600字成都的游記作文
汽車到站的鳴笛聲，吵醒了睡了四個多小時的我。終于，我們到達了這個假期的第一站——成都。
說起成都，我倒是來過好幾次了，而每次都沒有好好玩過，要么是那邊的親戚祝壽，要么是父母的公事。而這一次，才是真真正正來旅游的。
睡了一覺后，我們就出發去第一個景點——洛帶古鎮。一路上，看著外面的城市，好像真的跟瀘州差不多，幾個大型的商場“包圍”了整個鬧市區，熙熙攘攘的人群在大街上流動，好一般繁華。汽車到達洛帶景點的時候給我的又是另一番景象——一口水井，后面一面大門，上面有一塊牌子，寫著“洛帶古鎮”，放遠望去，里面是由大理石鋪成的小街，街兩旁有兩條水溝，再兩邊是古建筑，里面住著客家人。讓我萬萬沒想到，這地方的地名居然源于門前的那口井，據說在一千多年前，劉禪將自己的玉帶掉進了水井里，所以這里叫“落帶”，后來演變成“洛帶”。了解了一些必要的知識，好奇心就已經把我拉到里面去了。“這里居然不收門票，太好了！”我在心里默念著，我飛一般地跑了進去，欣賞這些古建筑，仿佛回到了一千多年前。比起外面的城市來說，這里簡直就是“世外桃源”。在街的最中心，有一個大大的戲臺，有多大呢？差不多一百個人可以在里面隨心所欲地運動。在戲臺下，有一些桌椅，似乎經過了一千多年的歲月的洗刷，都沒有減少它古色古香的氣息。帶了飯點，我和媽媽到的這家餐館叫“傷心涼皮”，吃了一口，就知它為什么“傷心涼皮”了，它可以把人辣出眼淚，所以呢，就傷心了。
下午，我們又轉移陣地，來到了海洋館，里面的海洋生物數不勝數，讓我大開眼界。此后幾天，我們又去了國色天香、歡樂谷和幾個大型的游樂場。
【寫作指導：學生借助題目識別作文題材】
我們在閱讀文章時，常常看到文章的題目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的.意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
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