學科作文600字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學科作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學科作文600字 篇1
地球上的生物可能要算植物最可愛了吧！因為他們扎根與土地，卻結出了甜美的果實來造福人類，但自己卻淪落為一些食草動物的“美味”。
人們認為植物只知道奉獻，卻不知道索齲但不知道，它們也不都是“菩薩心腸”，也有“惡徒”下面我就講講“吃葷”的植物，豬籠草相信大家都有所耳聞，從外形上看豬籠草就活像是一個吊瓶，這個瓶子的內部，可以分泌出類似紫羅蘭或蜂蜜的香味，瓶子里面還盛著不少的黏液。當貪吃的小蟲子爬到內部上吃蜜時，一不小心，就會掉進瓶里的黏液中，任憑它費勁九牛二虎之力，也逃不出這“如來的手掌心”。
原來，這黏液不僅能把蟲子粘住，還能使它不動彈，最恐怖的是這種黏液具有腐蝕的作用，能把蟲子消化掉。就像人或動物胃中的胃液差不多，起的是異曲同工之妙。
豬籠草的同行，也本領不凡。它們還擁有另一種捕蟲技能。聽我慢慢道來。
捕蠅草，它們的夾狀捕蟲器很相似，葉子像一本打開了的.書，葉片上有很多不起眼的小牙齒，當昆蟲飛過來時，卻不料，葉子便以迅雷不及掩耳之勢，由兩邊相中間合攏一個小齒掛著一個小齒迅速地咬合 、交叉，最后便只有等死的份了！
再如，國外科學家最新研究發現粘性毛氈苔具有獨特捕食策略，性毛氈苔的陷阱葉片上覆蓋著粘性觸須，一些小型動物一旦粘在葉片上，就被包裹起來。此外，這種植物葉片上還長有一種非粘性捕食觸須，一旦獵物被粘在性性葉片上，這個非粘性捕食觸須便在75毫秒內朝向獵物目標，其速度快于著名捕蠅草的捕獵動作。
怎么樣植物王國是不是很奇妙，好了我們下次再聊。
學科作文600字 篇2
今天是語數英聯賽的日子，因為這次競賽關系到我們小升初的素質加分，因此大家都看得比較重要。
今天12點左右，一位監考老師拿著一疊語文競賽試卷，走進了我們班。我死死地盯著那疊試卷，真想有雙透視眼才好。然而老師卻總是不發試卷，直至離考試還有幾分鐘時，才開始發卷。
我一拿到試卷便飛快地閱覽起來，“還好，基本上沒有什么難題。”我暗暗慶幸。可是，剛做第一題我就碰到了困難，驛站的驛字早就看到過好幾次了，可是卻只有一個模糊的印象，記得它的右邊好像與釋字相同，于是便匆匆寫了個立字旁的字。接下來的幾題，老師都講過了，可是由于我基本功不扎實，因此又把祖逖的逖字給忘了，哎，又是模棱兩可地把火寫成了大。下面的題目更是慘不忍睹，多次都因為不會寫而丟分了。
因為前面的磕磕拌拌，我失去了許多時間，當我看到時間已過去了大半的時候，我心更急了，開始飛快地開始我的大作了。老師說：還有十分鐘了，還沒有寫作文的同學要抓緊了。我又加快了速度，可這仍沒有挽回些什么。哨聲一響，老師急急地走下來，開始搶黃行建的試卷，誰知出師不利，不僅沒把試卷收上，還被黃行建的鉛筆戳到了手。惱羞成怒地她又往下走，強行搶走了正在結尾的我和劉陽的試卷。由于還差一句話了，我又把卷子拿了回來，可才寫了兩三個字又被無情地奪了回去。
走出教室，我哭了。一開始或許有些許對老師的埋怨，但是后來我真的后悔了，回想起來，其實真正的罪魁禍手是我。是我的僥幸心理釀成了這一悲劇。
學科作文600字 篇3
今天中午我和媽媽做了一個小實驗：
1、先端來一盆清水；
2、把小鏡子斜斜地插在水盆中，鏡面對著陽光；
3、在水盆對面的墻上或者鏡子的對面盆子上，看看，你會發現什么呢？
不用說，大家已經知道這是什么了吧！
哈哈，對了，這就是由于光的折射形成的小彩虹。看，多美麗呀，因為水面不平靜，小彩虹就像跳動的小火苗！
有人說只有下雨后才會出現彩虹，這種說法是不對的。
平時我們看到的光都是白色的，實際上光是由七種顏色混合而成的，這七種顏色就是：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
我們都知道雨后很容易出現彩虹。因為下雨后，空氣中漂浮著大量的小水滴，當太陽出來時，太陽光照射到這些小水滴上，一個個小水滴就象棱鏡似的把白色的陽光折射成七種單色光，陽光通過這些小水滴，經過折射和反射作用，射出來的光集中在一起，就成了美麗的彩虹。
我們知道了彩虹是由水滴折射陽光而成了，我們也就知道了不光雨后才能出現彩虹，只要空氣中有水或小水滴，就能看見彩虹。比如在晴朗的日子，在公園的噴泉旁邊；或者在瀑布的周圍；也可以在馬路的灑水車后面，我們都能看見彩虹。
因為彩虹是由小水滴反射進入我們眼睛里的，所以彩虹永遠在太陽的對面。這就是“朝虹見于西方，夕虹見于東方”這個諺語的由來。
我還收集了幾條關于彩虹的天氣諺語：“晚虹日頭早虹雨”、“虹高日頭低，早晚披蓑衣”；“斷虹早見，風雨即見”
還有很多關于光的折射和彩虹的知識，讓我們都認真地去書本和大自然中尋找答案吧！
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