未來人！”她笑瞇瞇的看著我，我警惕的后退幾步，她還是保持微笑。我仔細的'打量起她，全身是健康的小麥色皮膚，長長的頭發高高地扎在腦后，臉上沒有一點化妝品的痕跡，洋溢著青春的活力。
“我沒有騙你哦，我的確來自20xx年。你現在看到的，是一個3D效果的模擬人而已，我們并不在一個空間，你觸摸不到我的�！蔽野胄虐胍�，緩緩將手伸向前，我的手穿過了她的身體，我趕緊縮回，咽了咽唾沫，電影故事里的情節，居然發生在我身上了！簡直太不可思議了。
“沒騙你吧！”申果莞爾一笑，“其實早在20xx年，我們國家舉辦了夏奧運后，就在全球又掀起一波運動的狂潮，全民上下，男女老少，都參與其中，那個時候，誰要是沒點運動的特長，都說不過去。那些躺在床上玩手機的習慣已經灰飛煙面。夏天追求的不再是空調，西瓜，WIFI，而是在游泳池里的暢游；冬天追求的也不再是暖爐，被窩，而是在運動場里運動到大汗淋漓�！蔽衣牭娜肓松�，迫不及待的想要知道更多的信息。申果調出了一個視頻，視頻不斷切換著畫面，沒變的就是人們運動的身影，揮汗如雨還一直保持微笑的畫面。我突然間，特別向往那種生活，迎著初升的太陽，跑在自然的懷里，陪伴著家人。
正當我憧憬未來時，申果不見了，看著窗外的剛升起的太陽，充滿了希望。
遇見作文600字 篇3
您，身材高大，儼然一位威風凜凜的將軍，戴著一副眼鏡，從微微凹陷的眼中，透露出了無限無盡的知識源泉；您，就像一位無私無畏的父親，保護著我們……
而您，就是我們的數學老師，周老師。
第一次遇見您，就是開學的時候了。一進教室門里，第一眼看見的就是您，瘦高瘦高的，頭發稀稀疏疏，著實給了我很深很深地印象。就像一塊紅得發透的鐵餅在我心中烙下一塊深深的印記。遇見一位男老師當班主任，我很驚奇，也很興奮，也可能是我沒有遇見過男老師當班主任吧！看著您嚴肅高大，原以為您不好接觸，不是那么的平易近人，但我錯了。
記得那次上數學課，是初中的第一堂數學課。剛開始，我的內心充滿了畏懼，連簡單易懂的題目也不敢回答。您用一根有一根潔白的粉筆向我們傳遞知識，用金色的鑰匙為我們打開輝煌的知識的大門，暢游知識的海洋去探尋無限奧秘。接著，我們破解了一道又一道的難題，您用溫柔和善的目光望著我們，嘴里不住地講著每一個細節，生怕我們不懂。
是啊，不僅是學習，您在校園生活中也竭心盡力地幫助我們，讓我們的校園生活更加充實、更美好。
運動場上，您鼓勵我們上場奮斗，努力拼搏，揮灑熱血。參加更多的校園活動，既充實自己，又為班級爭光。到了拔河比賽時，您向我們傳授拔河的技巧，并用嘹亮洪大的聲音為我們加油，“鼓舞士氣”。只聽人聲鼎沸，又聞蒼聲嘹亮。不停加油著，并隨時提醒著我們調整好心態。于是，我們順利地贏得了比賽，獲得優異的成績。
遇見，猶如沐浴和煦的春風；遇見，猶如品嘗清澀的花茶；遇見，猶如純凈枯燥的心靈！遇見了您，周老師，既是我們的緣分，也是我們的榮幸。我已近朱而沒有近墨！周老師，您就是一朵燦爛綻放的朱花呀！
謝謝您，周老師！感謝您的盡心、盡責，處處為他人著想。我們都要學習您，不能自私自利。想必世上也不止一個，有著成千上萬美好的心靈。在此，感謝這人世間的美好，感謝這人世間為人著想的美好的情！
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