我心目中的老師600字作文

時(shí)間：2022-10-08 18:40:12 600字我要投稿

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我心目中的老師600字作文三篇

　　篇一：我心目中的好老師

　　在我的心靈深處，我最喜歡的一個(gè)人就是我門(mén)班的數(shù)學(xué)老師。她像一支火把，點(diǎn)燃自己，照亮別人；她像一塊鋪路石，默默地把自己的一切奉賢給他人；她還像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。她，就是我心目中的.好老師。

我心目中的老師600字作文三篇

　　陳老師三十多歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)總是喜歡扎成一束馬尾辮，走起路來(lái)，一甩一甩的，好玩極了！她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且她講的課都是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都講得明明白白，仿佛在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了另一個(gè)斑斕的新世界。

　　記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，陳老師說(shuō)：“我想給大家講個(gè)故事。從前有座山，山里有座廟……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都不由自主地笑了。她又問(wèn)：“哪位同學(xué)能接著往下講？”“這個(gè)故事能講得完嗎？為什么？”“這個(gè)故事講不完，那又應(yīng)該用什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在后面表示呢？”在我門(mén)興趣盎然地時(shí)候，讒老師甚不知鬼不覺(jué)地引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱(chēng)，使我們覺(jué)得，學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)，就如同聽(tīng)故事一樣好玩。

　　還有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，在你追我趕得最起勁時(shí)，突然，“嘶”地一聲在我的耳邊響起，我低下頭一看，原來(lái)是我的衣服邊被石頭刮破了一條裂縫。怎么辦？歐文只好坐在操場(chǎng)邊，不敢再去玩了。這是，陳老師看到了我，便向我走來(lái)。“你怎么了？”陳老師問(wèn)。我不吭聲，只用手指了指衣服被刮破的地方。老師看到了，親切地拉著我的手，向水管走去。到了那里，她捧了一點(diǎn)水給我，一邊說(shuō)：“來(lái)，洗一下。”她掏出手絹，給我把手、臉擦洗干凈，又把我?guī)У睫k公室。陳老師接著找來(lái)針線，一邊一針一線地給我補(bǔ)衣服，一邊輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我，告訴我：“下次玩的時(shí)候可要小心點(diǎn)。”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)暖了起來(lái)，感動(dòng)得熱淚盈眶。我抬起頭，覺(jué)得她就像我的媽媽一樣，我真想叫聲——“媽媽”。

　　啊！親愛(ài)的好老師，您真像我們的媽媽一樣，那么風(fēng)趣，那么親切，那么慈祥。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，您傾注了太多太多的心血，我們會(huì)永遠(yuǎn)集注您對(duì)我們的那份不可抹掉的情誼！

　　篇二：我心目中的好老師

　　自打我上幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多，他們?yōu)槲覀儗W(xué)到更多的文化知識(shí)付出了辛勤的勞動(dòng)，我在內(nèi)心很感激他們，在我心目中好老師有很多，可印象最深刻的只有一個(gè)，她是誰(shuí)？讓我來(lái)告訴大家吧！她就是我讀四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師—韋老師。

　　韋老師是一位體形偏瘦的中年婦女，她那黑發(fā)中摻著一縷縷銀絲。臉上的絲絲皺紋在微笑時(shí)更多了，可在我看來(lái)她那布滿皺紋的`笑臉更美更燦爛。

　　韋老師非常和藹可親，對(duì)同學(xué)也很關(guān)心。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課前的課間休息，我感到有點(diǎn)不舒服，趴在桌子上。這時(shí)，韋老師看見(jiàn)了就馬上走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么啦。我抬起頭有氣無(wú)力地說(shuō)：“韋老師，我有點(diǎn)不舒服”。韋老師摸一摸我的額頭，說(shuō)：“好燙啊，是發(fā)燒了”。老師趕忙去拿了一杯水給我喝，然后扶著我去辦公室打電話通知爸爸來(lái)接我去看病。

　　韋老師很注意教育方法，能對(duì)學(xué)生因才施教。有一次，課堂上評(píng)講作業(yè)，我看見(jiàn)桌子上有一只螞蟻，就拿鉛筆和螞蟻玩了起來(lái)。韋老師已注意到我的不專(zhuān)心，這時(shí)她提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，大家紛紛舉手，而我沒(méi)有舉，可是老師偏偏叫我的名字：“包旭暉，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題”。我站了起來(lái)，腦子一片空白，臉也紅了起來(lái)，不知老師問(wèn)的是什么問(wèn)題，其實(shí)老師早就注意到我不認(rèn)真聽(tīng)課了。她是用提問(wèn)的方式提醒我，暗示我要認(rèn)真聽(tīng)課，而沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我注意力不集中或批評(píng)我。我知道韋老師是不想在那么多的同學(xué)面前傷我的自尊心，她真是用心良苦啊！經(jīng)過(guò)這件事后，課堂上我自此都很認(rèn)真聽(tīng)課。

　　韋老師不僅在生活上關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上也很?chē)?yán)格要求我們。在韋老師的辛勤教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高得很快，在升級(jí)試考得99分呢！韋老師就像一根火把，燃燒著自己，卻照亮著別人……她永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

　　篇三：我心目中的好老師

　　魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，老師不僅傳授給了我們豐富的知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)正直、樂(lè)觀、積極向上的人，我在心里感謝我的老師，謝謝她們無(wú)私地奉獻(xiàn)和對(duì)我們無(wú)盡地關(guān)愛(ài)！

　　我心中的好老師很多，毛老師就是其中的一位，她不僅是我們的英語(yǔ)老師，還是我們的班主任呢！她的個(gè)子高高的，皮膚白白的，一頭微卷的黃頭發(fā)在腦后扎起了一個(gè)清爽的馬尾辮，感覺(jué)挺親切的，真像一位鄰家大姐姐！

　　英語(yǔ)課是我們?nèi)昙?jí)新設(shè)的課程，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我還真有點(diǎn)擔(dān)憂，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該挺難吧！毛老師告訴我們，只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手，回家跟著復(fù)讀機(jī)堅(jiān)持“每日一讀”，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，學(xué)英語(yǔ)其實(shí)是件快樂(lè)的事！一年學(xué)下來(lái)，這方法還挺好的，同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)也都還挺不錯(cuò)的，這雖然跟同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，但其中毛老師的付出是最大的。很多時(shí)候，由于勞累，她的`咽喉犯病了，醫(yī)生讓她休息，但她不放心我們，還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校為我們上課。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，毛老師對(duì)我們都挺關(guān)心的。學(xué)校或班級(jí)一有什么重要事情，她就會(huì)立即在QQ群中貼出公告，讓我們大家共同關(guān)注。特別是每次天氣發(fā)生變化，毛老師都會(huì)在群公告中溫馨提示，挺暖人心的！但如果我們犯了錯(cuò)誤，毛老師也絕不縱容。記得有一回，我和一位同學(xué)陪著另一位腿受傷的同學(xué)沒(méi)去音樂(lè)教室上課，只口頭向班干部請(qǐng)假，沒(méi)向音樂(lè)老師請(qǐng)假，結(jié)果音樂(lè)老師給我記了曠課。毛老師知道這件事后，急忙把我叫到辦公室，了解了事情的經(jīng)過(guò)后，對(duì)我進(jìn)行了耐心地批評(píng)和教育，使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，懂得了遵守課堂紀(jì)律是一個(gè)學(xué)生的本分。

　　這就是我心中的好老師——毛老師！

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