實用的驕傲作文500字3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的驕傲作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
驕傲作文500字 篇1
爸爸媽媽總說讓我不要驕傲，要謙虛一點。可是我每次聽到他們這樣講我都覺得很煩，很生氣。但是現實卻給了我重重的一擊，讓我不得不認真面對這個問題。現在我終于像父母說的那樣不再驕傲，學會謙虛了。
今年暑假的時候我和幾個同學一起玩游戲，我認為自己最厲害，可是他們總是嘲笑我說我技術差、槍法爛。我聽到這樣的評價當然非常的不服氣，甚至還跟那幾個同學吵過幾次架。后來，他們干脆都不跟我玩了。可我還是憤憤不平想著你們有什么了不起的，比我好在哪里呀不和我玩又能怎樣。于是我去找媽媽訴苦，媽媽對我講你有沒有想過也許真的是你自己的問題呢，如果大家都講你那你有沒有反思過呢，你要學會接受各種質疑和批評。我自己認真的思考了媽媽的話，也許真的是我的水平的確很差，態度也不好。后來我不斷地練習槍法，也改變了我的態度，最后他們又重新和我成為了好朋友。
五年級的時候體育老師組織我們踢了三場足球賽，我總共踢進了3個球，于是我每天用我踢進的這3個球到處炫耀總認為自己是全班足球踢的最好的。到了下半學期老師又組織我們踢了幾場球賽，結果我發現我以前的想法是多么愚蠢。涂廷川雖然比賽中從未進過球但是他卻比誰踢的都賣力。他的球技很不錯，精彩的邊路突破讓我們贏好了幾場比賽。但他從不張揚，總是認真地做好他自己。這也讓我知道了炫耀并不重要，在背后默默付出同樣能夠得到大家的認可。
現在我已經改變了許多，爭取腳踏實地的做好每一件事。
驕傲作文500字 篇2
雖然我才剛來到這個學校，但是這個學校卻像一幅美麗的畫似的深深地吸引著我。她像一種芬芳的香水，聞了她，能讓人忘記所有的煩惱與壓力；像一朵瑰麗無比的玫瑰，讓人念念不忘；像一曲優美的旋律，讓人不絕于耳。
進入校園，一片紅磚做的教學樓映入眼簾。進入最右邊的教學樓一樓，中間是一個小小的花壇，那里經常洋溢著孩子們的歡笑聲。站在中間抬頭看，有四樓，中間的周圍是空心的，是個完完全全的圓形教學樓。
再往里走，就有網球場、乒乓球臺等等。與別的學校真是有著天壤之別啊！
走進校園深處，在西南方有一個小花園。我看見過鮮花盛開、美如仙界的大觀園，觀賞過一年四景風景如畫的世外桃源，卻從沒看見過她這樣的景色。這里的樹真粗啊，粗到三個大人或是五個小孩也抱不住；這里的樹真直啊，像是一排軍人似的站在那兒；這里的樹真高啊，高到能與食堂比高。在樹的周圍有許多的小花小草，仿佛組成了一張笑臉，給校園增添了許多生機。
放學了，四周一片靜寂，這卻成為了動植物們的樂園。沙沙作響的聲音伴隨著在舞蹈的花兒，小草也扭了扭腰，跳了起來。小鳥站在樹枝上情不自禁地叫好。
走出校門，望著大大的八個大字——朝陽國際實驗學校，我怎么能不為這個令很多人夢寐以求的學校自豪呢？
驕傲作文500字 篇3
一天下午，小黃鶯從家里出來，飛快地跑向它家附近的音樂學校。
小黃鶯剛打開門，看到許多同學已經到了，它連忙坐下。一會兒，公雞老師來了，老師拿著一把尺子，在黑板上畫了長長的五線譜，然后在五線譜上寫了八個音符，說：“這八個音符一個比一個高，同學們一個一個的'試唱一下。”第一個是小熊，它用了13秒的時間，把這八個音符唱完了。公雞老師說：“唱的很好，但是最后一個音唱的有一些低了。”到了小青蛙，它用了20秒的時間唱完的。公雞老師說：“唱的很好，但是時間太長了，加油，我相信你下次一定會更好的。”青蛙點了點頭說：“嗯，我下次一定會努力的。”下一個是熊貓了，它沒有聽課，一直在吃手中的竹葉。聽到老師叫它，連忙把鮮嫩的竹葉藏起來，慢吞吞地站起來，然后它想：“是一個音比一個音高，還是一個音比一個音低呢？應該是一個音比一個音低吧，就這樣唱吧。”熊貓唱了起來，剛唱完，老師憤怒的說：“你聽課了嗎？是一個音比一個高，不是越來越低。”熊貓不好意思的低下了頭。這時老師讓小黃鶯起來唱。唱完以后，老師拿了一個禮物給它，因為它唱的太好了。
下課了，同學們都圍著小黃鶯說：“小黃鶯你唱的真是太棒了，教教我們吧。”小狗狗特別誠懇的向小黃鶯請教：“小黃鶯，你可不可以教教我啊，我唱的一點也不好聽。”小黃鶯驕傲的說：“我才不教你呢。”說完它一邊哼著歌一邊走回家了。
走在回家的路上，小黃鶯一不注意，被一塊飛來的小石頭砸到了腳。“疼死了，是誰這么討厭，亂扔石頭！”這時，小狗狗路過，看到小黃鶯在路邊哭，就過去安慰它，還不計前嫌的把小黃鶯背回了家。
后來小黃鶯的腳好了，它每天都和小狗一起去上音樂課，再也不驕傲了。
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