寫人記事中學作文600字
寫人必須從具體的事情之中寫人，寫事也必須通過人的活動來寫事。人因事而鮮活，事因人而彰顯。人事相因，互為依托。下面是小編為你帶來的寫人記事中學作文600字，希望對你有所幫助。
寫人記事中學作文600字1
其實，我的父親是個十分嚴厲，刻薄的人。有時總會為一件雞毛蒜皮的小事，我們就能吵架。可是，漸漸地，我已經適應了，甚至有時，他的一件事或者一句批評就能夠讓我受益匪淺。
他，有著偏黑的皮膚，大概1.75米的個子，走路時邁著堅定的步伐，顯得很精神。戴著黑框眼鏡，說話前總要先扶一下眼鏡，說話穩重大方，口齒清楚。由于年紀問題，本來烏黑的頭發長了幾根白發，也許是太操心了，這就是我的爸爸。
記得有一次，學校留了許多作業，放學也放的很晚，到家后差不多已經6點了。我吃了點東西后，馬上開始寫作業，數學、語文、英語……留了好多。
大概9點鐘左右，我寫完了作業，媽媽說：“寫兩道課外題，再寫一篇英語閱讀就睡覺吧！”當時的我困的已經快睜不開眼睛了，心想：你說的到挺輕巧，說完了，你沒事了，哼！我憑什么寫？我就不寫了，我睡覺去。
我洗漱完，準備上床睡覺時，媽媽嚴肅地說：“作業寫完了嗎就睡覺。”我沒有回答她，躺在床上，過了一會兒，爸爸回來了，發現后氣氛不對，就去問媽媽，媽媽走到我房間里，開始數落我，“你先別睡覺，起來！”媽媽生氣地說，我當然不想起來，就繼續躺著。爸爸進來后說：“媽媽讓你起來，你聽見了沒？”我不敢惹我爸，就起來了，爸爸問：“怎么回事？為什么不寫課外作業？”我小聲說：“不想寫，”結果爸爸沒聽見，就開始訓斥我：“長輩跟孩子說話，孩子要回答，不能裝作沒聽見，更不能不說話，你聽見沒有？”我爸說話聲音很大。當時我的內心就像被針扎一般，心里真的好痛，好痛……
不過那又有什么辦法呢？我回答：“哦，知道了。”當時我的語氣很沉重。
這件事已經過去了一個星期了，但是依舊刻在我心里，爸爸的批評使我懂得，人與人之間要學會產生與理解，不然會讓人覺得你很不禮貌。同時，我很感激爸爸讓我懂得尊重的真正含義。
寫人記事中學作文600字2
我有一個木偶娃娃，是小時候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣嬌氣，做的也不精致，只大概有一個腦袋和四肢，四肢與身體是用釘子連接起來的，可以上下扭動，發出"吱——吱“的響聲。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他剛到我的手上的時候甚至割傷過我，后來被我抱在懷里磨得光滑。木偶娃娃是屬于我一個人的玩具，我不允許妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以換，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放開手就會軟軟的倒下，也只會對我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨，他說她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對我的娃娃不屑一顧，我卻視若珍寶。我做什么都不會忘掉我的娃娃。上課下課。放學回家。
可是，他依舊沒有逃出妹妹的魔爪。我只離開一小會兒，他已經被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放開，他依然會散，不再是我的娃娃。他依然望著我笑，我將妹妹推到了，父親給了我一個耳光，他問我妹妹和娃娃誰重要。我咬著唇，抱著我的娃娃一言不發。
我回到房間仔細端詳我的娃娃，他的手是圓圓的，光滑的.貼合著我的皮膚。月光灑在地上，我把娃娃的手抱在懷里，聽到了什么東西碎在胸腔里。我吃驚的望著我的娃娃，他回報我一個微笑，我也望著他笑。想起父親帶著我和娃娃在風中奔跑的日子，和天空中飛舞的蒲公英，想起父親撫摸我的頭，給我規劃未來，像是一場約定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大樹下。再也不會受到侵害。
爸爸你不愛我，和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時光陪伴我成長。現在我長大了，學會了偽裝和堅強。和我的娃娃一樣。
寫人記事中學作文600字3
人生的許多個第一次，每個第一次都是戰勝自己，超越自己的好時機，當我們經歷了無數個第一次后，就慢慢地成長了！
它就像一只只彩色的小船，記載著那個酸甜苦辣，記載著珍貴的資料。在這些無數個第一次中，最使我難忘的，就是第一次登臺演出！雖然已過多年，但我仍然記憶猶新。
我——一個膽小如鼠的女孩，父母為了鍛煉我的膽量，就讓我去學習舞蹈。但我除了基本功很好外，其他的可就是一塌糊涂！我可是從沒有想過放棄。就這樣，我贏來了人生中第一次登臺的機會。
登臺前一天：我穿著演出服在鏡子前一遍又一遍地練習著，生怕自己會在演出那天出錯，丟人。這個晚上，我竟然迎來了人生的第一次失眠。左轉轉右轉轉，坐起來再躺下，磨磨蹭蹭到四點多，我實在受不了了，大叫到：“爸——媽——”父母迷迷糊糊地詢問清了來龍去脈后，便勸我不要緊張，再睡一會二，可我哪還有心情睡覺？瞪著大眼睛，心里一遍又一遍想著舞蹈動作，想著想著……竟到了早上。
