場面作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的場面作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場面作文600字 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學鈴聲終于在我們內心的千呼萬喚中始出來！同學們都開始蠢蠢欲動，心早已不在課堂上了。整理書包的整理書包，講話的講話，動作快的已經(jīng)背上書包，只等殳老師一聲令下，沖出門去排隊了。
殳老師看著鬧哄哄的場面，眉頭開始緊皺，臉開始陰沉！她嚴肅地掃視了一下教室，突然發(fā)布了一道命令：班級再這樣鬧哄哄，全班一起留到四點四十五。我偷偷地打量了一下四周，發(fā)現(xiàn)膽大者充耳不聞，依然我行我素，吵得吵，鬧得鬧。這時候的教室可真像一個菜市場，熱鬧非凡！我暗暗地搖了搖頭，這場面估計會刺激殳老師，她肯定要發(fā)飆！看來今天不會輕易放我們回去了！我不能浪費自己的時間，趕緊鬧中取靜，先做作業(yè)要緊，早點做好作業(yè)就可以早點支配自己的時間了，我喜滋滋地打著自己的小算盤！
兩分鐘過去了……五分鐘過去了……八分鐘過去了……，殳老師始終在那里沉默不語！有些同學急了，班級里的聲音也開始小了起來。“請各個班主任四點十五分到會議室參加會議！”廣播里傳來這樣的聲音！同學們開始喜上眉梢，大家都在想：這回該讓我們排隊了吧！“同學們，開會我可以請假！” 殳老師冷冷地說！大家猶如當頭一棒，看來今天沒戲了，只能老老實實地拿出書來看，希望能用好的表現(xiàn)爭取殳老師的寬大處理。
不知是被我們良好的表現(xiàn)感動了，還是那個會議通知在起作用，殳老師的臉開始陰轉多云，終于慈悲為懷，解除了“禁令”，同學們終于可以如釋重負地背上書包回家了！不過放學鈴聲已經(jīng)過去十分鐘了，可是怪誰呢？呵呵！看來下次歸家的心不能表現(xiàn)得太迫切啊！
場面作文600字 篇2
每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長跟全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮跟紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服跟胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的`地方。
八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作跟學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習跟工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師跟同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
場面作文600字 篇3
今天烈日當空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中心，選手們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發(fā)言說：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現(xiàn)在開始了！”全校同學身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，選手們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地。‘不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學都愣住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽，加油！加油！選手們喊得更響亮了，比賽結束了！我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
【場面作文600字3篇】相關文章：
描寫場面春節(jié)作文01-08
賽龍舟場面作文12-22
戰(zhàn)爭場面的作文10-20
描寫戰(zhàn)爭場面的作文06-22
描寫慶祝元旦場面的作文01-25
運動會場面的作文12-18
激動的場面作文(5篇)12-28
激動的場面作文5篇12-27
描寫場面春節(jié)作文11篇01-08
寫場面作文600字五篇01-23