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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇1
是漢字組成了我們美妙的文章，但人們往往會(huì)遺忘一直默默奉獻(xiàn)的另一種文字——標(biāo)點(diǎn)。
逗號(hào)大概是使用率最高的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)了。一個(gè)圓圓的腦袋，一條短小俏皮的尾巴，逗號(hào)的樣子十分可愛。他將每一個(gè)小句斷開，讓文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢條斯理。
問號(hào)在作用上和逗號(hào)差不多，但要把他丟掉，句子就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)面條。每當(dāng)逗號(hào)將一句話斷完，總是有句號(hào)來做最后的總結(jié)報(bào)告。如果亂用句號(hào)逗號(hào)，不僅文章看不明白，甚至意思也會(huì)出現(xiàn)變化。
問號(hào)就像一位弓著腰的老爺爺，最下面的小點(diǎn)仿佛充滿了好奇。每當(dāng)人們有什么問題，他就跑來湊熱鬧。不過問號(hào)也不是只有一個(gè)意思，有時(shí)是疑問，有時(shí)是提問，有時(shí)是反問，還有時(shí)是輕輕的嘲諷。
感嘆號(hào)的聲音大得就像銅鑼敲鼓，每次他一到來，總是發(fā)出“咚咚咚”的聲音。有感嘆號(hào)的地方，準(zhǔn)是歡快熱鬧的地方，他身上的一道垂線像煙霧，也像彩帶，噴發(fā)到天空上，到處都是歡歌勁舞。
說到引號(hào)，那可真是一對(duì)心機(jī)頗深的兄弟，有時(shí)都讓人捉摸不清頭腦，不知道他們倆為什么要把某個(gè)字詞圈出來。不過，印好還能告訴你文章的'中心所在，有一個(gè)特別的詞語或是有“重點(diǎn)”的句子，引號(hào)都會(huì)圈出來，讓你細(xì)細(xì)思索一番。
省略號(hào)像個(gè)很有學(xué)問的教授，六個(gè)小點(diǎn)里藏著無窮無盡的奧秘。他總是給人們留下深不見底的推測(cè)、幻想，留下數(shù)不盡的懸念……
總之，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有各自的特點(diǎn)，如果只用一、兩種標(biāo)點(diǎn)來貫穿全文，那文章該有多枯燥啊！只有將各種標(biāo)點(diǎn)靈活運(yùn)用到字里行間，就算沒有生命的文章里也是一片吵吵鬧鬧。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都入睡了，而在墻角的一本書里發(fā)出了奇怪的爭(zhēng)吵聲。
老國(guó)王拿著一個(gè)話筒，對(duì)著所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說：“我老了，得讓一個(gè)人來繼承我的王位。”逗號(hào)蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，拿過老國(guó)王手中的話筒說：“我的能力是最大的，人類沒有我，說話將沒有停頓，所以我最有能力當(dāng)國(guó)王。”這時(shí)感嘆號(hào)在臺(tái)下坐不住了，它挺著它那筆直的腰桿，走上舞臺(tái)，一把奪過逗號(hào)手中的話筒，說：“人類如果沒有我，說話就再也沒有感情，也無法表達(dá)喜怒哀樂了，所以我才適合當(dāng)國(guó)王！”感嘆號(hào)把手里的話筒一把塞到主持人手里，而逗號(hào)在一旁急得一跳三尺高。
省略號(hào)家族可龐大了，老大帶著它那五個(gè)弟兄上來了，主持人把話筒給老大，而后面的.五個(gè)兄弟在起哄了：“為什么一定是你當(dāng)國(guó)王，我們也要當(dāng)！”說著就大打出手，誰也不想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給別人。
問號(hào)爺爺上來了，它拿起話筒說：“如果沒有我，人類將再也不會(huì)問問題，所以國(guó)王是我。”問號(hào)爺爺實(shí)在是老了，連說話都一字一頓的，這時(shí)“觀眾”起哄了：“為什么讓一個(gè)話也說不清的人來當(dāng)國(guó)王？”
這時(shí)，老國(guó)王發(fā)話了：“你們都很重要，少了一個(gè)句子就不成立，所以你們要一起當(dāng)國(guó)王。”
