雷電作文600字五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的雷電作文600字5篇，歡迎大家分享。
雷電作文600字 篇1
“轟隆隆——”打雷了，我正津津有味地看著電視，可誰知，老媽一個箭步上前切斷了電源。
“媽媽，你在干什么呀！我還要看電視哪！”我不滿地大聲叫道。這幾天，老媽都神神秘秘的，上班前么，要把電源全切斷，睡覺前，也要把電源全切斷……現在居然電視都不讓我看，老媽不會是中了邪吧？我走到電視機前面，剛想插上電源，可老媽卻抓住我的手，說：“孩子，你可不能再看電視了，你瞧，外面打著雷呢！”“打雷有什么了不起；又不妨礙我看電視！”我不耐煩地說。“那你是想這時候看呢？還是等雷雨停再看呢？”“當然是現在嘍！”我邊說邊把插頭插進了電源口，津津有味地看了起來。媽媽見我那執拗的樣，不住地搖頭。
過了好一會兒，我也沒發現什么異樣，就洋洋自得地說：“老媽，你也真是的，又沒什么事發生，干嘛要切斷電源，害得我……”
話音末落，只聽見“轟”的一聲，電視黑屏了。
“啊不！怎么會這樣！”我聲喊道。
“哈哈，栩翼，你吃到苦頭了吧？這下你就沒得看電視了！”老媽笑著走過來。
“為什么會這樣呀？”“
這你就有所不知了吧？打雷時，閃電會劈下來，如果不幸，就會劈中房子，閃電的電壓十分高，不僅會損害電視，嚴重的話，還有可能會引發火災！”
“啊？但我們家不是裝了避雷針了嗎？”
“不怕一萬只怕萬一呀！你看，這下電視看不成了吧？可能短路了吧，幸虧沒闖大禍。你呀！”老媽戳了戳我的小腦袋。
我點點頭，在心里頭默默說：以后下雷雨時，我決不看電視，我不可能為了滿足一時之快，而毀了以后看電視的日子。
家電怕天電，人們怕災難，大家一定要記住，多多閱讀消防知識，別因為一時的無知而釀成大禍！
雷電作文600字 篇2
積雨云形成過程中，在大氣電場以及溫差起電效應、破碎起電效應的同時作用下，正負電荷分別在云的不同部位積聚。當電荷積聚到一定程度，就會在云與云之間或云與地之間發生放電，也就是我們所看到的閃電……
人們通常把發生閃電的云稱為雷雨云,其實有幾種云都與閃電有關,如層積云、雨層云、積云、積雨云，最重要的則是積雨云，一般專業書中講的雷雨云就是指積雨云。
云的形成過程是空氣中的水汽經由各種原因達到飽和或過飽和狀態而發生凝結的過程。使空氣中水汽達到飽和是形成云的一個必要條件，其主要方式有：
（1）水汽含量不變，空氣降溫冷卻；
（2）溫度不變，增加水汽含量；
（3）既增加水汽含量，又降低溫度。
但對云的形成來說，降溫過程是最主要的過程。而降溫冷卻過程中又以上升運動而引起的降溫冷卻作用最為普遍。
積雨云就是一種在強烈垂直對流過程中形成的云。由于地面吸收太陽的輻射熱量遠大于空氣層，所以白天地面溫度升高較多，夏日這種升溫更為明顯，所以近地面的大氣的溫度由于熱傳導和熱輻射也跟著升高，氣體溫度升高必然膨脹，密度減小，壓強也隨著降低，根據力學原理它就要上升，上方的空氣層密度相對說來就較大，就要下沉。熱氣流在上升過程中膨脹降壓，同時與高空低溫空氣進行熱交換，于是上升氣團中的水汽凝結而出現霧滴，就形成了云。
在強對流過程中，云中的霧滴進一步降溫，變成過冷水滴、冰晶或雪花，并隨高度逐漸增多。在凍結高度（-10攝氏度），由于過冷水大量凍結而釋放潛熱，使云頂突然向上發展，達到對流層頂附近后向水平方向鋪展，
積雨云形成過程中，在大氣電場以及溫差起電效應、破碎起電效應的同時作用下，正負電荷分別在云的不同部位積聚。當電荷積聚到一定程度，就會在云與云之間或云與地之間發生放電，也就是我們所看到的閃電。
雷電作文600字 篇3
昨天晚上吃完晚飯，本來被夕陽映照得寧靜安詳的天空不知什么時候變了臉。只見北邊天空黑壓壓的烏云排山倒海，彌漫了整個天空，抬頭一望，就像給大地扣上了一個超級大鍋蓋。真是天有不測風云……
昨天晚上吃完晚飯，本來被夕陽映照得寧靜安詳的天空不知什么時候變了臉。只見北邊天空黑壓壓的烏云排山倒海，彌漫了整個天空，抬頭一望，就像給大地扣上了一個超級大鍋蓋。真是天有不測風云。
不一會兒，只見狂風四起，后面的街道上“飛沙走石”，不過飛的是塑料袋，走的是垃圾，好像有一雙無形的魔手任意撕扯著一切，我家陽臺頂上的鐵皮哐當作響，我們真是害怕房頂被掀翻啊！
忽然，一道閃電像一把利劍劃破黑黑的長空，這閃電瞬間照亮了暴風雨來臨前天空的'猙獰面目，天空像是準備在上演一幕驚心動魄的戰斗。隨后傳來震耳欲聾的“咔嚓”聲，是不是云層坍塌了？哎，閃電也是一閃而過，沒有看清。不過光速比聲速跑得快，可真是先觀其形，后聞其聲啊。