登臺這一天：我的心里像有一只小兔子似的砰砰亂跳，同時又有一點欣喜與激動。我在臺下踱步，尋找著爸爸媽媽的蹤影。“下面有請……”一個甜美的聲音響起，到我們了。怎么辦，怎么辦？出錯了可就太丟人了！我心里忐忑不安，眼淚都快流下來了。到最后，我竟有一種想要退縮的沖動。老師一個勁兒地向我們說“加油！”原本想退縮的我看到伙伴們沉著的樣子，又看了看外面晴朗的天空：一朵朵白云在慢慢地散步，同時也在為我吶喊：“加油！”小伙伴們把手搭在一起，為自己鼓勁兒，看到這一幕幕，我還有什么資格在去膽怯呢？于是我堅定的選擇了前進！在第一排的我看著臺下那么多的人，不由得心提到了嗓子眼。一定不能出錯，你一定可以！我在心里自我安慰道。“呼！”終于結束了，心里的那只小兔子也安靜了下來。
在以后的幾天里“我們一家人圍在電視機前，等待著我的出現，”看！看！我上電視了！“終于有一天，我看見了那個不一樣的我，臺上的那個我真的很美，跟平常膽小的我簡直是一個天上一個地下。我成功了，真的成功了，我為自己驕傲。
第一次登臺，真的帶給我很多收獲，在以后的每一次表演中，我都學會了很多，雖然緊張過，但卻從來不像第一次登臺那樣。我知道：我長大了！
寫人記事中學作文600字4
重重的考驗，你是以什么樣的心態來對待？是自信，還是恐懼？——題記
每個人的成長故事，都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛，遇到了那重重考驗，自己來決定自己的跌宕起伏，這次考驗，受益匪淺。
暑假，琴行，鏡頭轉移到了那時。古箏考級的日子已經來臨，每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們班的老師讓我們在教室里練琴，她在一旁指導，在最后一刻糾正了我們的一些小錯誤。
我在門外等候，心里忐忑不安，這是我的第一次考級經歷啊。聽著周圍同考的學生唧唧喳喳的談論著彈奏的要點和考試的步驟，緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我，讓我汗珠直往下掉。考場的大門忽的打開了，我立刻繃緊了神經，排好隊走向考場，考場內，風扇在頭頂上飛快地旋轉，卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水，望著我前面的同學一個個彈奏著自己的考級曲目，漸漸便輪到我了。我深呼吸三次，穩定住那顆緊張的心，站了起來。
站到座位旁邊，深深地一鞠躬，報了姓名、級別和曲目后，轉身坐到座位上，開始了演奏。我又有些緊張了，手不禁顫抖起來，差一點就彈錯了琴弦，腿也不受控制了，不斷的抖動。越緊容易顫抖，越顫抖越容易緊張，我按捺下情緒對自己說：“不緊張，不要出錯，加油！”安慰一陣想了一下后果，情緒穩定下來，相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切，“停吧。”只聽溫和的一聲，我停止彈奏，抬頭一看，考場老師朝我微笑著點點頭說：“可以了，不錯。”
我說“謝謝老師！”，便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來，考場外，老師和媽媽都在，她們問我考的怎么樣，我說可以，過關了。笑臉洋溢在臉上，這是勝利的笑容。重重的考驗，你是以什么樣的心態來對待？是自信，還是恐懼？這次，我以自信戰勝了考驗，下一次，我依然能！
寫人記事中學作文600字5
別看我小小年紀，可我是個美食家。我喜歡吃媽媽做的菜。今天是星期六，我也想露一手，讓媽媽也嘗嘗我做的菜，做什么好呢？就做個簡單的蕃茄炒蛋吧！
在媽媽的陪伴下，我們到菜場去買菜。菜場上菜琳瑯滿目，種類可多啦！爸爸說過，現在人們采用大棚技術種菜，再加上交通發達了，改變了過去人們靠天吃菜，菜種單一的狀況。
我和媽媽買了蕃茄和蛋。到家后，媽媽給我圍上圍裙，呵呵，我這個小“大廚”可要大顯身手了。我先打了兩個雞蛋到碗里，放了點鹽，用筷子把它打散了，留著備用。接著，把蕃茄細心洗個干凈，再慢慢地切成一小塊一小塊的。準備好了，開始炒菜了。我打開煤氣灶，往鍋里放了兩勺油，一會兒，鍋里的油開始冒煙了，我把雞蛋慢慢地倒入鍋中，只見它迅速地漲了起來。我拿著鏟子不知所措地站在了那里，這次可“丟臉”丟大了。幸虧媽媽在旁邊：“別慌，看我的。”
只見媽媽轉動著鍋子，雞蛋在不斷地變大變高。媽媽將雞蛋翻了個身，我只見那雞蛋金黃金黃的，發出誘人的香味。媽媽又讓我用鏟子將雞蛋切成一塊一塊的，然后用盤子裝起來。緊接著，我又在鍋里放了兩勺油，把切好的蕃茄放入鍋中，用鏟子輕輕翻動，只見鍋中蕃茄的顏色越來越深了，發出了香味。這時，我把雞蛋倒入鍋里，與蕃茄一起輕炒，再加入一點鹽、雞精，最后灑了一把蔥。好，裝盤。一盤散發著濃濃香氣的蕃茄炒蛋炒好了！
只見盤子里紅的、黃的、綠的，顏色真是好看極了。我忍不住嘗了一大塊，濃濃的香味讓我欲罷不能。
看來做菜還真不容易啊！媽媽看著滿頭大汗的樣子笑了，我也不好意思的笑了。不過，這可是世界上最好吃的蕃茄炒蛋了！
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