在臺(tái)上的所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沉默不語了，因?yàn)樗麄冎览蠂?guó)王的意思，從此以后，它們團(tuán)結(jié)合作，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，困為它們明白“團(tuán)結(jié)就是力量。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇3
夜深了，人們都睡得很熟了。這個(gè)時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這些好朋友不知道為了什么事情而爭(zhēng)吵起來了。仔細(xì)一聽，原來他們是為了誰是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而爭(zhēng)吵。
只聽逗號(hào)搶先說道：“我才是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如果沒有我，句子的中間沒有停頓，怎么讀？總不能一口氣都讀完吧。”
“哼！你就別吹牛了，這有什么呀！我的`本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號(hào)嚷著說：“要說最重要嗎，應(yīng)該屬于我，因?yàn)槿藗儽硎緩?qiáng)烈感情時(shí)，都得用我！”
省略號(hào)也跟著大聲說道：“你們都不是最重要的，我才是呢！如果要寫作文，寫了一兩件事了，還有那么多可以寫，假如沒有我省略號(hào)來表示那不就要長(zhǎng)篇大論寫好多，變得啰嗦么？”
早在一旁的問號(hào)聽得不耐煩了：“你們都一個(gè)個(gè)炫耀著自己，把我們放到什么位置了。你們想過我沒有，如果沒有我，你怎么提問呢？別人怎么知道你的意思呢？所以，我才是最重要的。”
……
正在他們爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過來說道：“孩子們，快別爭(zhēng)了，你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要是少了你們中的一個(gè)，文章就會(huì)寫不好的。作者也就無法表達(dá)他的意思了。”聽了字典公公的話，大家都不說話了。因?yàn)樗鼈冎懒艘獔F(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇4
夜深人靜的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們悄悄地從它們的‘大本營(yíng)’溜了出來，在秘密據(jù)點(diǎn)——‘窗臺(tái)會(huì)議室’，爭(zhēng)論著一個(gè)異常有趣的問題——誰的本領(lǐng)大，誰就當(dāng)標(biāo)點(diǎn)國(guó)國(guó)王。
口哨般的小逗號(hào)蹦上了臺(tái)，首先來了個(gè)“開門紅”：“Hello，俺就是傳說中‘帥’比南山，花見花開，車見車爆胎的逗號(hào)大帥哥——小逗號(hào)。如果小主人的文章少了我，就會(huì)像女人的裹腳布——又臭又長(zhǎng)，讀者也會(huì)累得上氣不接下氣，所以……國(guó)王是誰大家是可想而知的！”
大家聽了哈哈大笑。“切，你這個(gè)‘衰’哥，你算老幾呀！”鐵環(huán)般的句號(hào)沖上了臺(tái)，一腳把小逗號(hào)踹下了臺(tái)，“如果沒有我在末尾做總結(jié)報(bào)告，那文章就會(huì)三天四夜也說不完！我比你更COOL！”
“我可NO信你們的鬼話！”頂不服氣的.要數(shù)感嘆號(hào)，“白癡句號(hào)，我可是人人皆知，木木皆視的感情大師，誰人不識(shí)君？”
“你算什么東西？什么爛大師。破主角，在本大王面前還不是照鉤不誤？”問號(hào)說著就把它們甩了下來。
這回，頓號(hào)、雙引號(hào)也紛紛上場(chǎng)，它們爭(zhēng)得面紅側(cè)赤耳，不可開交。
這可吵醒了字典公公，它語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，如果少了你們其中的任何一個(gè)，主人的文章就不會(huì)這么美妙！”標(biāo)點(diǎn)們聽了，躡手躡腳地回到‘大本營(yíng)’，再為小主人寫出了許多美妙的文章。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇5
