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【精選】我們班的作文500字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我們班的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的作文500字 篇1
我們四（7）班，不管是老師還是同學，每個人都在為那集體貢獻自己的一份力量。今天就讓我來夸一夸這個溫暖的大家庭。
三位主科老師性格迥異，但都心往一處想，勁往一處使，他們使出渾身解數，帶領我們不停向前、不斷向上。英語王老師治學嚴謹，一絲不茍。她布置的作業讀多寫少，始終根據每天的默寫情況有獎有罰，讓我們在輕松學習的同時也絲毫不敢怠慢。數學蔣老師思維縝密，細致耐心。課堂上，她時而清清楚楚地講解，時而井井有條地板書，在她的嚴格要求下，我們的練習冊上總是寫得整齊劃一。張老師既是語文老師，又是我們的班主任，他風趣幽默，文采飛揚。在他的傾力指導下，我們班的寫作水平頂呱呱，同學們經常有大大小小的文章發表于各類報紙。
四十二位兄弟姐妹各有千秋。楊皓然參加的'各類競賽總是戰無不勝，他寫的一手好字可與老師一爭高低。當“深情小王子”周芃宇一開口，你就會沉醉其中，無法自拔，他仿佛能給文字插上翅膀，讓她們飛進聽眾的心里。袁婧涵的大長腿為我們班在運動會上爭得了榮譽，賽場上的她英姿颯爽，步伐堅定，十足的女中豪杰。“舞蹈精靈”杜奐妍，她跳起舞來身輕如燕，舉手投足盡顯優雅氣質，彈奏琵琶也是她的拿手絕活……我班同學的特長，猶如夜空中的繁星，數不完，夸不盡。
早晨的朗朗書聲，課堂上的積極發言，課間時的歡聲笑語……無一不散發出我們四（7）班的魅力，我愛我們班！
我們班的作文500字 篇2
要說起我們我們班演說家，大家應該都會想到他，因為他是大家心目中最厲害的演說家，
在很多次辯論賽中，都無人能出其右。他就是——李春。
我們算是人才匯聚的一個班，不過要說能說會道李春第二，沒人敢說第一，從始至今我從來沒有見過比他還能說的人，因為他能說會道，成功的當選了宣傳委員。每次舉辦活動，都是他在臺上當主持人。他從來不會怯場，他主持的風格幽默，但又不失莊重。每次都會很有分寸，因為這這樣，他經常得到老師的親睞。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的'。唱起他那些經典的民謠，他坐在座位上，仿佛身處燈光絢爛的舞臺上，開了個人演唱會，他的臉部表情很是豐富，就像臉也想說話似的。
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節思想品德課上，老師要求同學談談對留守兒童的看法，同學們各抒己見，可是通常都以尷尬結尾草草收場，因為說來說去并沒有什么主題;只有他是激昂的，有抱負的，他描述得繪聲繪色：當時他的聲音想有故事一樣，手則在空中比劃著，對現在的一些留守兒董表示同情，同時提出要幫助留守兒童，最終感動全場，許多同學潸然淚下。
他熱愛學習，并且學習成績也是名列前茅，在演說的時候總是能說出很多讓人覺得眼前一亮的句子。同時他很是輕易近人，和同學們交流總是多為對方考慮，雖然他很是能說，但是他從來沒有和誰爭吵的面紅耳赤，與人爭辯時總是能懂的分寸，能處理好所有事情？
他就是我心中的我們班的演說家，優秀的演說家。
我們班的作文500字 篇3
“哈哈哈哈……”瞧!我們班的樂天派又開始表演了，他每次都能引得全班捧腹大笑，不過你們千萬別以為他的學習不好，他在班里的成績可是數一數二的呢!我特別喜歡他那濃眉大眼，生氣的時候，就像在表演舞臺劇一般。嘴里還時不時發出“呼哧呼哧”的聲音。我有時感嘆，這五官長在他臉上真是絕配!
有一次上課，老師說：“今天我們來抽查句子。”我一聽，心急如焚地對他說：“怎么辦?我不會背!”而他聽了，卻不以為然地說：“不會背就讀唄，不會讀就死讀唄，再不會，就把書給吃進肚子里去吧!”結果，正當他說得帶勁時候，周圍的同學都目不轉睛地看著他，他頓時覺得很尷尬，用雙手捂著紅紅的臉頰像個害羞的小姑娘一樣，大家看到他的.反應，發出一陣陣笑聲。于是，他的臉更紅了。
還有一次，老師讓我們玩一個游戲。游戲規則是每個人拿四張紙，在上面可以寫上任何時間，地點，人物，事件相關內容，寫完之后就分別放到四個盒子里，然后打亂順序，讓我們依次拿出盒子里的紙片組成一個新的句子。第一個同學抽到的內容是：星期天，小明在洗手間里吃飯。這個句子引得大家哄堂大笑。輪到了我，我從四個盒子里面分別抽出了一張紙，連成這樣的一句話：金鼎在銀行里偷東西。“哈哈…”教室里頓時炸開了鍋。我就是那個金鼎，不用猜，就知道這一定是愛捉弄我的“樂天派”寫的。我生氣地看向他，他還在那里偷偷地笑呢!
這就是讓我又愛又恨的好朋友“樂天派”，你們喜歡他嗎?
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