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給孔子的一封信優(yōu)秀的作文600字
尊敬的孔子老師：
您好！我是您的一個(gè)普通學(xué)生，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上尊敬的問候，更是為了表達(dá)我對(duì)您的無限感激之情。
孔老師，我最喜歡您的著作《論語(yǔ)〉。《論語(yǔ)》一書中您那諄諄教誨令我受益匪淺。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句更是成為了我的座右銘，其影響巨大。從這句話中，我明白了，在學(xué)習(xí)中我們要經(jīng)常運(yùn)用大腦來思考問題，這樣學(xué)習(xí)效果才明顯。同時(shí)，光思考不學(xué)那就是空想，一點(diǎn)作用也沒有。我們還要在課堂上專心地聽老師講知識(shí)，學(xué)思結(jié)合，才能增進(jìn)我們的思維能力和擴(kuò)充我們的知識(shí)面。您說是吧，孔老師。自從學(xué)習(xí)了這句話，我改掉了上課時(shí)只是認(rèn)真聽講，從來不思考的一貫作風(fēng)，運(yùn)用了學(xué)思結(jié)合的方法。課堂上，思維能力有了明顯的提高，有時(shí)站著還能流利地講出一道數(shù)學(xué)經(jīng)典題的`解答。期末考試時(shí)，也有了很大進(jìn)步，終于進(jìn)入了前班級(jí)前20名之列。這是我做夢(mèng)都想來到的事情啊！就連昔日的好友也朝我豎起大拇指，笑呵呵地說道“士別三日，當(dāng)刮目相看啊！小子，好樣的！我聽了心里樂滋滋的，歸根究底，這都是您的教誨——“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)殆。”所帶給我的益處啊！
孔老師，您的教誨給我感悟最深的還有一句：“敏而好學(xué)，不恥下問。”在那之前，我總以為自己是一個(gè)聰明的小女孩，每次自己的 成績(jī)比別人高，我就會(huì)去嘲諷比我成績(jī)低的人。就是自己遇到了難題，也不會(huì)去問別人，總覺得別人就比我差的。有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，自己遇到了難題，去問班上的尖子生，他說“你去找小鋼吧，還是他為我解答的。”我順著尖子生手指的地方望去，原來是之前被我多次嘲諷過的小鋼。我心里想：如果自己去問平時(shí)比自己成績(jī)還低的人，那么我不也會(huì)招來其他同學(xué) 的嘲笑嗎？于是，我下定決心不去......在一次測(cè)試時(shí)，正好 考到這道題，自己冥思苦想也想不出來，最終自己還是寫不出來。當(dāng)試卷發(fā)下來地，自己 成績(jī)居然不如平時(shí)差的同學(xué)，自己也被 老師批評(píng)了......當(dāng)我看到您寫的“敏而好學(xué)，不恥下問”這句話時(shí)，才明白：虛心向別人請(qǐng)教并不是一件羞恥的事，反而會(huì)使自己的成績(jī)有所提高。
孔老師，您的每一句諄諄教誨，就像明亮的燈光，照亮了我前進(jìn)的道路；就像冬日的陽(yáng)光一樣，溫暖我心靈的深處；就像雨后彩虹一樣，使我重拾信心......總之，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，只希望能夠親口對(duì)你說一聲:“孔老師，謝謝您！我一定會(huì)用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來表達(dá)我對(duì)您的感激之情。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：楊小妹
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