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大家一定不陌生吧，看書、寫文章都得用到它。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語言的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。那如果文章中沒有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)怎么樣呢？
今天的作文課，老師讓我們做了個(gè)游戲。大屏幕上出現(xiàn)了一大串沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的`文字，讓我們用一口氣讀完。
首先上場(chǎng)的是任奕瑾，只見她胸有成竹地上臺(tái)來，站定后先深吸了口氣，然后只聽一連串的字詞像竹筒倒豆子一樣從她的嘴巴里蹦了出來。臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)都佩服得五體投地，忍不住鼓起掌來。不一會(huì)兒她的聲音慢慢地變得越來越輕，臉色也蒼白起來，最后氣竭倒地，好大一會(huì)兒才緩過神來，上氣不接下氣地走下了臺(tái)，仿佛剛跑完馬拉松似的。
接下來上場(chǎng)的是任哲晟，只聽他清了清嗓子，深深地吸了一口氣，飛快地朗讀起這段文字。才讀了3-4行，頭都已經(jīng)抵到胸口上了，臉漲得通紅，脖子上青筋突起，同學(xué)們都樂得合不攏嘴。
最后上場(chǎng)的是我。我一上臺(tái)先做了幾下擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，練練肺活量。接著伸長(zhǎng)脖子。長(zhǎng)吸了一口氣，眼睛緊緊盯著屏幕上的字，以迅雷不及掩耳之勢(shì)讀了起來，大概是太緊張了剛讀就斷了，幸虧老師又給了我一次機(jī)會(huì)，沒想到才讀了二十幾個(gè)字突然一陣咳嗽又?jǐn)鄽饬耍艺婧薏坏煤莺莸匾б豢谧约翰宦犜挼纳囝^。
通過今天的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)看似不起眼的小標(biāo)點(diǎn)魔力可真不小。我也明白了：再小的東西也有其存在的價(jià)值。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇6
有一天，作文爺爺家傳出了聲聲作響，都把年事已高的作文爺爺給吵醒了。他揉揉眼睛，一臉的不高興。
作文爺爺埋怨道：“誰在這大呼小叫的，把我的好夢(mèng)都給攪和了。”這時(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都紅了一下臉。可過了一會(huì)，它們又開始爭(zhēng)吵了。作文爺爺看形勢(shì)不對(duì)，就問：“你們到底在爭(zhēng)什么呀？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)齊聲回答：“我們想了解清楚，誰對(duì)主人你的幫助最大？”
句號(hào)首先發(fā)言：“我仔細(xì)想過，我的作用最大。因?yàn)槲铱梢杂糜谡Z氣舒緩并且使句子做個(gè)了斷。”句號(hào)的話還沒說完，問號(hào)開始有些不服氣說了：“我！我是誰？我可是問號(hào)，用于問句的末尾，大家的問題可都少不了我呀！”逗號(hào)在一旁冷笑了一聲道：“你們兩個(gè)算什么，我逗號(hào)可以讓小讀者簡(jiǎn)短休息，如果……”這時(shí)竟然連平時(shí)都很少說話的'省略號(hào)也忍不住了，結(jié)結(jié)巴巴地吹捧起自己。就這樣，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都互不相讓，提高嗓門，聲稱別人的功勞都沒自己的大！
作文爺爺一時(shí)也不知道該怎么調(diào)節(jié)，偷偷地躲開了。最后，幾個(gè)兄弟還動(dòng)起手來，直到感嘆號(hào)受傷滴血，大家才停了手，可還是沒爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果來。這時(shí)，作文爺爺終于出現(xiàn)了，他說：“我的孩子們，你們每人身上都有自己的長(zhǎng)處，也有不足的地方。謙謙虛虛踏踏實(shí)實(shí)地做事，團(tuán)結(jié)一心才能發(fā)揮你們的真本領(lǐng)，才能為人民服務(wù)！”
聽了作文爺爺?shù)脑挘瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)個(gè)個(gè)低下了頭，紅著臉。從那以后，他們相親相愛，成了終生寸步不離的好朋友！
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