【熱門】力量作文600字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的力量作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
力量作文600字 篇1
也許上天早就注定了會有什么事情發生，只是冥冥之中牽引著我們一起走過。可曾有人對你說過難忘的話？可曾有人對你說過感動的話？可曾有人對你說過啟迪的話？我想是有的，這些話鞭策著我們成長，為我們指引方向，使我們終生難忘。人窮志不窮我從小出生在一個農村家庭，家里雖然不富裕，卻也能過的去。
所以，擁有許多玩具就是我兒時的夢想。那是一個晴朗的早晨，天藍藍的，草綠綠的，我的心情也始于口牙的。在媽媽的陪伴下我去上學，到了學校，我忽然發現了一個醒目的遙控賽車放在我同桌的桌子上，我放下書包跑過去拿起來就玩，一不小心把天線折斷了，那位同學來后十分傷心，報告給了老師。我由于十分害怕，也走到老師跟前，囁嚅地說：“老師是我弄的”于是老師馬上通知我家長到學校來，把這一件事說給了我的媽媽。媽媽聽后，語重心長地對我說：“人窮志不窮，不要只顧眼前，要想想將來。”
從此，這句話就像用刀子一樣刻在我心上。下午放學回家，媽媽拿著一個嶄新的遙控賽車讓我玩。看著這個遙控賽車，我似乎從中明白了什么。誠實記得那時六月的一天，老師說讓每位同學準備一本期末評估卷，沒有的第二天買來。我由于愛玩耍，把這件事給忘了，于是第二天老師讓交時我才想起來，這可怎么辦呀？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
忽然發現我同桌不在，而且他桌子上還放了一本嶄新的期末測試卷。于是我就把這本書拿過來，寫上我的名字，上交給了老師。然而過了不久，就有同學給老師匯報說我這本書是那同桌的。于是老師把我叫出去，問清真相后對我說：“以誠實為本錢，要想成功，就必須誠實”這句話使我終生難忘。在我們生命的途中，有些話讓我們感動，有些話使我們難忘，有些話給我們啟迪，這些話都為我們成功知指引了方向。
力量作文600字 篇2
每一片土地都有自己的靈魂，每一個城市都有自己的文化，但家鄉大慶的靈魂豈止是一種文化，它是一種讓這塊土地上所有生命驕傲的力量。
我驕傲，我是扎根在這塊土地上的一棵小樹。很小的時候，我就與許多哥哥和姐姐被種在日夜不停息的抽油機旁。起初，聽著機器的轟鳴，踩著腳下的鹽堿地，我滿腹抱怨———在這荒蕪之地，能活下去嗎？后來，一群身穿工服的硬漢改變了我。他們是石油工人，不畏嚴寒和酷暑，在抽油機旁的工地上埋頭苦干。他們揮灑的汗水，融入大地，讓我意識到為什么腳下的泥土是咸的。他們的奉獻，讓這塊土地變得肥沃，也讓我決心努力向上生長，長成枝葉繁茂的大樹，好讓疲憊的石油工人能夠靠著粗大的樹干休息。于是，我向深處扎根，汲取更多的養分。日復一日，年復一年，石油工人把寶貴的青春都獻給了石油，歲月的年輪在他們的臉上留下了深深的印記。我的年輪也漸漸擴大，我的身體也漸漸粗壯，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！
我驕傲，我是生活在這塊土地上的一只小鳥。這里沒有成堆的垃圾，也沒有臭氣熏天的水溝，只有明亮如鏡的藍天和湖水。這都歸功于我早出晚歸的好朋友———環衛工人。凌晨四點，天剛蒙蒙亮，我剛睜開眼睛梳理漂亮的羽毛，他們已拿著清潔工具走上街頭，開始了一天的工作———手中的工具飛舞著，一下、兩下，覆蓋著積雪的地面便很快恢復整潔。而我，站在樹梢上，看著那些橙紅色工作服在雪地上舞動，畫出優美的弧線。他們的堅持與執著讓人感動，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！那力量，就是鐵人的力量，就是大慶的.力量。它不僅讓生活在這塊土地上的萬物快樂健康地成長，也永遠激勵著大慶人拼搏奮進……
力量作文600字 篇3
在生活中，我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人，不向別人道歉繼續向前走，別人一定會十分生氣，甚至會發生那個矛盾。可是如果我們微笑著對別人說聲：“對不起！”別人也會微笑著原諒我們，對我們說聲:"沒關系!"這就是微笑的力量。
我發現，微笑雖然是一個小小的動作，卻起著很大的作用。那位參加演講者不是微笑著走上賽場的？哪位參加演講者不是微笑著走上賽場的？哪個上臺表演的人不是微笑著向大家鞠躬呢？哪位營業員不是微笑著向我們推薦一件件產品呢？這，也是微笑的力量。我讀過一個故事，上面講述了一位空姐在端水時，不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上，乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見到這位游客是給游客一個真誠的微笑。下機后，這位游客來到哪位空姐面前對空姐說：“您的微笑使我原諒了你，謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑，讓一個十分生氣的乘客轉為微笑 。這 ，不也是微笑的力量嗎？微笑幾乎無處不在，在售票員的臉上；在主持人的臉上；在推銷員的臉上；在快樂的臉上；在幸福的臉上；在歉意的臉上；在害羞的臉上；在辛勤勞動的臉上．．．．．．我就嘗到過微笑的甜頭。
有一次，我在踢足球，一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣，我跑過去微笑著對他說：“對不起，我不是故意的，請您把球還給我好嗎？”沒想到，生氣的他竟然把球還給了我， 還直夸我有禮貌。生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也就對你微笑；你對它生氣，它也會對你瞪眼。
那么，我們何不做一個對生活微笑的人呢？衛東區五條路小學指導老師：劉艷寫作人：時和鳴1 1
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