不一會兒，東方又被閃電撕裂了一個長長地口子，好像一條巨型暴怒的金龍猛然現身。接著，西邊又忽然猛地亮了起來，一塊大大的黑云團像是被燒著了一樣，把天空照亮了，原來是云層深處的閃電。雖然看不到電的影子，但是看到這塊黑云被燃燒的程度，就知道這一次烏云在空中戰斗得多慘烈！
真不敢相信今晚會有怎樣驚心動魄的風雨呢？我不禁想到。
早上，開窗一看，好家伙！碧藍的天又漂浮著淡淡的晨霞！好像昨晚的事不曾發生過,像是沒事人一樣。
我納悶著，也驚嘆著大自然這奇大無比的魔力。
雷電作文600字 篇4
今天早上一起床，雨下得真大啊!可是，我感覺空氣不再那么熱氣渾濁，而十分的新鮮。
雨并未小過，雷并未停過，漸漸地，形成了一組交響樂，一陣陣鼓聲(雷聲)，伴著美妙的琴聲(雨)，還有許多許多聲音……從未見過這番景象，我陶醉了，一滴滴雨點灑在無數生靈上，那葉子，那花瓣，那小草…。。變得多么清澈，明潔
我家門前的大樹上，透著明潔的亮光，隱著無數層露水，一些枝枝丫丫隨著雨滴的降落和歡樂的風搖擺起來，多美啊，好像整棵大樹都在伴著風雨雷電的奏樂點起舞步來，我連連拍手叫好!落雨
再看那頑強的小草，正努力控制著情調，還要隨著風雨練一兩步，倒而起，起而倒，我真想去給它加把力，怕它再次疼痛，它并未放棄，它又起來了，噢!它對我笑了，它對我的熱情打動了，還是我被它的頑強生命力所感動了，小草，你那嬌嫩的細身材能接受住風雨雷電的考驗嗎?站起來!我為你歡呼!來吧!我皺緊眉頭：“支撐不住了就停下來吧!”“不，我要為明天驕傲!”
花兒啊花兒，露珠撒在你的花瓣上，真漂亮啊!當露珠灑在花瓣上彈了出來，水花四射，更是另一番水花四射，可是，和它比起來，各有各的優點，水花呢!它會四射，會動，會有像琴一樣的聲音。花呢!它有五顏六色，非常鮮艷，又代表著許多象征含義。你覺得呢?落雨
雨點打在其他東西上發出了鑼般的響聲，他也幫助樂曲美妙的進行著，汽車喇叭聲。人群腳步聲。人們說話聲，也伴著奏樂，還有……如果還有這一次，我愿意再聽聽，你不覺得美嗎?那就爽情點，好好享受。
今天的雨下得真大啊!空氣還是那么新鮮，雨下了好久好久，雷打了好久好久，交響樂還那么動聽，生靈一個比一個美麗，雨過天晴，我相信，會更加美麗。
雷電，多好啊!我陶醉了，陶醉了……
雷電作文600字 篇5
“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴著這優美而歡快的旋律，我們來到了一個奇妙的地方。
聽！是誰在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙”一個小朋友走過去，那一縷輕撫，從小朋友的臉上浮過，把小朋友的頭發都吹到一邊去了。小朋友連忙用手去抓，可調皮的她卻不知道躲到哪里去了。哦，我看見了，她在那里，你看，她正忙著呢！她像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。噢，原來這是春風呀！
聽！是誰在唱歌？唱出那動聽的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”一個小朋友走過去，一聲“嘀嗒”聲音滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上……她跑了，跑到了小溪邊，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戲，唱著歡快的歌曲流向了山澗，流向了農田，流向了草原，流向了原始森林，流進了人們的心間。難怪大家都說：“好雨知時節，當春乃發生……”
聽！是誰在打鼓？打出那響亮的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”一個小朋友走過去，那聲音“轟”的一下，把他下了一大跳，他叉著腰，看著天，弄不明白怎么會這樣。又是一聲“轟隆隆”，它這一聲提醒莊稼們快發芽吧，提醒花兒們快開花吧，提醒我們快長大吧，提醒所有的人快學習吧，原來這是春雷呀!你怎么學起了雷鋒，做好事不愿留名，不愿讓人看見，不要嚇我了，我也跑了。
聽！是誰在甩鈴鐺？甩出那金色的光，劍一般的閃，在驚雷的陪伴下光臨，在暴雨的浸淋中出現……噢！大家明白了，這原來就是閃電。她在激情地演奏，她在盡情地釋放。她在為春雷助威，為春雨加油。
風雨雷電，多么和諧溫情的一家，只有你們才能彈奏出如此扣人心弦的樂章。
聽了這些演奏能手，你再聽，春水在為它們鼓掌“嘩啦，嘩啦”在臺下，春筍是個指揮家，在艱辛的為它們指揮出優美的旋律……
溫柔的風，多情的雨，激情的雷電,我知道你在告訴我們：“春天已經到來了！”
……
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