實用的《面對》作文500字3篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的《面對》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《面對》作文500字 篇1
一首首撥動心弦的幽怨的琵琶聲，以及那在晴天下蕩漾的秋千的調調，一直擱淺在搖曳的風中。
久未割舍的和諧美，依舊深深震撼著心靈，哭過，卻無法掩埋寂寞。對晴天的向往在原地等待救援。雖沒有實際行動，但心中仍然憧憬著生活中多一份釋然。
幻想在生活舞臺中，演繹一幕幕天地都為之動容的情節，但脫去詭異的外表之后仍然留下令人心酸的故事。
好想回到過去，每天爛漫的遐想乘著飛翔的翅膀去遠方，喜歡在陽光燦爛時，躺在地上靜靜聆聽自己，喜歡和朋友手牽手一步一步望著天，看星星一顆顆連成線，背對著背默默許下心愿，問遠方的星是否聽得見……
淡淡的朦朧中夾雜著煙雨般的愁思，心中不時留下憂郁的軌跡。面對這份孤寂，而選擇逃避。臉上飄過了暗淡的色彩，好像斷了的弦，再怎么接應都不對。我沉默，日記本中的話也不多，對著別人笑著什么不說，笑后表情終于有點難過。該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺痛。
我想以此來紀念我遺失的`美好。
琴聲悠悠，天籟細細。原來哪里都是晴天，處處都留下了七里香的馥郁。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，小小的天，有大大的夢想，有屬于我的空間。心懷感激，微笑面對，讓風吹干流過的淚和汗。
靜靜守護仰望。
七月的幽香讓我有了勇氣，我的愛溢出就像雨水，我的生命像詩呈現紛飛的永恒的章節。
《面對》作文500字 篇2
我告別了幼稚園，走進了充滿希望、知識的小學，我害怕的走進了我的班級，當時我真的害怕我交不到朋友，我害怕我和他們不合群，我害怕老師不喜歡我…我的第一節課要開始啦!我又激動，又害怕。老師一來就開始選班委了，老師選文藝委員的時候，眼睛看著我，我卻不敢回頭看老師…當老師說出我的名字時，我站起來大聲說到：“我…我不…不行”，老師說：“那好!我在考慮考慮”。下課后，老師把我叫到她的辦公室，她面帶微笑的說：“孩子，我見到你的那一刻，我就覺得你一定不一般，記住!不管什么時候，你一定要勇敢面對啊，現在文藝委員是你啦”。
我告別了一年級，來到了二年級。老師又叫我參加“看圖寫話比賽”我心里其實很想參加，我走到了老師辦公室門口，可我又退回去了，我害怕老師會說我不能參加。老師在課上說這個比賽只有最后一個名額了，“我…我要參加這個比賽，請老師把最后一個名額給我吧”!我自己都沒想到我居然能夠說出來，我難以置信，老師微笑的點了點頭，我也對老師笑了笑。直到我獲得了二等獎，這下同學們對我也刮目相看，我也多了許多勇氣，三年級有作文比賽，我也給自己報了名，我獲得了一等獎，在三年級我拿過證書，拿過獎狀，拿過獎學金等。因此，我四年級當上了班長，我又更上一層樓，五年級上冊當上了大隊部成員，我的目標是：五年級下冊當上了大隊部隊長。老師教我：如果你想變得更強，付出的必須要比別人大，要更比別人努力!
老師，謝謝您的一句“勇敢面對”，要不是您，就不會有現在五年級的我，謝謝您!
《面對》作文500字 篇3
和爸爸還有一些人去海邊，然而沙灘上都是人不好玩，我們便拿上魚竿去釣魚。
我興奮地跑在前頭，還不時看看路邊的景色。后面漸漸沒了聲音，我一回頭，發現爸爸他們早就下去了。我跟回他們下去的地方，他們已經開始準備漁具了，爸爸也沒空回來帶我下去，叫我呆在大路上。可我怎么甘心呆在一邊看他們玩，打算自己下去， 可從路上到下面的一小片石灘落差有近十米，中間只能走布滿貝殼的大石塊。我咬了咬牙，還是決定下去。我小心地跳過幾塊石頭，發現上面還有許多黑色的小蟲在爬來爬去，很惡心，我用力跺了幾下腳，就有一大群蟲子躲到石頭下面去。
我就這樣走幾步跺幾下慢慢往下挪，只是那么點路，卻讓我緊張萬分，每一步都要找準落點。突然落腳的石塊滑了一下，我向邊上摔去，雙手按在尖銳的石塊上，劃出了一道道血痕。看著還有這么長的路要走，我不禁有些退縮，想回去，可既然都下來了，就走到底吧。我站穩了腳，找了塊大石頭，上面的凹陷處有好多積水，我把手伸進去洗洗血跡，卻立刻縮回了手并痛得大叫，我忘了這是海水。正在釣魚的大人們聽見了都轉過頭來，我不愿他們看見我的軟弱，便叫著“我沒事”，又繼續向下挪去，爸爸也大步跑上來幫我。
后來終于到了小石灘，我忘記了手上的傷口，就拿起竿找了個位置去釣了。原本只是想玩玩，結果居然釣上了好幾條魚，好幾只彩色的河豚和幾只紅色的小魚，大人們都夸我厲害，我也是十分開心。有時候，遇到什么事還得自己先去嘗試，去面對，去挑戰，只有經歷了風雨，才能見到彩虹，收獲意想不到的驚喜。
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