實用的飛蛾作文500字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的飛蛾作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛蛾作文500字 篇1
傍晚時分，初秋雨后的教室里，時不時刮來一陣陣涼爽的秋風，伴隨著上課鈴聲的響起，同學們紛紛走進教室里，趙老師照例來巡查教室了。
趙老師走進教室，驚現一只巨大的“蝴蝶”，本來想好好觀賞一下，卻發現是一只巴掌大的飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在墻角邊說道：“看我怎么收拾你！”只見老師站在窗臺上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地搖了搖頭，說：“哎，這可就麻煩了。”
幸好課間休息的鈴聲響起來了，同學們都到了教室外面休息，機會來了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾里的紙拿出來，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結果也沒打到。這時，上課鈴聲響起來了，趙老師依然沒打到。
趙老師左思右想，終于想出了個鬼點子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙簽，然后倒過來，拿著紅筆連著橡皮和牙簽，用牙簽對準飛蛾的致命處，這樣的武器才終于使飛蛾的翅膀折了一只。
這么好的辦法居然失效了！這時路過的小旋風看見了，連忙走進教室說：“趙老師，看我的！”小旋風猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過去，正中目標！因為飛蛾的身體太大太笨重，就掉下來了。
趙老師的大戰飛蛾計劃，在小旋風的幫助下最終成功了！
飛蛾作文500字 篇2
天還蒙蒙兩，羚羊醒來對自己說“我今天要跑的更快，不能被獅子捉到，獅子睜開睡眼心里暗想我今天要跑的更快一些一定要捉到羚羊。這是每天清晨的一幕，對生命的渴望迫使他們變得更強。
昆蟲是我們身邊出現的最頻繁的小生命。前天，我們家就來了一只不速之客一只大飛蛾。不請自來的他在我的房間里馳騁，我沒有達爾文先生的對昆蟲的熱愛，手拿一份報紙胡亂的拍打，忽然沒了嗡嗡聲，我以為它已經飛出去了，就繼續寫作業。不料，過一會嗡嗡聲又出現了，我循著聲源，在墻角的蜘蛛網上找到了它。
我高興地手舞足蹈，這就是你打我的下場，它不停地煽動著那被蜘蛛網粘住的翅膀。那刺耳的聲音使我戰栗，那蛛網的晃動仿佛帶動了我的身體一起搖動，它不停地扇動翅膀，可是那聲音好像越來越強了。是我的錯覺還是真的有一股力量在支持著它？
蛛網的主人終于來了，可是它的小身材和大飛蛾相比相差甚遠。它試圖接近飛蛾，卻被震飛到了一邊。它又從下方進攻，一次次的`努力都是徒勞，看那飛蛾使蜘蛛網搖搖欲墜，我不禁想上前幫一下蜘蛛，可是我卻無法出手，是不想破壞大自然的秩序，還是我對飛蛾有了敬意？飛蛾一次又一次的嘗試著逃出蜘蛛的魔窖，不但沒有成功，自己的翅膀還被蛛絲束縛了。他卻不給蜘蛛留一絲進攻的機會。它不累嗎？它不會感到疲倦嗎？飛蛾的翅膀被蛛網裹的越來越小。可是那震動和之前一樣帶動了我的身體，還帶動了我的心？
終于嗡嗡聲消失了，它沒有力氣了嗎？我倒情愿這么想，它完成了自己對生命的追求，它滿足了，它就不畏懼死亡了。
那些還在哀嘆生活不公。工作繁忙，學業繁重的人呀，那些沉浸在成功的喜悅花天酒地，被世俗湮沒的人呀，像飛蛾一樣生存吧，生命的意義僅在于此。
飛蛾作文500字 篇3
夜晚，天空藍得發黑，我在小區樓下一邊聽歌一邊散步，感覺十分愜意和享受。
走著走著突然看到一只受了傷的飛蛾正在被同類驅趕和追逐，那個可憐的小家伙慢慢地向我飛來，仿佛在求助：“快幫幫我……”
我下意識地閃躲了一下，沒想到這只飛蛾用盡全身力氣轉了一個彎，最后落在我的手臂上。其他飛蛾順勢飛走，那個奄奄一息的小生命竟然得救了。
我很震驚，難道這就是生命的不屈服，不放棄嗎？我的心仿佛被感動之情所填滿。
回到家，我把飛蛾放到一個小瓶子里，靜靜的看著這聰明而又頑強的小生命。我一只手撫摸著小瓶子，一只手輕輕地放在胸前。砰砰，砰砰……這一刻，我與飛蛾產生了情感的共鳴，仿佛聽到了來自靈魂深處的吶喊與呼喚。
我想起了自己快要放棄的“小主持人選拔賽”。比賽前，我日以繼夜的背誦、練稿，雖然壓力山大，身心疲憊，但全家人都不斷的為我打氣。到了選拔那天，我的手心不停在冒汗，心里“撲通，撲通”的無法平靜。盡管我努力讓自己表現得更好，但最終還是因為過于緊張沒被選上。
失落與失望，肆無忌憚的向我襲來。正當我灰心喪氣，決定要放棄的時候，我遇到了這個頑強的小生命。
我再次用手輕輕觸摸著這只小飛蛾，感觸良多。
生活常常風號浪吼，有許多風風雨雨，沒有人能一帆風順，你只能依靠自己的力量勇敢奮戰，征服風雨，然后尋找雨過天晴的契機。
謝謝你，小飛蛾。遇見你，讓我懂得了不屈服，不放棄，即使在逆境中依然要勇敢前行，也許下一個轉角，就會柳暗花明。
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